2026秋北师大版四年级数学上册第三单元第6课时神奇的计算工具课件

三

整数乘法(二)6

神奇的计算工具了解计算工具的演变过程，体会数学的文化价值。（重点）初步认识计算器，能正确地使用计算器进行较大数目的四则混合运算。（难点）学习目标计算。243×38＝261×52＝147×43＝786×69＝234×35＝653×57＝923413572632154234819037221情境引入

这些计算都非常麻烦，以后我们还会遇到更复杂的算式，这时我们就要借助工具来方便计算。这节课我们将认识并学会使用计算器。情境引入探索新知两千五百年前，古代人民就已经使用算筹来计算了。探索新知

七百多年前，我国算盘已经被广泛使用，并流传到国外,它提高了计算速度。探索新知

1671年，莱布尼茨发明了能进行四则运算的计算机。探索新知1946年，世界上第一台通用电子计算机问世，每秒可以运算5000多次。2016年，我国“神威·太湖之光”超级计算机每秒可以运算125436万亿次。开机关机清除显示屏数字键存储运算键运算符号键计算器是生活中常用的计算工具。关于计算器你知道什么？(教材P49)探索新知探索新知用计算器计算25×4按×键。按4键。按=键显示结果。开机按ON/AC键。如果要清屏按

CE键，要关机按OFF键。依次按25键。清除键的使用：例如：9－1输入：

9

-

4

CE

1

=

8清除键只清除错误输入的4，前边输入的数据仍然保留。8探索新知想一想，说一说：关于计算器你已经知道了什么？每个键的作用。每个键怎么使用。探索新知245×789ON/AC245×789＝193305探索新知同伴间互相出几道计算题，两人一起用计算器算一算。(教材P49)21÷7这道题口算就行，不需要用计算器。探索新知同伴间互相出几道计算题，两人一起用计算器算一算。(教材P49)想一想，说一说：在什么时候用计算器，什么时候不用？算式很复杂、计算很繁琐时用计算器。简单的算式用计算器反而更费时间。探索新知不要过度依赖计算器。任选一个自然数×878－765×2+2000－470÷1756探索新知用计算器算一算。(教材P50)9×878－765×2+2000－470÷1756探索新知9用计算器算一算。(教材P50)×878－765×2+2000－470÷1756探索新知123123用计算器算一算。(教材P50)×878－765×2+2000－470÷1756探索新知结果与所选自然数相同。00用计算器算一算。(教材P50)想一想，说一说：为什么算式的结果是最初的那个自然数？假设最初的自然数是A。把式子写出来，自己算一算。探索新知随堂小练1.用计算器计算下面各题。(教材P50练一练第1题)=3250=1143128756+685-298438×36-17342.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。随堂小练算式88

×（）73×（）积的范围3000~34004000~420035,36,37,3855,56,57490000000×4=1960000000（千瓦时）100×12=1200（千瓦时）196000000÷1200≈1633333（个）3.读一读，算一算。（教材P50练一练第2题）随堂小练可以计算249×8×2或249×4×44.计算器上的数字键1和6坏了，如果用此计算器计算249×16，该怎么计算？随堂小练错解：√5.（易错题）判断：用计算器进行计算时，算完一道题之后按CE键，就可以接着算下一道题了。（

）随堂小练正解：×反思：CE键只能清除当前输入的数据，并不能把输入的数据全部清除。6.乐乐用2，3，4，6，9这五个数字组成一道三位数乘两位数的乘法算式，乘积最大是多少？（每个数字只能用一次）642×93=59706答：乘积最大是59