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观察物体1.从不同方向观察同一物体教材31、32页冀教版小学数学三年级下册（2026新版）第二单元学习目标中心主题1.能准确辨别从前面、后面、侧面、上面等不同方向观察大象、汽车、人物、茶壶等物体所呈现的视图，掌握从不同角度观察物体的方法，能正确辨别观察者的位置。2.通过观察、比较、分析等活动，发展空间观念和几何直观，培养多角度观察、分析问题的思维习惯，提升想象能力。3.结合“盲人摸象”等情景，体会观察角度不同会导致认知差异，培养全面、客观看待事物的意识，激发对空间与图形的学习兴趣。盲人摸象1观察一头木头大象。下面四幅图分别是谁看到的？练一练1.下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面和上面拍的，在括号里写出拍照的位置。练一练2.聪聪过生日，爸爸从聪聪的前面、左面和右面给他各拍了一张照片。你能分出来吗？练一练3.从前面、上面和侧面观察茶壶，并画出看到的样子。前面上面侧面课堂笔记左面右面上面前面前面后面左面右面上面思维冲浪1.下面三幅图分别是谁看到的？连一连。思维冲浪2.右面的三幅图分别是谁看到的？连一连。思维冲浪3.下面的图片分别是谁看到的？把名字填在相应的括号里。（）（）（）（）思维冲浪4.下面哪幅图是小刺猬看到的？在下面画“✔”。哪副图是小熊看到的？在下面画“⚪”。哪副图是长颈鹿看到的？在下面画“

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