安徽省滁州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-安徽省滁州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：C解析：A项“莘莘”的正确读音为“shēnshēn”，“莘”读作“shēn”；B项“褫”读作“chǐ”，正确；C项“刚愎”中的“愎”读作“bì”，正确；D项“笞”读作“chī”，正确。因此选项C语法搭配正确，属于正确说法。(2)下列词语中没有错别字的一项是（）A.精神抖擞B.精神抖索C.精神抖气D.精神抖动答案：A解析：选项B中的“抖索”是错别字，应为“抖擞”；选项C“抖气”不是常用词，常用于“抖擞”；选项D“抖动”虽有此词，但不符合题干表述的“精神”状态。只有A项无错别字。(3)下列成语中，使用不正确的一项是（）A.细雨斜飞，他驾车从容不迫地赶路，可谓不刊之论B.这份报告内容差强人意，虽有不足，但总体尚可C.虽然气象预报说有雨，但我们首当其冲，还是决定出行D.面对美好的景色，他美轮美奂地描绘出来答案：A解析：A项“不刊之论”原指不可修改的言论，常用于形容文章或言论观点正确、严谨，不能用在形容雨景等客观现象中，属于误用成语。B项“差强人意”表示大体上还能使人满意，使用正确；C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，此处虽人称不明，但用于表示“最先受到雨的影响”也可接受；D项“美轮美奂”形容建筑物雄伟绚丽，也可用于描述作品的优美，使用恰当。(4)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于他受到鼓舞，所以精神倍增，工作更加积极。B.这本书讲的是李白在唐代著名诗人的故事。C.李白的诗是唐代诗歌的代表作，深受后人喜爱。D.这个工作并不是很容易做，不仅需要技术，更需要耐心。答案：C解析：A项“由于……所以……”引导的句子结构重复，属于语序不当。B项“唐代著名诗人”前缺少定语，使得句意不明。C项句子结构清晰、表达准确，没有语病。D项“不仅……更……”应为递进关系，但句意未体现此逻辑，搭配不当。(5)下列句子中，与“他勇于面对困难”意思相同的一项是（）A.困难面前他勇于退缩B.他面对困难时总是敢于承担C.他面对困难是一个懦夫D.他面对困难只是忍耐答案：B解析：B项“他面对困难时总是敢于承担”表达的意思与题干相同，都是“他勇敢面对困难”。A项“勇于退缩”前后矛盾；C项为反义；D项为面对困难但表现出懦弱。(6)下列句子中，与“她总是默默无闻地工作”意思相同的一项是（）A.她从不在人前显露自己B.她从不在人前做事C.她很少被看见在工作中D.她从不对任何人说话答案：A解析：A项“她从不在人前显露自己”体现低调、不张扬的特点，与“默默无闻”意思相近。B项“做事”与“工作”不等同；C项“很少被看见”偏重于外在行为被忽视，而题干偏重内在态度；D项描述的是社交方面，与题干的意思无直接关系。(7)下列句子中，与“这条裙子对我来说太贵了”意思相同的一项是（）A.这条裙子是贵的B.这条裙子的价格超过了我的承受范围C.这条裙子太便宜了D.这条裙子不适合我答案：B解析：B项“这条裙子的价格超过了我的承受范围”同义于“太贵了”。A项未体现“对我来说”这一主观感受；C项“太便宜了”为反义；D项是主观评价，与题干意思不一致。(8)下列语句中，与“你别担心，我会处理的”表达方式一致的一项是（）A.你担心什么？我会处理。B.你别担心，我会亲自处理。C.你不用担心，我会处理。D.你别担心，我一定能处理好。答案：C解析：C项的表达方式与题干中的语气结构相同，均为“别担心”开头的劝慰句式，表达意思一致。A项语气较硬，不是委婉语气；B项“亲自”这个附加词不符合题干原意；D项“一定”增强了语气，改变了原句的不确定性。(9)下列句子中，属语序不当的一项是（）A.她以自己的方式去努力奋斗B.她以自己的方式努力地奋斗C.她努力地以自己的方式去奋斗D.她以方式自己的去努力奋斗答案：D解析：D项“以方式自己的”语序不当，应为“以自己的方式”。A、B、C项语序均符合现代汉语表达习惯。(10)下列句子中，属成分残缺的一项是（）A.他昨天去了学校B.她由于生病，所以没去上学C.看这部小说后，我有了很多感触D.学校的老师都十分关心学生答案：B解析：B项“她由于生病”缺少谓语，应为“她由于生病没有去上学”才完整。A、C、D项均成分完整，语法结构正确。(11)下列句子中，属结构混乱的一项是（）A.这个建议被他提出来，大家纷纷表示支持B.他去学校上课了，是因为这个路口堵车C.小学毕业后，她就独自一人来到城市闯荡D.这个问题很少被人谈起，但仍值得重视答案：B解析：B项前后分句之间逻辑关系混乱，不能同时用“去……了”和“是因为……”连接，为结构杂糅或中途易辙。其他选项语义清晰、结构合理。(12)下列句子中，属表意不明的一项是（）A.他努力学习，为了考取理想的成绩B.他努力学习，为了考取理想的成绩而努力C.他努力学习，以便考取理想的成绩D.他努力学习，考取理想的成绩答案：B解析：B项“为了考取理想的成绩而努力”会产生歧义，也可解读为“他努力学习是为了考取成绩”或者“他为了成绩而努力学习”，属于表意不明的问题。其他项结构清晰，意思明确。(13)下列句子中，属不合逻辑的一项是（）A.再美丽的风景也比不上内心的宁静B.再多人的掌声也盖不过他的歌声C.再冷的天气也挡不住他的热情D.再快的速度也比不过光的传播答案：D解析：D项“再快的速度也比不过光的传播”表述不合逻辑，因为“速度”是抽象概念，不能与“传播”比较，应回避。A、B、C项采用“再……也……”句式，表达的是一种语气上的否定，逻辑上正确。(14)下列句子中，属修辞手法中比喻的一项是（）A.他像一个不倒翁，怎么推都推不动B.他总是那么自信，就像一棵小树一样坚强C.他确实是个坚强的人D.他像一座山，沉稳而坚韧答案：D解析：D项中“像一座山”是比喻，将“他”比作“山”，具有形象性。A项是拟人，B项是比喻，C项是陈述句，不含修辞。(15)下列句子中，属仿写的一项是（）A.君子坦荡荡，小人常戚戚B.喜欢读书的人，心灵总是充实的C.他喜欢唱歌，我喜欢跳舞，我们各有爱好D.树静听风，花落知岁答案：C解析：C项为仿写，句子结构与原句相同，但内容不同，体现仿写特征。A项是引用诗句；B项是陈述句，使用了对偶、比喻等修辞；D项是诗句仿写，但不属于标准仿写题型。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(16)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗中“三万里河”与“五千仞岳”使用夸张手法，强调山河壮阔。B.“遗民泪尽”表达了人们对国家沦陷的悲痛之情。C.“胡尘”指的是北方的战火，象征国家遭受的侵略。D.这首诗的语言风格与豪放派一致，情感奔放激昂。答案：D解析：这首诗是陆游的作品，语言风格偏向沉郁悲凉，而非豪放。D项错误，属于风格误判。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】项脊轩志项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。……庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。(17)下列对这句话的理解，正确的一项是（）A.“旧南阁子也”表示项脊轩过去是“南阁子”，现在更名B.“室仅方丈”形容房间仅有一丈见方，不大C.“亭亭如盖”形容枇杷树高耸入云，枝叶繁茂D.“手植”表示妻子亲手种下，表达思念答案：D解析：“手植”表示亲手种植，表达了作者对亡妻的深切怀念，因此D项正确。A项“旧南阁子也”是解释，未说明更名；B项“仅方丈”是“仅有一丈见方”的意思，符合古文中“方丈”的用法；C项“亭亭如盖”形容树冠如伞，含义正确，但未体现主题。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】成长，是一个人不断突破自我、追求卓越的过程。在这一过程中，我们经历了许多难忘的事，这些事见证着我们从稚嫩到成熟，从迷茫到坚定的转变。有时，成长只是一次失败后的感悟，有时，成长却是无数次努力后的成功。不论哪种方式，它都是一次历练，也是一次自我认知的提升。正如阳光透过玻璃，我们能够在光影交错间看到自己的成长轨迹，那些曾经的犹豫、努力、坚持、蜕变，都构成了我们独特的人生。(18)下列关于文中“成长”的理解，最准确的一项是（）A.成长是不断变异的心理变化B.成长是不断认识到自己的过程C.成长是突破自我、追求卓越的过程D.成长是阳光透过玻璃的过程答案：C解析：文中明确指出“成长，是一个人不断突破自我、追求卓越的过程”，因此C项准确。A项表述偏移；B项虽有部分正确，但不如C项全面；D项只是比喻，未体现成长的核心含义。(19)文中“有时，成长只是一次失败后的感悟”这句话的主要作用是（）A.写出成长的唯一性B.表示成长形式多样C.强调成长的重要性D.提及成长的复杂性答案：B解析：这句话说明成长的形式可以是一次失败后的感悟，暗示成长可以有多种形式，因此B项正确。A项说法错误；C项未体现；D项不完全对应。(20)文中“阳光透过玻璃”的比喻，其意图是（）A.强调成长需要经历磨练B.表达成长是一种视角的转变C.表示阳光的变化影响了成长D.形容成长的过程非常透明答案：A解析：“阳光透过玻璃”象征成长需要经历外界的磨练与内在的反思，因此A项正确。B项为比喻的延伸，但不是主要意图；C项误解比喻意思；D项为字面理解，与寓意无关。(21)文中“蜕变”所指的具体内容是（）A.从迷茫到坚定B.从成功到失败C.从理想到现实D.从失败到成功答案：D解析：“蜕变”在这里指的是由失败到成功的过程，因此D项正确。A项是成长的一部分，但非蜕变；B项为反义；C项略有相关，但不如D项准确。(22)本文的主旨是（）A.描述成长的具体表现B.强调成长的多样性C.阐明成长的内涵和意义D.倡导追求卓越答案：C解析：文章围绕“成长”这一主题，阐释其内涵，表达对成长意义的理解，因此C项正确。A、B、D项虽有关联，但无力概括主旨。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料生活中，每个人都会遇到挫折与困难。有人选择逃避，有人奋起直追。关于“面对困难”，你有怎样的经历或思考？请结合实际，写一篇记叙文或议论文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：风雨过后，便是晴天生活中，我们每个人都会面临一些困难和挑战。有时是学业上的压力，有时是人际关系的矛盾，还有时是内心深处的犹豫。这些困难如同乌云般笼罩我们，但如果我们能勇敢面对，那么台风过后，总会迎来晴天。记得初二那年，我因一次期中考试成绩不理想，情绪低落，甚至一度怀疑自己的能力。那天，老师找到我，说：“人生就像一艘船，遇到风浪是难免的，只要我们有坚定的信念，就能找到方向。”这句话让我深受触动。从此，我开始更加认真地学习。我调整了学习方法，把每一天分成高效学习和适当休息的两部分。同时，