湖北省襄阳市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

湖北省襄阳市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、“脍炙人口”中“炙”的正确读音是：

A.zhìB.zhāC.zìD.zhī(2)、下列词语中没有错别字的一项是：

A.抱怨B.恶梦C.浮燥D.混浊(3)、“锲而不舍”中的“锲”字意思是：

A.切割B.雕刻C.打击D.附着(4)、下列成语搭配不正确的一项是：

A.虎视眈眈B.鸡毛蒜皮C.诡计多端D.水到渠成(5)、“百闻不如一见”中，“闻”的意思是：

A.听见B.声音C.阅读D.风俗(6)、下列句子中标点符号使用正确的一项是：

A.我们今天学习了《岳阳楼记》、《醉翁亭记》和《小石潭记》。

B.李白，杜甫，白居易都是唐代的诗人。

C.他喜欢读书，尤其是《红楼梦》、《三国演义》等古典小说。

D.他经常说：“我最爱的是秋天。”(7)、“气魄”和“气概”这两个词的区别是：

A.词性不同B.感情色彩不同C.语义不同D.结构不同(8)、下列句子中没有使用比喻的一项是：

A.他像一只老鹰一样飞快地跑着。

B.她的笑容如春风般温暖。

C.这本书是一部历史的镜子。

D.她的嗓音如银铃般清脆。(9)、“他虽然很穷，但是很幸福。”这句话使用的修辞手法是：

A.拟人B.反问C.对比D.排比(10)、“我们不能让我们的下一代在我们的错误中成长。”这句话表达的主旨是：

A.警告B.鼓励C.同情D.批评2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、这次考试，他不但考得不好，但也没有认真复习。

(2)、每个同学都必须按时完成作业，否则将影响学习进度。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、把下列句子组成连贯的语段，排序正确的一项是：

①风从山间吹来，带着松香和泥土的气息。

②风萧萧地掠过山林，发出沙沙的声响。

③此时，我仿佛听到大自然的低语。

④站在山顶，望着远方的云海。

A.④①②③B.④②①③C.③④①②D.②①④③(2)、下列句子接续最恰当的一项是：

春天是充满希望的季节，万物复苏，生机盎然。你看，

A.小草钻出泥土，百花齐放。

B.柳枝摇曳，阳光明媚。

C.花朵盛开，鸟鸣声声。

D.花开时节，万紫千红。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、《论语·为政》中“学而不思则罔，思而不学则__________”。

(2)、《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小。”的下一句是“__________，白日依山尽”。

(3)、《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归。”的上一句是“__________，__________”。

(4)、《过零丁洋》中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”下一句是“__________，__________”。

(5)、《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”上一句是“__________，__________”。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《出师表》节选：

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

(1)、解释下列词语：

①卑鄙：_____________________

②猥自枉屈：_____________________

(2)、翻译句子：

①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

②由是感激，遂许先帝以驱驰。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《山居秋暝》王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

(1)、“明月松间照，清泉石上流”两句描写的景物有哪些？

(2)、赏析“随意春芳歇，王孙自可留”中“随意”一词的表达效果。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

在信息爆炸的时代，阅读能力显得尤为重要。阅读不仅是一种获取知识的方式，更是思考和创造的源泉。一个人的思维深度与广度，往往取决于他阅读的广度与深度。

(1)、文章的中心论点是什么？

(2)、简要概括“阅读是思考和创造的源泉”这一观点的依据。

(3)、“思维深度与广度，往往取决于他阅读的广度与深度”一句中，“往往”一词的作用是什么？（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

阳光透过树叶的缝隙洒在小路上，斑驳陆离。老师走在前面，步伐稳健，脸上带着温和的笑容。我跟在后面，心中却充满了不安。今天是我的第一次正式考试，我怕自己考不好。

(1)、文中的“斑驳陆离”是什么意思？请用简洁的语言解释。

(2)、简要分析“老师走在前面，步伐稳健，脸上带着温和的笑容”这一描写的作用。

(3)、说说“我怕自己考不好”这句话在文中的作用。四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

一个人在成长过程中，总会遇到各种困难。有的人选择逃避，有的人选择面对。你是如何面对困难的？请结合自己的经历，写一篇不少于600字的记叙文。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案：

(1)A(2)D(3)B(4)B(5)A

(6)C(7)C(8)B(9)D(10)A选择题解析：

(1)“炙”读作zhì，意思是烧烤。

(2)“浮燥”为错别字，正确应为“浮躁”。

(3)“锲”在文言文中意为刻。

(4)“鸡毛蒜皮”是用来比喻琐碎的小事，搭配正确。

(5)“闻”在此句中意为听到。

(6)第③句中应使用顿号分隔并列成分，句号在句末。

(7)“气魄”多用于较大的事物，而“气概”多用于人物的精神。

(8)所有句子都用了比喻，但只有②是直接比喻，其他为间接比喻。

(9)该句通过对比表达人生哲理。

(10)该句强调错误对下一代的影响。2、语言文字运用

答案：

(1)“不但……但……”搭配不当，应改为“不但……而且……”。

(2)D解析：

(1)原句为病句，关联词搭配错误，修改后更符合逻辑和语法。

(2)句子富有画面感，描写春天的繁花景象，符合整体意境。二、古代诗文阅读（一）名句默写

答案：

(1)悲

(2)总相伴

(3)木兰当户织，不闻机织声

(4)惶恐之余，犹思国恩

(5)国破山河在，城春草木深解析：

(1)“学而不思则罔”的下一句是“思而不学则殆”。

(2)原句为“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。

(3)原句为“东市买骏马，西市买鞍鞯”。

(4)原句为“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。

(5)原句为“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。（二）文言文阅读

答案：

(1)①卑鄙：地位低微，见识浅陋。②猥自枉屈：降低身份，委屈自己。

(2)①亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因。

②由此感激，就答应了先帝并为之效力。解析：

(1)“卑鄙”在文中指诸葛亮的自谦，“猥自枉屈”意为降低身份亲自拜访。

(2)①翻译要准确表达原文的因果关系。

②说明诸葛亮接受任务时的内心感受。（三）古诗词鉴赏

答案：

(1)明月、松、清泉、石

(2)“随意”表现出诗人对自然的热爱和对世俗的超脱，体现了诗人闲适自在的心境。解析：

(1)这两句描绘了月光洒在松林间，清泉在石头上流淌的静谧景象。

(2)“随意”一词体现出诗人对自然的自由态度，与后文“王孙自可留”呼应，表达对自然的留恋。三、现代文阅读（一）论述类文本阅读

答案：

(1)阅读能力在信息爆炸时代尤其重要。

(2)阅读能拓展思维，提高思考和创造的能力。

(3)“往往”一词表示大多数情况下如此，但不绝对，表达作者的客观态度。解析：

(1)文章开头即点明主题，是全段的中心论点。

(2)“阅读是思考和创造的源泉”是在前文基础上的总结，体现阅读对思维的促进作用。

(3)“往往”一词表达的是可能性而非绝对性，使论述更严谨、科学。（二）文学类文本阅读

答案：

(1)“斑驳陆离”形容色彩杂乱、明暗相间。

(2)通过外貌和神态描写，体现老师的平和与鼓励，为下文作铺垫。

(3)这句话是全文的伏笔