语文S版三年级语文下册8白雪姑娘教案2

一、教学目标1.知识与技能：能有感情地朗读课文，重点品读描写白雪姑娘和孩子们快乐相处及白雪姑娘离去的段落；理解课文内容，体会白雪姑娘的纯洁可爱以及她与孩子们之间深厚的友谊；学习作者抓住事物特点进行描写的方法。2.过程与方法：通过情境朗读、小组讨论、想象补白等方式，引导学生主动参与，深入文本，感受语言文字的魅力。3.情感态度与价值观：感受友情的美好与珍贵，体会事物变化的自然规律，培养珍惜美好事物的情感。二、教学重难点*重点：品读描写白雪姑娘与孩子们快乐生活的语句，感受他们之间的深厚情谊；体会白雪姑娘离去时的不舍与难过。*难点：理解为什么说“春天把白雪姑娘接走了”，以及孩子们对白雪姑娘的思念之情。三、教学准备教师：多媒体课件（包含与课文相关的雪景图、春天景色图、重点句段等）。学生：熟读课文，回顾上节课所学内容。四、教学过程（一）复习回顾，情境导入1.谈话引入：同学们，上节课我们认识了一位特别的朋友，她是谁呀？（白雪姑娘）谁能用几个词语来形容一下你印象中的白雪姑娘？（引导学生回顾白雪姑娘的特点：美丽、纯洁、善良、带给大家快乐等）2.复习旧知：是啊，这位可爱的白雪姑娘，给孩子们带来了冬天里最特别的欢乐。她是怎么来到孩子们身边的呢？（引导学生简要回顾课文第一部分内容：兔妈妈堆雪兔，雪兔变成白雪姑娘。）3.过渡激趣：白雪姑娘来到人间后，和孩子们之间发生了哪些快乐的事情呢？这节课，我们继续走进课文，去感受那份纯真的快乐，也要去面对一份小小的别离。（二）研读品味，感受快乐1.自主阅读：请同学们自由朗读课文第3自然段，边读边想：白雪姑娘和孩子们一起做了哪些快乐的事情？你从哪些句子感受到了他们的快乐？2.交流分享：*学生找出描写孩子们与白雪姑娘玩耍的句子，如：“孩子们围着白雪姑娘，和她一起滑雪、唱歌、跳舞。”“他们玩得可高兴了！”*重点品读：“白雪姑娘给孩子们带来了欢乐。她跟孩子们一起滑雪，她的笑声像银铃一样清脆。她陪孩子们唱歌，歌声是那么动听。她和孩子们一起跳舞，舞姿是那么优美。”*提问：这句话用了什么修辞手法？（排比）从哪些词语可以看出白雪姑娘给孩子们带来了欢乐？（银铃一样清脆、那么动听、那么优美）*指导朗读：带着欢快、喜悦的心情朗读这部分，注意读出排比句的气势和节奏感。可以分组朗读，体会快乐。3.想象拓展：除了滑雪、唱歌、跳舞，白雪姑娘还可能和孩子们一起做什么呢？（引导学生展开想象，如堆雪人、打雪仗、看冰灯等，感受他们相处的快乐时光。）（三）品读体会，感悟离别1.情境过渡：快乐的时光总是那么短暂。不知不觉，春天悄悄地来了。天气发生了怎样的变化？白雪姑娘又有什么变化呢？请同学们默读课文第4、5自然段。2.探究变化：*天气变化：“太阳公公出来了，天气渐渐暖和了。”*白雪姑娘的变化：“白雪姑娘开始融化了。她的身体渐渐瘦了，脸色也变得苍白了。”“她一天比一天瘦，最后变成了一摊水，不见了。”*引导学生抓住“渐渐”、“苍白”、“一天比一天瘦”等词语，体会白雪姑娘身体变化的过程，感受她的虚弱。3.体会情感：*当孩子们看到白雪姑娘渐渐融化时，他们的心情是怎样的？（着急、难过、不舍）*找出描写孩子们心情的句子：“孩子们都着急了，他们围着白雪姑娘，想把她留住。”“可是，白雪姑娘还是不见了。孩子们伤心地哭了。”*重点品读：“兔妈妈安慰孩子们说：‘别哭了，春天把白雪姑娘接走了。等明年冬天，她还会回来的。’”*提问：兔妈妈为什么这么说？她真的认为春天把白雪姑娘“接走”了吗？（引导学生理解这是兔妈妈安慰孩子们的话，也暗示了白雪姑娘的离去是自然现象，就像春天会到来一样，冬天也会再来。）*讨论：孩子们相信兔妈妈的话吗？从哪里可以看出来？（“孩子们听了兔妈妈的话，心里稍微安慰了一些，可是他们还是想念白雪姑娘。”）4.情感朗读：指导学生朗读描写白雪姑娘融化和孩子们心情的段落，读出孩子们的着急、难过和对白雪姑娘的不舍之情。（四）拓展延伸，升华情感1.讨论交流：虽然白雪姑娘离开了，但她给孩子们留下了什么？（美好的回忆、欢乐的时光）2.想象写话：假如你是文中的一个孩子，在白雪姑娘离开后，你会对她说些什么呢？或者，你会把这份思念藏在哪里？（可以引导学生写几句话，或画一幅画。）*示例：“白雪姑娘，谢谢你给我们带来了那么多快乐，我们会永远想念你的！”“白雪姑娘，我们会等你回来，明年冬天我们再一起玩！”3.总结提升：是啊，白雪姑娘虽然像梦一样离开了，但她带来的快乐和美好的记忆永远留在了孩子们的心中。就像我们生活中的许多美好事物，可能会逝去，但那份美好会永远珍藏在我们心底。（五）总结回顾，布置作业1.课堂小结：这节课，我们再次感受了白雪姑娘的纯洁可爱，分享了她与孩子们之间的快乐时光，也体会了离别时的不舍。希望同学们能像珍惜白雪姑娘带来的快乐一样，珍惜生活中每一份美好的情感和回忆。2.作业布置：*有感情地朗读课文，特别是自己喜欢的段落。*把《白雪姑娘》的故事讲给家人听。*