2022年广西钦州灵山青云中学九下中考模拟语文试题

2022年广西钦州灵山青云中学九下中考模拟语文试题积累与运用（共28分）一、识字写字（每题2分，共6分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）拘泥（ní）戛然而止（jiá）强词夺理（qiǎng）B.盘桓（huán）瘦削（xuē）铢两悉称（chèn）伤痕累累（lěi）C.舵手（duò）荣膺（yīng）吹毛求疵（cī）唠唠叨叨（lāo）D.渲染（xuàn）怯懦（què）信手拈来（niān）哗众取宠（huá）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.苍茫驾驭千钧之力不屑置辨B.坎肩侦缉赫赫扬扬无精打彩C.礼聘鼎盛雕粱画栋如坐针毡D.隐匿雷霆一气呵成天伦之乐3.根据拼音写汉字。中华民族的历史长河中，无数仁人志士用热血书写着家国情怀。在抗战时期，无数革命先烈qiān（）赴战场，用铮铮铁骨筑起民族的屏障；在和平年代，各行各业的建设者默默耕yún（），以无悔付出诠释着责任担当。他们的事迹如晨钟mù（）鼓，激励着我们在新时代奋勇前行，不负韶华，不负这róng（）光万丈的时代。二、古诗文积累（共10分）4.默写填空（每空1分，共8分）（1），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（2）塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（3），八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）（4）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）（5）《岳阳楼记》中表现作者旷达胸襟的句子是：，。（6）《送东阳马生序》中写作者求学时衣饰破旧却不羡慕他人的原因的句子是：，。5.下列对古诗词的理解与分析有误的一项是（）（2分）A.“会当凌绝顶，一览众山小”（杜甫《望岳》），诗人化用孔子“登泰山而小天下”的名言，表达了自己不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。B.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”（杜牧《泊秦淮》），诗人借商女演唱亡国之音的《后庭花》，批判了那些沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者。C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”（岑参《白雪歌送武判官归京》），以春花喻冬雪，展现了边塞雪景的壮丽，也表现了诗人送别友人时的惆怅之情。D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”（龚自珍《己亥杂诗》），诗人以落红自喻，表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家命运的爱国情怀。三、语言运用（共12分）6.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.他的演讲慷慨激昂，赢得了全场观众的阵阵掌声，真是哗众取宠。B.面对突如其来的疫情，全国人民众志成城，共同抗击疫情。C.他在工作中兢兢业业，任劳任怨，深受同事们的好评。D.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人爱不释手。7.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。D.她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。8.仿照画线句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成排比句。（2分）幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；，。9.综合性学习（6分）为了弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信，学校开展了“传统文化进校园”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【活动策划】请你为本次活动设计两个具体的活动项目。（2分）示例：举办传统文化知识竞赛项目一：项目二：（2）【材料探究】阅读下面的材料，写出你的探究结果。（2分）材料一：近年来，央视推出的《中国诗词大会》《经典咏流传》《国家宝藏》等文化类节目，深受广大观众喜爱，收视率屡创新高。材料二：某中学对学生的课外阅读情况进行调查，结果显示，学生阅读课外书籍的类型中，漫画、玄幻小说等占比65%，而传统文学经典仅占10%。材料三：习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”探究结果：（3）【观点表达】在活动中，有同学认为“现在是新时代，传统文化已经过时了，不需要再学习”。请你针对这个观点，发表自己的看法。（2分）看法：阅读理解（共42分）四、文言文阅读（共16分）阅读下面的文言文，完成10-13题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（节选自《西京杂记》）10.解释下列加点词的意思。（4分）（1）无从致书以观致：（2）走送之走：（3）媵人持汤沃灌汤：（4）主人怪问衡怪：11.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（限断三处）（3分）匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以书映光而读之。12.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）衡乃与其佣作而不求偿。13.甲、乙两文都写了主人公的求学经历，结合文章内容，说说两人的求学经历有什么相同点和不同点。（5分）五、现代文阅读（一）（共12分）阅读下面的文章，完成14-17题。老海棠树史铁生①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我……④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。⑧……⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。14.文章第③段写“我”在老海棠树上的活动，有什么作用？（3分）15.赏析文中画线的句子。（3分）奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”16.文章第⑦段中“我的心一下子收紧，但知已无法弥补”，为什么“我”的心会一下子收紧？（3分）17.结合文章内容，说说老海棠树在文中的象征意义。（3分）六、现代文阅读（二）（共14分）阅读下面的文章，完成18-21题。人工智能，花开何处？李俊①2021年，人工智能（AI）的发展可谓如火如荼。从“AlphaGo”战胜围棋世界冠军，到无人驾驶汽车在道路上行驶，再到AI画作在艺术展上展出，人工智能正逐渐渗透到我们生活的方方面面。那么，人工智能的未来将走向何方？它又会给人类社会带来怎样的影响？②人工智能的发展离不开数据和算法。数据是人工智能的“燃料”，算法则是人工智能的“引擎”。随着互联网的普及和大数据技术的发展，我们能够获取的数据量呈指数级增长，这为人工智能的训练和优化提供了充足的素材。同时，算法的不断创新和改进，也使得人工智能的能力不断提升。例如，深度学习算法的出现，使得人工智能在图像识别、语音识别等领域取得了突破性进展。③人工智能的应用领域非常广泛。在医疗领域，人工智能可以帮助医生进行疾病诊断和治疗方案制定。通过分析大量的医学数据，人工智能能够快速准确地识别出疾病的特征，为医生提供参考意见。在交通领域，无人驾驶汽车可以提高交通效率，减少交通事故的发生。在教育领域，人工智能可以根据学生的学习情况，提供个性化的学习方案，帮助学生更好地掌握知识。在艺术领域，人工智能可以创作绘画、音乐等作品，为艺术创作带来新的思路和方法。④然而，人工智能的发展也带来了一些问题和挑战。首先是就业问题。随着人工智能的普及，一些重复性、规律性的工作可能会被人工智能取代，导致部分人员失业。例如，工厂里的流水线工人、银行里的柜员等，都有可能被人工智能取代。其次是伦理问题。人工智能的决策过程往往是基于算法和数据的，这可能会导致一些不公平的结果。例如，在招聘过程中，如果人工智能的算法存在偏见，可能会导致某些群体受到歧视。此外，人工智能的发展还可能会带来隐私问题。人工智能需要大量的数据来进行训练和优化，这可能会导致个人信息的泄露。⑤那么，我们应该如何应对人工智能带来的挑战呢？首先，我们需要加强对人工智能的监管，制定相关的法律法规，规范人工智能的发展和应用。其次，我们需要提高自身的技能和素质，适应人工智能时代的发展需求。例如，我们可以学习一些与人工智能相关的知识和技能，如编程、数据分析等，以便在未来的就业市场中占据优势。此外，我们还需要加强对人工智能伦理问题的研究，确保人工智能的发展符合人类的利益和价值观。⑥人工智能是一把双刃剑，它既给我们带来了便利和机遇，也带来了挑战和风险。我们应该以积极的态度面对人工智能的发展，充分发挥它的优势，同时采取有效的措施应对它带来的挑战，让人工智能更好地为人类服务。⑦展望未来，人工智能将继续快速发展，它将在更多的领域得到应用，为人类社会带来更多的改变。例如，在未来，人工智能可能会帮助我们解决一些全球性的问题，如气候变化、环境污染等。同时，人工智能也可能会与人类进行更加深入的合作，共同创造更加美好的未来。⑧人工智能的未来充满了无限可能，让我们拭目以待！18.文章第①段列举“AlphaGo”战胜围棋世界冠军、无人驾驶汽车行驶、AI画作展出等例子，有什么作用？（3分）19.请简要概括人工智能发展带来的问题和挑战。（3分）20.文章第⑤段中提到“我们需要提高自身的技能和素质，适应人工智能时代的发展需求”，请你结合实际，说说我们应该如何提高自身的技能和素质。（4分）21.结合文章内容，谈谈你对“人工智能是一把双刃剑”这句话的理解。（4分）写作（共50分）22.请从以下两个题目中任选一个，写一篇文章。题目一：《那一抹温暖的光》要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。题目二：读了《老海棠树》一文，我们感受到了奶奶对“我”的爱以及“我”对奶奶的思念和痛悔。生活中，我们也会有类似的经历，有些爱，当时并不懂得，直到失去才追悔莫及。请以“懂你”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案及评分标准积累与运用1.B（A项“拘泥”的“泥”应读“nì”；C项“唠唠叨叨”的“唠”应读“láo”；D项“怯懦”的“怯”应读“qiè”）2.D（A项“不屑置辨”应为“不屑置辩”；B项“无精打彩”应为“无精打采”；C项“雕粱画栋”应为“雕梁画栋”）3.迁耘暮荣4.（1）会挽雕弓如满月（2）衡阳雁去无留意（3）四面歌残终破楚（4）蜡炬成灰泪始干（5）不以物喜，不以己悲（6）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也5.C（“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”表现了诗人对边塞雪景的惊喜之情，而非惆怅之情）6.A（“哗众取宠”指用浮夸的言行迎合众人，以博取众人的好感或拥护，含贬义，用在此处不合语境）7.D（A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项否定不当，删去“不”；C项缺少宾语，在句末加上“的需求”）8.示例：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的追求。9.（1）示例：举办传统文化手抄报比赛；邀请专家开展传统文化讲座；举办传统节日主题班会；组织学生参观博物馆等。（写出两个即可）（2）示例：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，国家大力弘扬传统文化，文化类节目深受欢迎，但当前学生对传统文学经典的阅读重视不够。（3）示例：这种观点是错误的。传统文化是中华民族的精神命脉，是我们民族的根和魂，它蕴含着丰富的智慧和价值，对我们的思想、道德、行为等都有着深远的影响。新时代更需要学习传统文化，从中汲取精神力量，增强文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化。文言文阅读10.（1）得到（2）跑（3）热水（4）对……感到奇怪11.匡衡勤学而无烛/邻舍有烛而不逮/衡乃穿壁引其光/以书映光而读之。12.（1）因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。（2）匡衡就到他家去做雇工，却不要报酬。13.相同点：两人都家境贫寒，都勤奋刻苦地学习。不同点：宋濂是通过借书抄书、求师请教来学习；匡衡是通过凿壁偷光、做雇工换书来学习。现代文阅读（一）14.内容上，写“我”在老海棠树上的活动，表现了“我”在老海棠树上的快乐，体现了奶奶对“我”的包容和疼爱；结构上，为下文写奶奶和“我”之间的互动作铺垫，同时也与后文“我”对奶奶的思念和痛悔形成对比。15.运用动作描写和语言描写，写出了奶奶对“我”糊弄洗菜的不满，也表现了奶奶渴望有自己的工作，希望得到家人理解和尊重的心理。16.因为“我”意识到自己的话伤害了奶奶，奶奶渴望学习、渴望得到“我”的帮助，而“我”却拒绝了她，“我”为自己的行为感到后悔和自责。17.老海