部编本二年级语文下册期末分类总复习题

部编本二年级语文下册期末分类总复习题亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐近了。这份分类总复习题，希望能帮助大家系统梳理本学期所学的语文知识，查漏补缺，巩固提升，轻松迎接考试，取得满意的成绩！一、拼音王国拼音是我们学习语文的“金钥匙”，期末复习可不能忽视哦！1.我会读，我会认。*请准确认读本学期学过的声母、韵母（包括前鼻韵母、后鼻韵母、平舌音、翘舌音）和整体认读音节。*给下列音节标上正确的声调。例：hua(huā花)xue()shui()yun()liu()qiao()2.我会辨，我会用。*圈出下列音节中的整体认读音节：zhirihuayunxingciwu*下列词语中，哪些是翘舌音开头的？请找出来：森林书桌尺子白云唱歌数学二、汉字乐园汉字是我们的好朋友，要记得牢，写得好！1.认字大挑战。*本学期要求认识的生字，你都认识了吗？和小伙伴互相抽查一下吧！重点关注课文中的生字表（一）。*比一比，再组词。例：己（自己）已（已经）午（）牛（）刀（）力（）清（）情（）再（）在（）*写出下列字的笔顺，并数出笔画数。“片”：________________（共画）“象”：________________（共画）2.写字我最棒。*本学期要求会写的生字，一定要认真书写，注意笔顺和间架结构。重点关注课文中的生字表（二）。*照样子，写一写。（注意字的大小和在田字格中的位置）（此处可预留田字格，让学生书写课本中难写字或易错字，如：“歌”、“就”、“量”等）*下面的字，哪些是左右结构？哪些是上下结构？作要河家早把左右结构：________________上下结构：________________三、词语宝库词语就像珍珠，积累得越多，你的语言就越丰富！1.词语我会理解。*把意思相近的词语连起来。美丽开心著名非常高兴漂亮特别有名*写出下列词语的反义词。快——（）大——（）远——（）哭——（）前——（）多——（）上——（）左——（）2.词语我会积累。*照样子写词语。ABB式：亮晶晶___________________________ABAC式：自言自语___________________________AABB式：高高兴兴___________________________*填合适的量词。一（）花一（）鸟一（）树一（）书一（）伞一（）桥一（）马一（）鱼*把下列词语按要求分类。（只填序号）①苹果②老虎③红色④铅笔⑤香蕉⑥狮子⑦蓝色⑧橡皮⑨葡萄⑩猴子水果：________________动物：________________颜色：________________文具：________________*我会用学过的词语说一句话。（选择你喜欢的两个词语各说一句）例：快乐——今天我很快乐。________——_________________________________________——_________________________________四、句子长廊句子是表达的基本单位，我们要学会用好它！1.句子我会写。*照样子写句子。例：小鱼在水里游。小鸟在____________。________在____________。例：天上的云像棉花糖。弯弯的月亮像____________。________像____________。*把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。①小鸟②树上③在④唱歌_________________________________。①爱②我③爸爸④和⑤妈妈_________________________________。2.句子我会改。*把“把”字句改成“被”字句。例：我把作业写完了。→作业被我写完了。小明把窗户打开了。→____________________。*给下列句子加上合适的标点符号。你今天开心吗（）公园里的花真美啊（）我们要好好学习（）这是我的铅笔（）3.我会背，我会填。*根据课文内容填空。（）（）依山尽，（）（）入海流。不敢（）（）语，恐惊（）（）（）。小娃撑小艇，偷（）（）（）莲。五、阅读小天地阅读能带给我们知识和快乐，让我们一起走进阅读的世界吧！1.读一读，回答问题。（此处可选取一篇简短的、符合二年级下册阅读水平的记叙文或童话片段，约____字）例如：春天来了，小草从土里钻出来了，绿绿的。小花也开了，红红的、黄黄的，真好看。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美呀！”*短文写的是什么季节？（）*小草是什么颜色的？（）*小鸟在树上做什么？（）*你喜欢春天吗？为什么？（）六、看图写话把你看到的、想到的用几句话写下来，你就是小作家啦！1.仔细看图，想一想：图上画的是什么时候？在什么地方？有谁？他们在做什么？请你用几句通顺的话写下来。（此处可配一幅简单、主题明确的图画，如：小朋友们在公园里放风筝；几个同学在打扫教室；小动物们在森林里开音乐会等）要求：*句子通顺，意思清楚。*用上学过的好词。*正确使用标点符号。*书写工整，不