小学一年级数学100以内加减混合习题

小学一年级数学100以内加减混合习题亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣的学科，而100以内的加减混合运算，就像是我们数学旅程中的一座小桥梁，帮助我们从简单的计算走向更广阔的数学世界。掌握好这部分知识，能让我们在解决实际问题时更加得心应手。下面，我们就一起来通过一些练习来巩固和提升吧！一、运算小技巧在开始练习之前，我们先回顾一下加减混合运算的小窍门：1.按顺序计算：在没有括号的算式里，我们要按照从左到右的顺序依次计算。先算前面的，再算后面的。2.看清符号：计算时一定要看清楚每一个运算符号是“+”还是“-”，可别因为粗心看错啦！3.分步计算：如果算式比较长，不用着急一下子算出结果，可以先算出前两个数的结果，再用这个结果和第三个数进行运算。4.巧用方法：计算加法时，可以想想“凑十法”或者“接着数”；计算减法时，可以试试“破十法”或者“想加算减”。这些方法能让计算又快又准确。二、基础巩固练习下面这些题目，是帮助大家熟悉加减混合运算的基本步骤和方法，请小朋友们认真计算哦！1.25+10-5=2.38-15+7=3.16+20-8=4.50-20+15=5.12+12+12=(提示：这是连加，同样从左往右算)6.45-10-15=(提示：这是连减，也是从左往右算)7.20+35-18=8.60-25+9=温馨提示：做完一道题，可以再检查一遍，看看数字和符号有没有看错，计算过程对不对。三、能力提升练习现在我们来挑战一些稍微复杂一点的题目，看看谁算得又快又准！1.33+(17-8)=(提示：有括号要先算括号里面的哦！)2.50-(20+10)=3.18+22-15=4.72-30+18=5.29+11+20=6.65-25-18=7.40+(30-12)=8.80-35+12=小思考：在有括号的算式里，括号像不像一个“小房子”？我们要先把“小房子”里的算式算出来，再和外面的数进行运算。四、生活应用练习数学来源于生活，也应用于生活。下面这些题目，就像我们生活中遇到的问题，来试试看吧！1.小明有30颗糖，分给小红12颗，又从妈妈那里得到了15颗，小明现在有多少颗糖？（算式：____________________结果：______）2.妈妈去超市买东西，买蔬菜花了28元，买水果花了35元，妈妈付给收银员70元，应该找回多少钱？（算式：____________________结果：______）3.学校体育室有56个篮球，一年级借走了18个，二年级又还回来22个，现在体育室有多少个篮球？（算式：____________________结果：______）五、参考答案与点拨做完了上面的练习，是不是很想知道自己做得怎么样？下面是参考答案和一些小点拨：基础巩固练习1.25+10-5=30（先算25+10=35，再算35-5=30）2.38-15+7=30（先算38-15=23，再算23+7=30）3.16+20-8=284.50-20+15=455.12+12+12=366.45-10-15=207.20+35-18=378.60-25+9=44能力提升练习1.33+(17-8)=42（先算括号里17-8=9，再算33+9=42）2.50-(20+10)=20（先算括号里20+10=30，再算50-30=20）3.18+22-15=254.72-30+18=605.29+11+20=606.65-25-18=227.40+(30-12)=588.80-35+12=57生活应用练习1.30-12+15=33(颗)（先算分出去后剩下的，再加上妈妈给的）2.70-28-35=7(元)（用付给的钱依次减去买蔬菜和水果的钱）或者70-(28+35)=7(元)（先算一共花的钱，再用总钱数减去）3.56-18+22=60(个)（先算借走后剩下的，再加上还回来的）六、总结与鼓励小朋友们，100以内的加减混合运算是不是很有趣呀？只要我