【一下数学】【人教版】一年级下册数学《第1单元认识平面图形知识梳理》

短边，4个角都是直直的。5、圆：圆圆的，由曲线围成，没有直的边，没有角。【典型例题】同学们分别画出了什么形状？请【变式训练2】图中长方形有个，正方形有个，三角形有【典型例题】至少个同样的可以拼成一个正方形。【变式训练2】下面哪两部分可以拼成一个完整的图形，请你连一连。块正方形块平行四边形。【变式训练2】下面是用一套七巧板拼成的图案，请标上序号。2．用口可以画出下面的。14．乐乐用4个拼图形，在能拼成的图形下边画“（4）乐乐摆了4个，一共用了多少个○?【典型例题】同学们分别画出了什么形状？请【分析】如果立体图形有一面是长方形、正方形、三角形或圆等，就可以画出相应【详解】由分析可知：【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，圆形是一条曲线围成的，三角形是由三条边、三个角组成，据此【详解】【分析】长方形是四个角相等的四边形；四条边都相等、四个角都相等的四边形是【详解】如图，从盒子里抽出来的图形可能是正方形，也可能是长方形。【分析】根据长方形、正方形、三角形及圆形的特征来解决即可。【详解】由题意分析得：【答案】42【分析】三角形是由三条边首尾依次连接围成的封闭图形；正方形是由四条边首尾依次连接围成的封闭图形，【变式训练2】图中长方形有个，正方形有个，三角形有【答案】2447【典型例题】至少个同样的可以拼成一个正方形。【答案】A【分析】【详解】根据分析知：至少2个同样的可以拼成一个正方形。【答案】8【分析】观察图形可知，每层的砖数相同，先数出每层的砖数。不足一块的两个半【详解】由分析作图如下：【变式训练2】下面哪两部分可以拼成一个完整的图形，请你连一连。【分析】和可以拼成一个圆。和可以拼成一个长方形。和可以拼成一个长方形。和可以拼成一个平行四边【详解】【详解】如图所示：【分析】两个完全一样的三角形可以拼成一个三角形或一个正方形或一个长方形或一个平行四边形，两个一样的半圆可以拼成【详解】由分析可作图：【答案】【分析】这样对折出来是两个相同的三角形，这样对折出来是两个相同【详解】把一个口对折，可以分成两个相同的三角形或长方形。块正方形块平行四边形。【详解】一副七巧板有（7）块，其中有5块（三角）形1）块正方形1）块平行四边形是由4条边围成，且对边一样长；【详解】由题意分析得：一套七巧板一共有7块，其中4号是正方形，6号是平行四边形。3号和5号能拼成【变式训练2】下面是用一套七巧板拼成的图案，请标上序号。去掉一个角，图中④和⑥是完全相同的两个等腰直【详解】（1）七巧板中，①号三角形和②号三角形可以（34）见详解【答案】A【分析】长方体是由6个长方形（特殊的由2个正方形和4个长方形）的面围成，2．用口可以画出下面的。【答案】A【详解】A．用口上下两个平平的圆圆的面可以画出○;B．用口不可以画出□;C．用口不可以画出△。【答案】C【分析】圆柱上下是圆，上下一样粗，侧面是曲面。圆柱中有什么样的面就能画出用能画出o。【答案】B【分析】数平行四边形时要按照一定的顺序数，先数单个的平行四边【详解】【分析】由题意可知，长方形是长长方方的，有4条边，4个角，【详解】【答案】34【分析】三角形有3条直直的边；正方形是方方正都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边【详解】拼成一个三角形需要3根小棒；拼成一个【答案】5【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等。由此数出单独的长方【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，三角形是由三条边、三个角组成，再结合生活经【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方【答案】6【详解】由题意分析得：【分析】（1）根据长方形、正方形、圆形、三角形的基【详解】（1）上面两个图中，一共有（8）个长方形，有（2）个正方形，有（2）），），【答案】6【详解】下图是由6个大小相同的三角形拼成的。【答案】24【分析】四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形；长方形为四个内角相【详解】至少用2个同样的正方形就可以拼成一个长方形；至少用4个同样的正方14．乐乐用4个拼图形，在能拼成的图形下边画“【分析】将三个图形分别分割成4个基本图形，与所给的图形对比看是否【详解】第一幅图可以由4个拼成；第二幅图可以由4个拼成；第三幅图可以由4个拼成；【详解】由分析涂色如下：（4）乐乐摆了4个，一共用了多少个○?【分析】（1）根据平面图形的特征，分别数出每种图形的个数即可；【详解】（1）