人教版九年级上册数学第29章《数学活动》教学课件(新教材)_第1页
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件人教版九年级上册数学(新教材)数学活动人教版九年级数学(上)第25章

一元二次方程活动1四等分圆周有两千多年历史的中国铜镜以“装饰繁缛、制作精美”著称于世,圆形铜镜是它最重要的一种样式,圆形铜镜的背面通常有各种几何的、艺术的花纹,许多花纹的制作都涉及等分圆周的问题,

如图1中铜镜背面的花纹制作分别

需要八等分、十六等分圆周.如何用尺规八等分、十六等分一个圆周呢?如图2,任意作O的直径AB,过点O作AB的垂线,与O相交于C,D两点,则点A,B,C,D将O四等分,你能说明其中的道理吗?

进一步,再逐步等分圆心角,就可以

得到所需的八等分、十六等分了.随着后

续的学习,你还会学到更多利用尺规等

分圆周的方法。在我国,圆不仅是一种几何图形,还具有许多传统文化中的象征意义,如“天圆地方”的哲学观、“团圆”“和谐”的美好愿望等,观察一下你的周围,你会发现很多圆和圆的美,尝试用圆去创造美吧!活动2探究四点共圆的条件我们知道,过任意一个三角形的三个顶点能作一个圆,那么,过任意一个四边形的四个顶点能作一个圆吗?图3给出了一些四边形,能否过它们的四个顶点作一个圆?试一试!分别测量上面各四边形的内角,如果过某个四边形的四个顶点能作一个圆,那么其相对的两个内角之间有什么关系?证明你的发现,如果过某个四边形的四个顶点不能作一个圆,那么其相对的两个内角之间有上面的关系吗?结合图4说明其中的道理,(提示:利用圆周角所对弧的大小关系,考虑∠B十∠D与180°之间的关系.)由上面的探究,归纳出判定过某

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