人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题2碳的氧化物第2课时课件

第六单元

碳和碳的氧化物课题2碳的氧化物第2课时学习目标1．认识一氧化碳的性质，加深对分析推理、归纳总结等科学方法的认识。2．了解一氧化碳的用途，强化对性质和用途关系的认识。3．利用一氧化碳的性质，分析、解释一些简单的化学现象和事实，初步

形成分析和解决相关综合问题的能力。4.比较二氧化碳和一氧化碳的结构、组成和性质的异同，理解物质的结

构与组成、性质、用途之间的联系。猜一猜：CO2的小兄弟，俩人性格有差异；它可燃烧放蓝焰，也可还原把金属炼。但它也会闹情绪，使人中毒伤性命；不易觉察的坏心情，大家千万要警惕！新课导入01一氧化碳一氧化碳的物理性质通常情况下，一氧化碳是无色、无臭的气体。密度比空气略小。阅读课本141~142页内容，请试着归纳一氧化碳的物理性质。有人说，烧煤（主要成分是碳）取暖时，在煤炉旁放一盆清水，可预防一氧化碳中毒。但专家说，煤炉旁放一盆清水根本无法预防一氧化碳中毒，为什么？CO难溶于水。思考：一氧化碳的收集方法？排水法密度跟空气相近不能用排空气法一氧化碳的化学性质1.一氧化碳的可燃性现象：发出淡蓝色的火焰。实验现象分析一氧化碳燃烧，产生蓝色火焰一氧化碳具有可燃性，燃烧产生二氧化碳烧杯内壁无水雾，澄清石灰水变浑浊一氧化碳能够燃烧，生成二氧化碳实验结论：2CO+O22CO2点燃CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O煤炉内燃烧情况CO为什么会使人中毒呢？？一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能再与氧气结合，造成人体缺氧，严重时会危及生命。当一氧化碳在空气中的含量占到总体积的0.02％时，人在2h～3h后就会出现中毒症状。2.毒性冬天使用煤火取暖时，应采取什么措施防止一氧化碳中毒？（1）保证空气（氧气）足够，使木炭充分燃烧。（2）安装烟囱，一氧化碳报警器（传感器）。（3）开窗通风等。措施：急救措施：一氧化碳中毒时，轻者应呼吸大量新鲜空气，重者立即送往医院救治。思考与讨论：煤气厂为什么在家用煤气(含一氧化碳)中掺入微量具有难闻气味的气体？如果发生煤气泄漏应该怎么办？因为一氧化碳是一种无色、无味的气体，煤气泄漏不易被人察觉。所以掺入难闻的气体目的是使人能够及时察觉。如果发生煤气泄漏，首先应立即闭煤气总阀门；然后用湿毛巾捂住口、鼻等，迅速打开门窗；同时到室外空气新鲜的地方打电话给煤气公司。如果情况严重，要及时报警。注意：发生煤气泄漏时，绝对禁止一切能引起火花的行为；不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，不能在室内拨打电话等。实验步骤：防止CO不纯，点燃或加热后发生爆炸。（1）实验前先检查CO的纯度。（2）先通入一会儿CO，然后对装有CuO的位置加热。排尽玻璃管内的空气，避免CO与空气混合发生爆炸。（3）反应结束后，先停止加热，继续通入CO至玻璃管

冷却。防止生成的铜再次被氧化成氧化铜。3.一氧化碳还原氧化铜实验现象：黑色粉末逐渐变成红色,澄清石灰水变浑浊。实验分析：CuO失去氧变成Cu，具有氧化性；CO得到氧变成CO2，具有还原性。实验结论：CO具有还原性，CuO+COCu+CO2反应物：固体+气体反应条件：加热尾气处理的常见方法一氧化碳的尾气处理方法一般有两种：一是将多余的一氧化碳点燃；二是将多余的一氧化碳收集再利用。一氧化碳的性质及用途CO的性质可燃性还原性毒性CO的用途作气体燃料冶金工业—还原性冶炼金属（如炼铁）CO+Fe2O3

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Fe+CO23高温32决定反映比较项目一氧化碳二氧化碳物理性质色、态、味溶解性密度（与空气作比较）化学性质可燃性与助燃性还原性与氧化性能否与水反应能否与石灰水反应是否有毒性无色无味气体难溶略小于空气否否有无色无味气体能溶比空气大无不可燃不助燃为什么同是碳的氧化物，一氧化碳和二氧化碳性质差异很大？分子构成不同【练习1】下列有关一氧化碳的说法不正确的是（

）A．一种无色无臭、能溶于水的气体B．具有毒性，属于空气污染物C．能与金属氧化物反应，常用来冶炼金属D．具有可燃性，常用作燃料A巩固练习【练习2】下列关于二氧化碳与一氧化碳用途的说法，错误的是（

）A.CO2可用于灭火B.CO2可用作气体肥料C.CO可用于人工增雨D.CO可用作燃料CCO由碳元素和氧元素组成；由一氧化碳分子构成氧气不足时，碳不充分燃烧碳和二氧化碳在