2026年高职单招语文试题及答案

2026年高职单招语文试题及答案一、基础知识与应用（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.戏谑（xuè）翘首（qiào）亘古（gèn）强词夺理（qiǎng）B.殷红（yīn）拙劣（zhuō）龟裂（jūn）呼天抢地（qiǎng）C.肄业（yì）静谧（mì）拓本（tà）悄无声息（qiǎo）D.濒临（bīn）伫立（zhù）谙熟（ān）瞠目结舌（chēng）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.松弛坐落即使莫衷一是B.脉搏渲染赋予变本加利C.寒暄震撼竣工矫揉造作D.辐射即使陷阱怨天尤人3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①面对突如其来的疫情，医护人员们没有退缩，而是________地奔赴抗疫一线。②这部小说情节跌宕起伏，人物刻画入木三分，真是________。③在辩论赛上，他引经据典，逻辑严密，驳得对方________，哑口无言。A.义无反顾妙笔生花理屈词穷B.义无反顾扣人心弦理屈词穷C.孤注一掷妙笔生花词语匮乏D.孤注一掷扣人心弦词语匮乏4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了眼界。B.这家汽车制造厂的技术创新能力，在全国同行业中是较高的。C.能否坚持锻炼，是身体健康的保证。D.随着国潮风的兴起，使得汉服逐渐走进了普通人的生活。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，真是美极了！”他说：“我什么时候才能再去看看？”B.今天的活动有：篮球赛、羽毛球赛、和拔河比赛。C.这种美，是自然赋予的；也是人类创造的。D.他在图书馆里查阅了《红楼梦》《水浒传》《西游记》等古典小说。6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三类。B.《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C.“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。D.《阿Q正传》是鲁迅先生创作的短篇小说，塑造了阿Q这一典型形象，深刻揭示了辛亥革命的历史教训。7.下列句子中，语言表达得体的一项是（）A.您的见解非常独到，真是高见，我这就去落实您的指示。B.既然令尊这么坚持，那我就只好恭敬不如从命了。C.这本书是我的一点心意，请你务必笑纳。D.你的报告我已经看了，其中有两处错误，我给你斧正一下。8.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）________。梅花的傲骨，不是在春暖花开的季节里争奇斗艳，而是在寒风凛冽的冬日里独自绽放。它不需要绿叶的衬托，不需要蜜蜂的青睐，________。A.梅花是坚强的象征只是默默地散发着幽香B.我爱梅花只是为了展示自己的美丽C.梅花是冬天的精灵只是默默地散发着幽香D.我爱梅花只是为了展示自己的美丽9.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.书籍是人类进步的阶梯。B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。C.那个身穿红衣服的小姑娘，像一团火一样在人群中跳跃。D.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？10.对下列诗句的理解，不正确的一项是（）A.“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人豁达的胸襟，只要四海之内有知己朋友，即使远在天边也像邻居一样亲近。B.“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人对远方亲人的美好祝愿，希望亲人长久平安，虽然相隔千里，也能共享美好的月光。C.“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人对花朵凋零的惋惜之情，感叹时光易逝，青春不再。二、现代文阅读（一）（本大题共4小题，每小题3分，共12分）阅读下面的文字，完成11-14题。在数字化浪潮席卷全球的今天，人工智能（AI）正以前所未有的速度改变着我们的生活方式和生产模式。从智能手机到自动驾驶，从智能家居到医疗诊断，AI技术的应用场景日益广泛。然而，在享受AI带来的便利的同时，我们也必须正视其带来的伦理挑战和社会问题。首先，算法偏见是AI面临的一个重要伦理问题。AI系统的决策基于大数据训练，如果训练数据本身存在偏见，那么AI的决策结果也会带有偏见。例如，某些招聘算法可能会因为历史数据中性别比例的失衡，而歧视女性求职者；某些信贷算法可能会因为地域经济数据的差异，而对特定群体的信用评估产生偏差。这种算法偏见不仅可能加剧社会不公，还可能侵犯个体的合法权益。其次，隐私泄露和数据安全也是AI发展过程中不可忽视的风险。AI系统需要海量的数据来进行训练和优化，这往往涉及大量个人隐私信息。如果这些数据得不到有效的保护，一旦被泄露或滥用，将对个人隐私构成严重威胁。此外，AI技术本身也可能被用于监控、追踪甚至操纵个人行为，从而引发更深层次的伦理担忧。再者，AI技术的普及可能对就业市场产生巨大冲击。随着自动化和智能化程度的提高，许多重复性、低技能的工作将被机器取代。虽然AI也会创造新的就业机会，但那些被取代的劳动者往往缺乏适应新岗位所需的技能，从而面临失业的风险。这不仅是一个经济问题，更是一个社会问题，需要政府、企业和教育机构共同努力，通过职业培训等方式帮助劳动者实现转型。面对这些挑战，我们不能因噎废食，而应该积极寻求解决方案。一方面，需要建立健全相关法律法规，规范AI技术的研发和应用，明确数据使用的边界和责任；另一方面，需要加强AI伦理研究，推动科技向善，确保AI技术的发展始终服务于人类的福祉。同时，教育体系也应进行改革，注重培养具有创新精神和跨学科能力的人才，以适应AI时代的需求。总之，人工智能是一把双刃剑。它既能为人类带来巨大的福祉，也可能带来潜在的风险。只有在技术进步与伦理规范之间找到平衡点，我们才能真正驾驭AI，让它成为推动社会进步的强大动力。11.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.AI技术的应用场景日益广泛，已经完全改变了我们的生活方式和生产模式。B.算法偏见是由于AI系统在设计之初就带有歧视性意图造成的。C.隐私泄露和数据安全是AI发展过程中面临的主要风险之一。D.AI技术的普及只会带来失业风险，不会创造任何新的就业机会。12.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章采用了“提出问题——分析问题——解决问题”的论证结构。B.文章从算法偏见、隐私安全、就业冲击三个方面阐述了AI带来的伦理挑战。C.文章在论述算法偏见时，使用了举例论证的方法，增强了说服力。D.文章认为面对AI的挑战，我们应该停止研发，以避免潜在的风险。13.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.如果训练数据存在性别或地域差异，AI的决策结果可能会产生偏差。B.为了保护个人隐私，必须严格限制AI系统获取个人数据的权限。C.政府和企业应该通过职业培训等方式，帮助被AI取代的劳动者实现转型。D.只要AI技术发展足够快，就能自动解决其带来的所有伦理和社会问题。14.填入文中横线处最恰当的成语是（）A.毋庸置疑B.势不可挡C.微乎其微D.鲜为人知三、现代文阅读（二）（本大题共4小题，共16分）阅读下面的文字，完成15-18题。老街的灯火①老街老了，斑驳的青石板路，被岁月的脚步磨得光可鉴人；两侧的木屋，门窗褪色，檐角的风铃在风中摇曳，发出喑哑的声响。然而，每当夜幕降临，老街便苏醒了，苏醒在一片温暖的灯火之中。②老街的灯火，不是霓虹灯的炫目，也不是路灯的清冷，而是一种橘黄色的、晕染开来的暖光。这光，源自家家户户门前悬挂的红灯笼，源自店铺里透出的微光，源自街头巷尾那几盏昏黄的路灯。它们交织在一起，将老街笼罩在一种朦胧而温馨的氛围里。③记得小时候，我最爱在老街上奔跑。那时候，家里穷，买不起什么玩具，老街就是我的乐园。我常和小伙伴们在青石板路上追逐嬉戏，直到夜色深沉，各家各户的灯火亮起，母亲站在门口喊我的名字，我才依依不舍地回家。那橘黄色的灯光，透过薄薄的窗纸，洒在青石板路上，像是一条回家的路，指引着我归巢。④老街的灯火里，藏着许多故事。街角的李大爷，是个修鞋匠。他的摊位前，总挂着一盏煤油灯。那灯火如豆，却照亮了他手中的活计。无论是寒冬腊月，还是酷暑盛夏，李大爷总是坐在那儿，低着头，一针一线地修补着鞋子。那灯火映照着他布满皱纹的脸庞，专注而安详。我曾问他：“大爷，这么晚了，还不回家吗？”他抬起头，笑了笑说：“还有几双鞋没修完，人家明天要穿呢。”那灯火，便成了老街最温暖的守候。⑤还有那家卖馄饨的小店，店面不大，却总是热气腾腾。店主是一对中年夫妇，待人极和气。每当夜深人静，饥肠辘辘的行人路过这里，看到那透出光亮的窗户，闻到那飘散的香气，总会忍不住进去坐一坐。一碗热气腾腾的馄饨下肚，暖意便从胃里蔓延到全身。那灯火，不仅照亮了小店，也温暖了旅人的心。⑥后来，我离开了老街，去繁华的都市打拼。城市的夜晚灯火辉煌，流光溢彩，但我总觉得少了些什么。或许是少了那份古朴的韵味，或许是少了那份邻里间的温情。每当我疲惫不堪时，我总会想起老街的灯火，想起那橘黄色的暖光。⑦去年春节，我回到了老街。老街变了，变得有些陌生。许多木屋被翻修成了砖房，青石板路也换成了水泥路。但令我欣慰的是，那灯火依旧。家家户户门前依然挂着红灯笼，街角的修鞋摊依然亮着那盏微弱的灯，卖馄饨的小店依然透出温暖的光。⑧走在老街上，看着那熟悉的灯火，我仿佛又回到了童年。母亲依然站在门口等我，李大爷依然在低头修鞋，馄饨店的老板娘依然笑着招呼客人。老街的灯火，不仅照亮了夜色，更照亮了我心中那份对故乡的眷恋。⑨老街的灯火，是故乡的眼，在夜色中凝视着游子的归途；老街的灯火，是故乡的心，在岁月中跳动着温暖的脉搏。无论我走多远，那灯火永远在我的心头闪烁，永不熄灭。15.文章第①段画线句子“老街老了，斑驳的青石板路，被岁月的脚步磨得光可鉴人”运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）16.文章第③段和第⑥段都写到了“老街的灯火”，它们在内容和情感上有什么不同？（4分）17.文章第④段和第⑤段分别写了修鞋匠李大爷和卖馄饨的小店夫妇，请简要概括这两个事例，并分析作者选取这两个材料的作用。（4分）18.结合全文，谈谈你对“老街的灯火”深层含义的理解。（4分）四、古诗文阅读（本大题共6小题，共22分）阅读下面的文言文，完成19-21题。苏武者，杜陵人也。以父任，为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等，募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀。胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，复何从云？且彼亡我，而我杀之，未可谓过。”单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。在地坎上，无烟火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，号称王者，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见！且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲杀我，乃欲杀我，适足见吾主之不臣耳。南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。知汝不降明，杀我亦无害，适足见吾主之不臣耳。君知我不可降明，而欲杀我，乃欲杀我，适足见吾主之不臣耳。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。陵谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争舫，推堕驸马河中溺死。宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时，太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，陛下造就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。陵与武别，已逾一旬，若再过，吾恐陵不能见武矣。”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪，上通于天。”泣下沾衿，与武决去。（节选自《汉书·苏武传》）19.食用标准LaTex公式写出下列句子的通假字或古今异义字的解释。（4分）(1)武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。(2)掘野鼠去草实而食之。20.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.单于：匈奴首领的称号。B.节：古代使者持有的信物，用竹子制成，上面饰有牦牛尾。C.汉使张胜谋杀单于近臣，当死。“当”：判处。D.陛下春秋高。“春秋”：指春季和秋季。21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）(1)见犯乃死，重负国。(2)空以身膏草野，谁复知之！阅读下面这首唐诗，完成22-23题。春山夜月于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。22.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A.首联“春山多胜事，赏玩夜忘归”概括了全诗的基本内容，点出了诗人对春山美景的喜爱之情。B.颔联“掬水月在手，弄花香满衣”运用拟人和对偶的修辞手法，生动地描绘了诗人与自然融为一体的情景。C.颈联“兴来无远近，欲去惜芳菲”写诗人游兴正浓，不计路程远近，欲归去时又怜惜花草，表现了诗人的留恋之情。D.尾联“南望鸣钟处，楼台深翠微”以声结情，诗人听到远处钟声，望见掩映在青翠山色中的楼台，意境悠远。23.请简要赏析“掬水月在手，弄花香满衣”的意境。（3分）24.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)关关雎鸠，在河之洲。________，君子好逑。（《诗经·关雎》）(2)予独爱莲之出淤泥而不染，________。（周敦颐《爱莲说》）(3)________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）(4)采菊东篱下，________。（陶渊明《饮酒》）(5)不积跬步，________；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）(6)先天下之忧而忧，________。（范仲淹《岳阳楼记》）五、写作（本大题共60分）25.阅读下面的材料，根据要求写作。（10分）某职业学校将举办“技能成才，强国有我”的主题演讲比赛，请你以参赛选手的身份，写一篇演讲稿的开头和结尾部分。要求：(1)开头要有称呼、问候语和开场白，能吸引听众注意力。(2)结尾要有总结和号召，能升华主题。(3)符合演讲稿的语言格式，得体流畅。(4)开头和结尾合计200字左右。26.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）有人说，人生就像一场长跑，需要耐力和坚持；也有人说，人生就像一次短跑，需要爆发力和速度。其实，人生既有需要耐力坚持的“长跑”，也有需要爆发速度的“短跑”。请结合以上材料，以“人生的节奏”为话题，写一篇文章。要求：(1)立意自定，题目自拟。(2)不得脱离材料内容及含义的范围。(3)除诗歌外，文体不限。(4)不得少于800字。(5)不得抄袭、套作。试卷答案及解析一、基础知识与应用1.【答案】B【解析】A项“翘首”应读qiáo；C项“悄无声息”应读qiǎo；D项“濒临”应读bīn。2.【答案】C【解析】A项“坐落”应为“座落”；B项“变本加利”应为“变本加厉”；D项“即使”应为“既然”（语境重复或关联词搭配不当，此处应为“既然……就……”）。3.【答案】B【解析】①“义无反顾”指在道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾，符合语境；“孤注一掷”含贬义。②“扣人心弦”形容事物激动人心，符合小说情节；“妙笔生花”主要形容文笔。③“理屈词穷”指理亏被驳得无话可说，符合语境。4.【答案】B【解析】A项缺主语，去掉“通过”或“使”；C项两面对一面，去掉“能否”；D项缺主语，去掉“随着”或“使得”。5.【答案】D【解析】A项冒号使用错误，应改为逗号；B项顿号多余，去掉“和”前的顿号；C项分号使用不当，句间关系不应用分号，改为逗号。6.【答案】D【解析】《阿Q正传》是中篇小说，不是短篇小说。7.【答案】C【解析】A项“指示”用于上级对下级，此处不恰当；B项“令尊”是对对方父亲的尊称，用于自己父亲不恰当；D项“斧正”是请别人修改自己的文章，不能说自己给别人斧正。8.【答案】C【解析】根据后文“梅花的傲骨”可知，主语应是“梅花”，排除B、D。后文“不需要……不需要……”表现的是默默奉献，C项“默默地散发着幽香”更贴切。9.【答案】B【解析】B项是对偶和排比，A、C、D项均为比喻。10.【答案】D【解析】D项“落红不是无情物，化作春泥更护花”表现了诗人虽辞官但仍想为国效力的献身精神，并非惋惜时光易逝。二、现代文阅读（一）11.【答案】C【解析】A项“完全改变”过于绝对；B项算法偏见源于数据，而非设计初衷；D项“不会创造任何新的就业机会”错误，原文提到“AI也会创造新的就业机会”。12.【答案】D【解析】D项“停止研发”错误，原文是“不能因噎废食”。13.【答案】D【解析】D项“自动解决”过于绝对，原文强调需要多方面努力和规范。14.【答案】B【解析】此处形容数字化浪潮发展迅速，不可阻挡。三、现代文阅读（二）15.【答案】运用了拟人的修辞手法（1分）。将青石板路赋予人的动作和岁月感，生动形象地写出了老街历史悠久、古朴沧桑的特点（1分），表达了作者对老街的深厚情感（2分）。16.【答案】第③段写的是童年记忆中的灯火，是回家指引，充满了温馨和依恋之情（2分）；第⑥段写的是离家后对灯火的回忆，是与城市灯火对比后的精神寄托，充满了对故乡的眷恋和怀念之情（2分）。17.【答案】李大爷深夜修鞋等待顾客取鞋，馄饨店夫妇深夜为旅人提供热食（2分）。这两个事例从不同角度展现了老街人的勤劳、善良和淳朴（1分），丰富了文章内容，突出了老街灯火温暖、守候的主题（1分）。