安徽阜阳市太和县第八中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题（含答案）

安徽阜阳市太和县第八中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．贝希斯敦铭文是波斯帝国国王大流士一世的记功石刻，主要记述大流士一世重新统一帝国期间的史事。铭文左上部有浮雕，刻有大流士头戴王冠，以及（最高神）阿胡拉马兹达形象，大流士一世按阿胡拉马兹达的意旨成为“众王之王”。该铭文表明（

）A．大流士一世建立起地跨三大洲的帝国B．波斯帝国首创记功石刻记录历史模式C．大流士一世继承西亚地区传统君主制D．国王执掌的最高权力被认为来自于神2．戴摩凯戴斯本是意大利南部的克罗同人，因医术高超在希腊本土获得尊敬。当他在波斯宫廷中治疗国王大流士的病时，把希腊人的医术带到了波斯，并赢得了波斯国王的肯定。戴摩凯戴斯的经历可以用来说明（

）A．古希腊医学体系的完备 B．古代文明交流的多元性C．波斯与希腊文化的互鉴 D．意大利医学领先于世界3．在欧洲中世纪的漫长进程中，当教会神学在思想文化领域占据绝对主导地位时，世俗性质的大学教育却悄然兴起。促使这一现象出现的根源在于（

）A．市民阶层的壮大 B．农业技术的革新C．商业活动的繁荣 D．教会管理的松弛4．阿克苏姆王国令人印象最深刻的是巨型纪念碑，有些纪念碑矗立到今天。这些纪念碑样式独特，形如一座狭窄的多层住所。现已倒塌的最高纪念碑高达33米，由700吨石料建造而成。据此可知，阿克苏姆王国（

）A．商业贸易十分繁荣 B．宗教信仰影响广泛C．社会组织能力较强 D．军事力量非常雄厚5．1492年10月12日，哥伦布在他的《航海日志》里写道：“这片大陆的原住民，没有进步的武器，没有先进的战术，我们只需要五十名全副武装的精兵，就可以把这些原住民打垮，征服了这些原住民之后，我爱如何处置他们，就如何处置他们，而且，这些原住民也没有信仰，我完全可以奴役他们。”这可用于印证（

）A．新航路开辟具有殖民意图B．美洲社会状态因外来入侵发生改变C．哥伦布认清美洲落后根源D．美洲文化与欧洲文化发生激烈碰撞6．美国早期政治家汉密尔顿说：“全国性政府所制定的法律，在其权力范围内，是至高无上的，任何州的法律与之相抵触时，都将失去效力。”这体现了他的哪一主张（

）A．构建邦联体制 B．强化中央权威 C．实行地方自治 D．倡导权力制衡7．马克思在评价巴黎公社时指出：这一事件发生在无产阶级夺取政权的过程中，废除了旧式常备军、警察制度以及政教合一的国家结构，削弱并重组了臃肿的官僚体系，将一切公职都转变为由工人直接承担的职务，使其不再由特权官僚阶层垄断。与此同时，还强调基层自治与公民参与，探索了国家权力社会化的新形式。据此可知，这些做法体现了（

）A．国际工人运动进入新阶段 B．工人阶级登上了政治舞台C．人民民主政权的早期实践 D．第一个社会主义政权建立8．1905年印度国大党年会通过的决议只字未提抵制英国。在1906年的国大党年会上参会者虽然投票赞成要求自治的决议，但不过是把它作为远景目标，他们认为现实的任务主要是通过提倡国货，推进民族工业的发展。这说明当时国大党（

）A．已明确非暴力不合作的方针B．已与英国殖民当局彻底地决裂C．偏重经济斗争忽视政治诉求D．对英国殖民统治持渐进的策略9．19世纪西方埃及学家宣称古埃及文明已与当代埃及人无关，现代埃及人是“阿拉伯征服者的后代”；他们系统地将埃及文物运至欧洲，自谓古埃及文明的“真正继承者”。20世纪初，埃及民族主义者提出“法老民族主义”，重新将古埃及文明与埃及国家身份相连接。这反映出（

）A．西方埃及学助力埃及的文明传承B．埃及民族独立运动采取和平方式C．被压迫民族重构自身文明主体性D．阿拉伯人入侵中断埃及文明进程10．1926年5月26日的苏联《真理报》指出：会议（国际裁军大会）的每一个参加国所考虑的都不是裁减自己的军备，而是裁减别人的军备，从而使自己在军备方面更强大一些。……这不是在裁军问题上，而是在各国武装力量“均势”问题上的一笔交易，而且每一个国家都力求对“均势”作出有利于自己的解释。这反映了当时（

）A．一战后的国际秩序面临挑战 B．欧洲军国主义思想盛行C．英国均势外交得到普遍支持 D．绥靖政策成为各国共识11．1921年苏俄放弃战时共产主义，推行新经济政策，允许有限度的商品贸易与私人经营，政策出台目的是（

）A．缓解国内经济危机、巩固政权 B．快速实现农业集体化C．全面推行计划经济 D．备战二战扩充军备12．1933年，甘地创办了印地语报纸《哈里真》周刊，将关注点放在下层人民的生活问题上，如村落里的清洁、食品营养、废弃物管理、房屋重建等。甘地此举旨在（

）A．完善印度基层治理 B．改进农民的居住环境C．号召群众进行革命 D．扩大独立运动的基础13．丘吉尔在1948年出版的《第二次世界大战回忆录》中记载，罗斯福曾问他该如何称呼二战，他当即答：“一场不必要的战争”。他认为：“讲英语的民族因不明智、粗心与和善，纵容恶人重新武装”。由此可知，丘吉尔认为（

）A．国际联盟未发挥到集体安全作用B．凡尔赛体系对德国惩罚过于严苛C．法西斯势力的崛起是历史的必然D．西方大国绥靖政策助推二战爆发14．冷战时期的美国外交政策受自由世界领袖信念、反共主义和输出民主的理想，以及种族、文化等级观念的影响，把美苏冲突建构成自由与极权两种生活方式之间的斗争，使冷战超越单纯的地缘政治争夺变成争夺人心的较量。这反映出（

）A．冷战期间种族主义成为主流B．冷战的战略重心从军事转向文化领域C．美国意图在文化上控制欧洲D．意识形态渗透是美国冷战的重要手段15．二战后，西欧借马歇尔计划走向联合并建立欧盟；东欧则加入经互会，形成与西欧对立的经济体系。苏东剧变后，东欧多国开启融入欧洲一体化的进程。这一变化（

）A．深受大国博弈和阵营对峙的影响B．根植于美苏两国的全面战略操控C．带动东西欧经济实现了同步发展D．重构了欧洲中心的地缘政治格局16．20世纪90年代，欧盟成立、北美自由贸易区建立、亚太经合组织活动频繁。这些现象表明（

）A．世界经济全球化趋势加强 B．两极格局已经彻底瓦解C．区域经济集团化趋势显现 D．国际经济新秩序已经建立二、材料题17．阅读材料，完成下列要求。材料一

15世纪以来，意大利人热衷于古典文化，并效法古罗马人订制艺术品以获得不朽荣誉，自画像作为一个独立门类发展起来。画家多在宗教、历史等场景中插入自己的形象。威尼斯人改进了制镜技术，阿尔伯蒂的《论绘画》分析了数学、几何学与绘画的关系，推动了自画像写实风格的发展。画中人物脱离场景，独立呈现。丢勒（1471-1528）、提香（约1488-1576）等人绘制了多幅自画像。丢勒在自画像上写道：“我，丢勒，在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己。”16、17世纪，欧洲出现自画像收藏热潮，莱奥波尔多·德·美第奇（1617-1675）收藏了79幅自画像。——摘编自杨帆《文艺复兴时期艺术家的自画像》材料二

欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代，他们既是旧传统的批判者，也是新制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。——《马克思恩格斯选集》第3卷材料三

在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己，在共和国里极其重要的是，不仅要保护社会防止统治者的压迫，而且要保护一部分社会反对另一部分的不公。——（美）汉密尔顿、杰伊、麦迪逊《联邦党人文集》(1)根据材料一并结合所学知识，分析15-17世纪欧洲出现自画像热潮的背景。(2)根据材料二并结合所学知识，指出启蒙运动在批判对象和思想特点方面的新发展，以及根源所在。(3)根据材料三，概括美国政治制度的主要特点，并结合美国1787年宪法相关知识加以说明。18．阅读材料，完成下列要求。材料

1863年，英格兰足球总会成立，英国足球进入了“协会足球”时期。在其早期，足球还只是一项所谓的精英阶层所钟爱的休闲运动。这主要是源于这项运动是由剑桥、牛津等大学生倡导的，早期从事这项运动的人也大都是这些人群。不过，随着越来越多的男性群体特别是工人阶层开始关注足球，足球已经渐渐脱下其“精英运动”的外衣，开始走进普通人的生活。到20世纪初期，足球已然成为英国大众文化的一个重要组成部分。究其原因，这和足球这项“美丽运动”能够释放情绪、带给人们快乐密不可分。足球在英国还渐渐具有了社交方面的功能，同时也和地域认同和忠诚度产生了直接的联系，这构建了足球和本地社区之间沟通的桥梁。在19世纪末期，大量有着工人阶层背景的足球俱乐部在英国各地不断出现，足球开始以迅猛的速度在英国男性的业余休闲生活中得到普及，并且这样的趋势一直持续到第一次世界大战前。在1914年的足总杯决赛中，英王乔治五世甚至亲临伦敦的水晶宫球场。此时的足球运动即使被称之为英国的“国球”也毫不为过。——摘编自汤硕《浅论足球在英国的起源及其演变》(1)根据材料并结合所学知识，概括19世纪至20世纪初，英国足球运动发展趋势并分析原因。(2)根据材料并结合所学知识，简析英国足球运动的意义。19．阅读材料，完成下列要求。材料

19世纪中叶，第一次工业革命在英国完成，蒸汽动力推动的生产体系重塑了全球分工格局，英国凭借“世界工厂”的地位主导了以自由贸易为核心的国际经济秩序，英镑成为国际结算的主要货币，“日不落帝国”的殖民体系为这一秩序提供了支撑。19世纪末至20世纪初，第二次工业革命引发技术迭代，电力、内燃机等技术突破推动美德等新兴工业国崛起，它们对原料产地、商品市场的争夺与老牌殖民帝国产生尖锐冲突，原有的国际秩序陷入动荡，最终引发第一次世界大战。二战后，第三次科技革命兴起，核能、电子计算机等技术革新推动全球化进入新阶段。美国凭借科技优势和经济实力，主导建立了以美元为中心的布雷顿森林体系和关贸总协定，构建起资本主义世界的国际秩序。20世纪90年代以来，信息技术革命加速了全球产业链融合，新兴经济体借助科技创新实现崛起，多极化趋势日益明显，传统国际秩序面临重塑，科技竞争成为各国争夺国际话语权的核心领域。纵观近代以来的发展历程，科技革命的迭代始终与国际秩序的演变深度绑定，成为影响全球格局变迁的关键变量。——摘编自李向阳《全球经济格局重构的趋势与逻辑》等请以“科技革命与国际秩序的演变”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）《安徽阜阳市太和县第八中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题》参考答案题号12345678910答案DBCCABCDCA题号111213141516答案ADDDAC1．D2．B3．C4．C5．A6．B7．C8．D9．C10．A11．A12．D13．D14．D15．A16．C17．(1)背景：文艺复兴推动人文主义兴起；近代自然科学的兴起；资本主义萌芽产生发展。(2)新发展：批判的矛头指向封建专制制度；以理性为思想武器。根本原因：资本主义的发展。(3)特点：分权制衡。说明：联邦制使得联邦政府与州政府分享国家权力；三权分立体制规定各级政府的权力分给行政、立法和司法三个部门，彼此之间相互制约。18．(1)发展趋势：从精英运动到大众参与；从休闲运动到国际赛事；观众规模不断扩大。原因：工业革命后社会经济发展；工人阶层壮大且开始关注足球；足球运动能满足人们精神需求；专业足球俱乐部的推动；官方认可。(2)意义：促进不同阶层交流融合；丰富大众业余生活，提升社会凝聚力；成为英国文化重要部分，构建集体记忆与文化认同；为现代国际足球事业的发展奠定基础；作为“国球”增强民族自豪感，提升英国文化软实力与国际文化影响力。19．科技革命与国际秩序的演变近代以来，每一次科技革命的爆发都深刻重塑了全球力量对比，推动国际秩序发生阶段性演变，二者形成“技术突破—力量重构—秩序转型”的内在逻辑。第一次工业革命以蒸汽技术为核心，英国率先实现生产力飞跃，成为“世界工厂”。依托技术优势，英国推动建立自由贸易体系，英镑霸权与殖民体系相辅相成，构建起以英国为主导的国际秩序，彰显了工业文明对传统农业文明的压倒性优势。第二次