2026年教师招聘考试教师职业道德规范模拟试题及答案

2026年教师招聘考试教师职业道德规范模拟试题及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.教师职业道德的核心基础是（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表2.下列选项中，不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》内容的是（）。A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.追求卓越成绩3.教师在教育教学过程中，必须尊重学生的人格，平等公正对待每一位学生。这体现了教师职业道德规范中的（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.终身学习4.某教师在面对班级突发学生打架事件时，首先冷静控制局面，随后分别与双方学生进行深度谈话，引导他们认识到自身错误并相互致歉，最后在班会上以此为契机开展了一次关于“宽容与友爱”的主题班会。该教师的行为突出体现了（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.终身学习5.教师不从学生家长那里谋取私利，不收受学生及家长的财物，这主要体现了教师职业道德中的（）。A.廉洁从教B.依法执教C.严谨治学D.团结协作6.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话用在教师职业道德规范中，最贴合的一项是（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表7.面对信息化社会的快速发展，知识更新迭代日益加快，教师必须不断更新自己的知识结构和教育教学理念。这要求教师必须践行（）。A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.终身学习8.在教育教学评价中，教师应以发展性评价为主，关注学生的进步与成长过程。这一做法体现了《中小学教师职业道德规范》中的（）。A.不违规布置作业B.不以分数作为评价学生的唯一标准C.不组织有偿补课D.不对学生进行体罚9.某班主任在排座位时，按照家长给班级贡献的大小来决定学生的座位位置。该班主任的做法违背了（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.廉洁从教10.教师在课堂上向学生传播违背党和国家方针政策的言论，这种行为严重违反了教师职业行为十项准则中的（）。A.坚定政治方向B.潜心教书育人C.关心爱护学生D.坚持言行雅正11.教师发现学生有厌学情绪，没有直接批评该学生，而是通过家访、谈心等方式，深入了解学生的家庭背景和心理状态，并制定了针对性的帮扶计划。这体现了教师（）。A.维护学生权益B.尊重学生人格C.关注学生心理健康D.严慈相济，做学生良师益友12.某教师为了提高班级整体平均分，在期末考试前暗示部分成绩较差的学生以生病为由请假不参加考试。该教师的做法违背了（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.诚实守信，秉持公平诚信D.终身学习13.下列教师行为中，属于践行“规范从教行为”的是（）。A.在校外培训机构兼职兼课B.组织学生进行有偿补课C.严格按照国家课程方案和课程标准进行教学D.向学生推销教辅资料以获取回扣14.在教师职业道德评价中，如果某校采用了公式E=(·)来计算教师的综合师德得分，其中为第i项考核指标的得分，为对应的权重，且满足=1。若该校规定“关爱学生”这一项权重=A.27B.30C.63D.9015.教师在工作中不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的品德发展、身心健康和艺术修养等。这体现了教师劳动的（）特点，也符合“教书育人”的师德要求。A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性16.某中学教师经常在朋友圈炫耀自己收到的学生家长赠送的高档礼品，并将其作为自己教育成功的证明。该教师的行为（）。A.体现了其深受家长爱戴B.违背了坚守廉洁自律的要求C.属于正常的家校互动D.违背了潜心教书育人的要求17.教师在指导学生进行科学实验时，发现实验数据与教材理论存在偏差。为了不耽误教学进度，该教师要求学生修改数据以符合教材结论。该教师的行为违背了（）。A.坚定政治方向B.传播优秀文化C.坚持言行雅正D.秉持公平诚信18.“学而不厌，诲人不倦”是教师职业道德的重要体现，其中“学而不厌”主要强调的是（）。A.爱岗敬业B.教书育人C.终身学习D.为人师表19.学校进行师德考核时，将“不体罚或变相体罚学生”作为一票否决项。这是因为体罚学生严重违背了（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.终身学习20.教师在处理与同事的关系时，应当（）。A.互相拆台，突出个人B.各自为战，互不干涉C.相互尊重，团结协作D.拉帮结派，搞小团体21.当学生在课堂上提出与教师观点不同的新颖见解时，教师最恰当的做法是（）。A.立即批评，维护师道尊严B.置之不理，继续原定教学计划C.耐心倾听，引导全体学生共同探讨，保护学生的求知欲D.讽刺挖苦，指出其见解的幼稚之处22.教师积极参加各类教研活动、学术讲座和继续教育培训，这主要体现了《中小学教师职业道德规范》中的（）。A.为人师表B.终身学习C.关爱学生D.爱岗敬业23.现代师生伦理关系的核心是（）。A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容24.某教师在撰写教研论文时，大量抄袭了他人已发表的研究成果，不仅未注明出处，还以此评上了高级职称。该教师的行为严重违背了（）。A.严谨治学，秉持学术诚信B.关爱学生，促进全面发展C.廉洁从教，抵制不良风气D.为人师表，注重言传身教25.在面对有特殊教育需要的学生时，教师应当（）。A.劝其退学，以免影响班级均分B.将其安排在角落，不闻不问C.随班就读，给予特殊的关注与辅导，保障其受教育权D.要求家长雇佣专职陪读，否则不予接收26.教师职业道德的基本职能不包括（）。A.调节功能B.教育功能C.促进功能D.经济功能27.某教师在课前准备时，发现教材上的某些观点已经滞后于当前学术界的最新共识。该教师最符合“传播优秀文化”准则的做法是（）。A.严格按照教材讲授，不越雷池一步B.融入最新学术成果，客观向学生介绍学术前沿，引导学生批判性思考C.抛弃教材，完全按照自己的理解讲授D.向学校申请删改教材后才能上课28.《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确提出，教师不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，自行撤离。这属于十项准则中的（）。A.潜心教书育人B.关心爱护学生C.规范从教行为D.坚守安全底线29.教师在日常工作中，衣着得体，语言规范，举止文明。这体现了教师职业道德规范中的（）。A.为人师表B.关爱学生C.教书育人D.爱岗敬业30.教师道德评价的标准具有（）。A.主观随意性B.阶级性和历史性C.绝对永恒性D.纯经济利益性二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选、漏选或错选均不得分）31.《中小学教师职业道德规范》中关于“爱岗敬业”的具体要求包括（）。A.忠诚于人民教育事业B.志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献C.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生D.不敷衍塞责32.教师在践行“关爱学生”这一职业道德规范时，应当做到（）。A.尊重学生人格，平等公正对待学生B.对学生严慈相济，做学生良师益友C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益D.绝对满足学生的一切物质需求33.以下哪些行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》？（）A.某教师通过微信朋友圈向家长推销理财产品B.某教师在招生考试中泄露试题内容C.某教师利用业余时间撰写并出版教育散文集D.某教师与学生发生不正当关系34.教师职业道德修养的方法主要有（）。A.不断学习，提高理论修养B.积极参加社会实践，做到知行合一C.勇于自我批评，坚持内省D.坚持“慎独”，在无人监督时也能自觉遵守道德规范35.教书育人是教师的天职，教师在进行教书育人时应当遵循的原则有（）。A.遵循教育规律，实施素质教育B.循循善诱，诲人不倦，因材施教C.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展D.以分数作为评价学生的唯一标准36.廉洁从教是教师职业道德的内在要求，其主要含义包括（）。A.坚守高尚情操，发扬奉献精神B.自觉抵制社会不良风气影响C.不利用职责之便谋取私利D.拒收学生及家长的任何礼物37.下列关于教师职业道德与教育法律法规关系的表述，正确的有（）。A.教师职业道德是教育法律法规的基础和前提B.教育法律法规是教师职业道德的最低底线C.教师职业道德比教育法律法规具有更广泛的调节范围D.两者相互补充，相互促进，共同规范教师的教育教学行为38.某学校在评选“师德标兵”时，制定了如下评价指标体系。其中属于一级指标“为人师表”二级指标的有（）。A.衣着得体，语言规范，举止文明B.不利用职务之便谋取私利C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长D.作风正派，以身作则39.教师在处理与家长的关系时，正确的做法是（）。A.尊重家长，理解家长B.定期与家长沟通学生情况C.在家长群里公开点名批评成绩下降的学生，以督促家长D.与家长建立平等的合作伙伴关系，共同促进学生成长40.下列属于教师“终身学习”具体要求的有（）。A.拓宽知识视野，更新知识结构B.潜心钻研业务，勇于探索创新C.不断提高专业素养和教育教学水平D.参加各种形式的继续教育和培训三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）41.教师职业道德规范的核心内容是：爱岗敬业、关爱学生、__________、为人师表、终身学习。42.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中规定，教师不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，__________。43.教师职业道德的基本特征包括意识的__________、行为的典范性、境界的崇高性和影响的深远性。44.关爱学生的核心是尊重学生__________，平等公正对待学生。45.教师在学术研究中应秉持学术__________，不得抄袭剽窃、弄虚作假。46.教师职业道德修养的最高境界是__________，即在无人监督的情况下，也能自觉遵守道德规范。47.教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中，对教师违反职业道德行为的处理包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同、__________等。48.教师要关心集体，__________，尊重同事，尊重家长。49.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担__________，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。50.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的__________，因材施教，促进学生的充分发展。四、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）51.教师只要具有较高的教学业务能力，其师德修养低一点也无妨，因为学校主要看重升学率。（）52.在教学过程中，教师为了维护课堂纪律，可以适当对学生进行轻微的体罚，如罚站半小时。（）53.“为人师表”要求教师在言谈举止、衣着服饰等方面都要起到示范作用，因此教师必须每天穿正装上课。（）54.教师在课外辅导机构从事有偿补课，只要不影响正常的教育教学工作，就不算违反师德。（）55.教师在评价学生时，应坚持发展性评价，不应以分数作为评价学生的唯一标准。（）56.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，师德考核不合格者，在职称评定、评优评先等中实行“一票否决”。（）57.尊重家长就是要在所有问题上完全听从家长的意见，家长满意就是教师教育的最终目的。（）58.面对学习困难的学生，教师应当有足够的耐心，循循善诱，而不应歧视或放弃他们。（）59.教师利用寒暑假时间，组织本班学生进行有偿补课，这属于教师的业余劳动，是合法的。（）60.坚定政治方向要求教师在教育教学活动中不得违背党和国家方针政策，不得散布迷信和邪教言论。（）五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）61.简述《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的具体要求及其实践意义。62.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于“规范从教行为”有哪些具体规定？六、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）63.【案例材料】李老师是一所重点中学的数学教师，教学经验丰富，班级成绩一直名列前茅。在一次期中考试中，李老师发现班里的“调皮大王”小王同学在偷偷作弊。为了不影响整个班级的优秀率考核，也为了不让小王因为作弊受处分而影响前途，李老师当时只是轻轻敲了敲小王的桌子，没有没收试卷，也没有在考后上报学校教务处。事后，李老师把小王叫到办公室，严厉地批评了他，小王也承认了错误。但在期末师德考核中，有学生对这一事件进行了匿名举报，学校决定对李老师进行通报批评。李老师感到非常委屈，认为自己这样做完全是为了保护学生的自尊心和前途，是出于对学生的“爱”。请结合《中小学教师职业道德规范》及《新时代中小学教师职业行为十项准则》，对李老师的行为进行分析，并说明学校对其进行通报批评的合理性。64.【案例材料】张老师今年刚入职，担任某初中一年级的班主任。为了尽快建立威信，张老师制定了一套非常严格的班规：迟到罚扫地一周，作业没交完罚站听课，考试不及格要在全班做检讨等。不仅如此，张老师在家长会上对家长说：“我把你们的孩子当成自己的孩子一样严格要求，严师出高徒，请家长们务必配合。”在一次班会上，张老师对全班同学说：“在座的每一位同学都要绝对服从班主任的管理，我的指令就是命令，谁违反了班规，就要受到严厉惩罚，没有讨价还价的余地。”某天，学生小李因未完成作业被罚站了整整一上午，导致腿部浮肿。家长得知后向学校投诉了张老师。请运用教师职业道德规范相关理论，分析张老师的教育管理行为存在哪些不当之处，并给出正确的处理建议。参考答案及解析---一、单项选择题1.【答案】B【解析】本题考查教师职业道德的核心。关爱学生是师德的灵魂，是教师职业道德的核心和基础。没有爱就没有教育。爱岗敬业是前提，教书育人是天职，为人师表是内在要求，终身学习是不竭动力。故选B。2.【答案】D【解析】本题考查《新时代中小学教师职业行为十项准则》的内容。十项准则包括：坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。D选项“追求卓越成绩”不属于其中内容。故选D。3.【答案】B【解析】本题考查关爱学生的内涵。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。题干中尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，正是关爱学生的具体体现。故选B。4.【答案】C【解析】本题考查教书育人的内涵。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中教师以打架事件为契机开展“宽容与友爱”的主题班会，属于培养学生良好品行，体现了教书育人。故选C。5.【答案】A【解析】本题考查廉洁从教的内涵。廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。不收受学生及家长的财物。故选A。6.【答案】D【解析】本题考查为人师表的内涵。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”强调教师要起到榜样示范作用，以身作则，这正是为人师表的要求。故选D。7.【答案】D【解析】本题考查终身学习的内涵。终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。信息化社会知识更新快，要求教师践行终身学习。故选D。8.【答案】B【解析】本题考查教书育人的要求。教书育人明确规定“不以分数作为评价学生的唯一标准”。发展性评价关注学生成长过程，正是这一要求的体现。故选B。9.【答案】D【解析】本题考查廉洁从教的要求。按照家长贡献排座位，实质上是利用职务之便谋取私利，违背了廉洁从教的师德规范。故选D。10.【答案】A【解析】本题考查坚定政治方向的要求。坚定政治方向要求教师不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，自行撤离；不得在教育教学活动中及网络上散布违背党和国家方针政策的言论。故选A。11.【答案】D【解析】本题考查关爱学生的具体要求。关爱学生要求教师对学生严慈相济，做学生良师益友。教师没有直接批评，而是通过家访、谈心深入了解并制定帮扶计划，体现了良师益友的角色。虽然也涉及心理健康，但更全面地体现了严慈相济的良师益友关系。故选D。12.【答案】C【解析】本题考查秉持公平诚信的要求。秉持公平诚信要求教师在招生、考试、推优、绩效考核及职称评定等工作中，不得弄虚作假、徇私舞弊。教师暗示差生请假不考试以提高平均分，属于弄虚作假，违背了公平诚信的要求。故选C。13.【答案】C【解析】本题考查规范从教行为的要求。规范从教行为要求教师不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。不得向学生推销教辅资料。C选项严格按国家课程方案教学是符合要求的。故选C。14.【答案】A【解析】本题考查师德考核的加权计算。根据题目给定的LaTeX公式E=(·15.【答案】A【解析】本题考查教师劳动的特点。教师不仅要传授知识，还要关注品德、身心等，这体现了教师劳动目的的全面性和复杂性，即复杂性特点。故选A。16.【答案】B【解析】本题考查坚守廉洁自律的要求。教师收受家长高档礼品并炫耀，严重违背了坚守廉洁自律的要求。故选B。17.【答案】D【解析】本题考查秉持公平诚信的要求。教师要求学生修改实验数据以符合教材结论，属于弄虚作假，违背了学术诚信，不符合秉持公平诚信的要求。故选D。18.【答案】C【解析】本题考查终身学习的要求。“学而不厌”强调不断学习，不知疲倦，对应终身学习的师德规范。故选C。19.【答案】B【解析】本题考查关爱学生的要求。关爱学生规定不得体罚或变相体罚学生。体罚严重伤害学生身心健康，违背了关爱学生这一师德灵魂。故选B。20.【答案】C【解析】本题考查为人师表中关于同事关系的处理。为人师表要求教师关心集体，团结协作，尊重同事。故选C。21.【答案】C【解析】本题考查关爱学生和教书育人的综合运用。教师应保护学生的求知欲和创新思维，耐心倾听并引导探讨是正确做法。故选C。22.【答案】B【解析】本题考查终身学习的表现。参加教研、学术讲座和继续教育是终身学习的典型表现。故选B。23.【答案】B【解析】本题考查师生伦理关系。现代师生伦理关系的核心是民主平等。故选B。24.【答案】A【解析】本题考查学术诚信。抄袭他人成果评职称，严重违背了严谨治学、秉持学术诚信的要求。故选A。25.【答案】C【解析】本题考查关爱学生与公平诚信。教师应保障特殊学生的受教育权，给予特殊关注与辅导，随班就读是合理做法。故选C。26.【答案】D【解析】本题考查教师职业道德的基本职能。教师职业道德具有调节功能、教育功能和促进功能，不具备经济职能。故选D。27.【答案】B【解析】本题考查传播优秀文化的要求。教师应将最新学术成果融入教学，引导学生批判性思考，做到传播优秀文化。故选B。28.【答案】D【解析】本题考查加强安全防范的要求（注：在十项准则中，针对危险情况的处理归属于“加强安全防范”或“关心爱护学生”，但在部分新版细则及表述中，不擅自撤离被单列为安全防范底线，根据十项准则文本比对，此处最贴切的是保护学生安全底线，原准则中“加强安全防范”明确要求不得在遇突发事件时不顾学生安危自行撤离）。故选D。29.【答案】A【解析】本题考查为人师表的要求。衣着得体，语言规范，举止文明是为人师表的基本要求。故选A。30.【答案】B【解析】本题考查师德评价标准。道德评价标准具有历史性和阶级性，受社会历史条件制约。故选B。二、多项选择题31.【答案】ABCD【解析】爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。四项均符合。故选ABCD。32.【答案】ABC【解析】关爱学生要求尊重人格，平等对待；严慈相济，做良师益友；保护安全，关心健康，维护权益。D选项“绝对满足一切物质需求”是错误的，不符合关爱学生的本质。故选ABC。33.【答案】ABD【解析】A选项推销理财产品违背了规范从教行为和廉洁自律；B选项泄露试题违背了秉持公平诚信；D选项发生不正当关系违背了坚持言行雅正。C选项撰写散文集是合法的业余创作，不违反准则。故选ABD。34.【答案】ABCD【解析】教师职业道德修养的方法包括理论学习、社会实践、自我批评与内省、慎独等。故选ABCD。35.【答案】ABC【解析】教书育人要求遵循教育规律，循循善诱，因材施教，培养良好品行促进全面发展。D选项“以分数为唯一标准”是明令禁止的。故选ABC。36.【答案】ABC【解析】廉洁从教要求坚守高尚情操，自觉抵制不良风气，不利用职务之便谋取私利。D选项“拒收任何礼物”在实际师德规定中，主要是拒收可能影响公正执行公务的礼品、礼金等，但表述为“任何”过于绝对，且未点出“利用职务之便”这一核心要素，但在一般教条中D也被广泛接受。从精准度看，ABC最符合《规范》原文精神。故选ABC。37.【答案】ABCD【解析】师德是法的基础和较高要求，法律是师德的底线，两者调整范围不同，相互补充。故选ABCD。38.【答案】ACD【解析】B选项属于“坚守廉洁自律”的要求。A、C、D均属于“为人师表”的范畴（高尚情操、举止文明、尊重同事、作风正派等）。故选ACD。39.【答案】ABD【解析】教师应尊重家长，定期沟通，建立平等合作关系。C选项在群里公开点名批评伤害学生自尊，也违背了尊重家长和关爱学生的原则。故选ABD。40.【答案】ABCD【解析】终身学习要求拓宽知识视野，更新结构，潜心钻研，勇于创新，参加继续教育。四项均符合。故选ABCD。三、填空题41.【答案】教书育人【解析】教师职业道德规范的核心内容是：爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。42.【答案】自行撤离【解析】十项准则中明确规定，加强安全防范，不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，自行撤离。43.【答案】自觉性【解析】教师职业道德的基本特征包括意识的自觉性、行为的典范性、境界的崇高性和影响的深远性。44.【答案】人格【解析】关爱学生要求尊重学生人格，平等公正对待学生。45.【答案】诚信【解析】秉持学术诚信是教师职业道德的内在要求，不得抄袭、剽窃、篡改研究数据。46.【答案】慎独【解析】“慎独”是指在无人监督的情况下，也能自觉遵守道德规范，是师德修养的最高境界。47.【答案】撤销教师资格【解析】根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，处理方式包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同、撤销教师资格等。48.【答案】团结协作【解析】为人师表要求教师关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。49.【答案】教书育人【解析】《中华人民共和国教师法》规定教师承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。50.【答案】个体差异【解析】因材施教要求教师关注学生的个体差异，促进学生充分发展。四、判断题51.【答案】×【解析】师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，学校不能只看重升学率而忽视师德修养。52.【答案】×【解析】关爱学生明令禁止体罚或变相体罚学生，罚站半小时属于变相体罚，是违反师德的行为。53.【答案】×【解析】为人师表要求衣着得体，但不等同于必须每天穿正装，只要整洁大方、符合教师职业形象即可。54.【答案】×【解析】规范从教行为明确规定，严禁组织、参与有偿补课，不论是否影响正常教学，均为违规行为。55.【答案】√【解析】教书育人要求不以分数作为评价学生的唯一标准，应坚持发展性评价。56.【答案】√【解析】师德考核在职称评定、评优评先等中实行“一票否决”是国家政策的明确要求。57.【答案】×【解析】尊重家长是建立平等的合作伙伴关系，但不是无原则地盲从，教师是教育的专业人员，应发挥主导作用。58.【答案】√【解析】关爱学生要求教师对学习困难的学生循循善诱，不歧视、不放弃。59.【答案】×【解析】寒假暑假组织本班学生有偿补课，同样违反了严禁有偿补课的规定。60.【答案】√【解析】坚定政治方向要求教师不得散布违背党和国家方针政策的言论，不传播迷信和邪教。五、简答题61.【参考答案】（1）具体要求：①崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。②潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。（2）实践意义：①终身学习是时代发展的客观要求。在信息化和知识经济时代，知识更新迭代迅速，教师只有不断学习，才能不被时代淘汰，满足学生日益增长的求知需求。②终身学习是教师专业发展的内在动力。通过持续学习和钻研，教师能够不断改进教学方法，提升教育境界，实现从经验型教师向学者型、专家型教师的转变。③终身学习是促进学生全面发展的前提保障。教师作为学生学习的引导者，其自身的求知态度和学习能力直接影响学生，只有教师“学而不厌”，才能做到“诲人不倦”，以身作则培养学生终身学习的意识和能力。62.【参考答案】《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于“规范从教行为”的具体规定包括：（1）不得组织、参与有偿补课；（2）不得为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；（3）不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；（4）在工作日期间不得对外开展有偿辅导；（5）不得诱导、逼迫