成都市嘉祥北城高一语文分班考试真题含答案

-成都市嘉祥北城高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.莘莘学子（shēn）B.褫夺（chǐ）C.刚愎自用（bì）D.鞭笞（chī）答案：D解析：A项“莘莘”应读“shēnshēn”，B项正确，C项“愎”读“bì”，D项“笞”读“chī”，全部正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.谄媚B.踯躅C.蒸馏D.秕糠答案：C解析：A项正确，B项“踯躅”应为“踟蹰”，C项正确，D项“秕糠”应为“稗糠”。(3)下列各句中，加点成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地为集体的利益着想，从不计较个人得失。B.班级开展的“读书月活动”搞得有声有色，差强人意。C.教室里尘土飞扬，真是美轮美奂的景象。D.他经历了诸多磨难，但始终不刊之论，坚持自己的信念。答案：B解析：A项“首当其冲”应指最先受到攻击或遭遇困难，与语境不符；B项正确，表示大致令人满意；C项“美轮美奂”多形容建筑，不用于尘土飞扬；D项“不刊之论”含贬义，不适合褒义语境。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.在发布会上，他首先阐述了自己的观点，然后回答了记者的提问，最后指出解决问题的关键。B.尽管他多年未回家乡，但对家乡的变化却一无所知。C.由于天气原因，导致这次比赛取消了。D.学生应具备良好的阅读习惯和正确的阅读方法。答案：D解析：A项句式连贯，无语病；B项“但”使用不当，应为“由于”；C项“由于”和“导致”重复，属搭配不当；D项正确。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.春天来了，小草偷偷地从土里钻出来。（拟人）B.他的心，像一块冰，冷得让人无法靠近。（比喻）C.风，是自然的低语。（比喻）D.因为有你，我的世界才不寂寞。（拟人）答案：B解析：A项“偷偷地”属拟人；B项比喻；C项比喻；D项拟人。(6)下列句子中，与下文衔接最恰当的一项是A.路边的花儿开了，春天来了。B.春天来了，路边的花儿开了。C.春天总是随着花儿的到来而悄然降临。D.花儿开了，春天来了。答案：B解析：B项与上下文衔接自然，A项和D项句式虽通顺，但不够贴切，C项语义过于书面，不适宜用于衔接。(7)下列句子中，标点使用正确的一项是A.他一边唱着歌一边走向教室。B.他一边唱着歌，一边走向教室。C.他一边唱着歌一边走向教室，。D.他一边唱着歌，一边走向教室。答案：D解析：D项正确，B项与A项标点使用有误，C项句尾多了“。”。(8)下列句子中，加点词语解释正确的一项是A.首当其冲（最先受到攻击）B.差强人意（大体上尚可接受）C.披荆斩棘（比喻面对困难）D.美轮美奂（形容建筑）答案：B解析：A项正确；B项“差强人意”是正确解释；C项“披荆斩棘”指克服重重困难；D项正确。(9)下列句子中，能体现出谦敬错位的一项是A.请您多指教。B.我们非常荣幸地邀请您来参加。C.您的才华真是令人叹为观止。D.我们这就要走了，您慢走。答案：B解析：B项“荣幸”用于谦称，应用于己方，表达不当。(10)下列句子中，语言表达得体的一项是A.有劳您多指教。B.请你务必一定要来参加活动。C.希望你不要迟到。D.您的智慧真是高明。答案：A解析：A项得体；B项“务必一定要”重复；C项直接，语气过强；D项无失礼之处，但可能过于夸张。(11)下列句子中，属于主谓搭配不当的一项是A.他提出了许多宝贵的意见。B.每天清晨，他都去公园跑步。C.书本中蕴含的是丰富的知识。D.他在地球上生活了超过百年。答案：C解析：C项“蕴含的是”搭配不当，应为“蕴含着”。(12)下列句子中，与“不刊之论”使用的语境相同的一项是A.他的演讲内容不刊之论，得到了很多掌声。B.这个观点是不刊之论，任何人都不能反驳。C.他不愿发表不刊之论，以免得罪人。D.这篇文章没有不刊之论，全是可修改之处。答案：B解析：B项“不刊之论”形容不可更改的言论，与语境一致；A项“不刊之论”用于评价，不适用于演讲；C项“不刊之论”不能用于“不愿发表”；D项“不刊之论”表示正确，不能用作否定。(13)下列诗句中，修辞手法分析正确的一项是A.桃花羞涩，柳枝轻摇。（拟人）B.春风又绿江南岸。（拟人）C.诗句如珠似玉，朗朗上口。（比喻）D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（对偶）答案：D解析：A项“羞涩”属拟人；B项“绿”是动词，属拟人；C项“如珠似玉”属比喻；D项句式对仗工整，对偶。(14)下列选项中，与“登堂入室”使用语境相同的一项是A.这篇文章写得登堂入室，值得称赞。B.她逐渐登堂入室，成为班级里的核心人物。C.他是公司的领导，已经登堂入室。D.他的成绩登堂入室，成为年级前茅。答案：B解析：B项“登堂入室”表示进入较高层次，适用；A项过高；C项适用于文学艺术领域；D项适用于成绩方面。(15)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他的观点深得人心，得到了广泛的支持。B.他亲切地关心着每一个同学。C.春风中，柳条随风起舞，形态优美。D.她的歌声动人心弦，令人陶醉。答案：C解析：C项“形态优美”与“柳条随风起舞”搭配不当，应为“姿态优美”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：(1)诗人在诗中表达了对国家沦陷的忧虑和对家人的思念，以及自身衰老的悲凉，体现强烈的思想感情。(2)“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人手法，表达诗人对国家破碎、亲人离散的痛苦。(3)“家书抵万金”运用夸张手法，反映出战乱时期信息传递的困难和珍贵。(4)全诗通过描绘战后长安的荒凉景象，抒发了感时伤怀和忧国忧民的思想感情。答案：(1)感时伤怀，忧国忧民(2)拟人(3)夸张(4)抒发了感时伤怀、忧国忧民的情感解析：该诗通过国破山河在、城春草木深等描写，表达了对国家和亲人的关心与哀思，分析细致准确。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)韩信拜将汉王与韩信谋曰：“将军之计，可为吾将。”信曰：“大王之将，非臣所能及也。”王曰：“然则谁可将？”信曰：“非韩信不可。”王曰：“将军何以知之？”信曰：“臣观其形势，若请将发兵，必先策马巡视，观其地形，然后发兵。然若问其计策，必有奇言怪论，非寻常之士所能及。”王曰：“将军之言，确有道理。”答案：(1)文中“形势”指的是什么？A.战争局势B.地形地貌C.士兵士气D.政治形势答案：B解析：“形势”在文中具体指地形地貌的观察。(2)从文中可以体现出韩信的什么特点？A.好高骛远B.谦虚谨慎C.精于谋略D.认真负责答案：C解析：韩信提到只有他能做将军，表现出其谋略超群。(3)文中“奇言怪论”一词的意思是？A.合理的建议B.不合情理的话C.奇特的言论D.奇妙的理论答案：C解析：“奇言怪论”形容与众不同、富有创新的言论。(4)下列句子中，翻译正确的一项是A.若请将发兵，必先策马巡视，观其地形，然后发兵。B.若问其计策，必有奇言怪论，非寻常之士所能及。C.臣观其形势，若请将发兵，必先策马巡视。D.王曰：“将军之言，确有道理。”答案：A解析：A项正确；B项重复；C项遗漏部分句子；D项正确，但不是最佳选项。答案：(1)B(2)C(3)C(4)A解析：全文通过韩信对将才的认定，表现其观察细致、谋略过人的特点，翻译要准确，理解要全面。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)花与树春日的花儿总是令人心旷神怡。当你走进公园，眼前是一片繁花似锦的景象。花的颜色斑斓多彩，形态各异，有的含苞待放，有的盛开如霞。数不清的花朵在阳光下闪烁着生命的光彩。人们驻足欣赏，流连忘返。但你知道吗？每一朵花的绽放，都离不开树的呵护。树为花提供养分与庇护，花在树的庇荫下绽放。而那些独立绽放的花，终将凋零。树与花，是生命之间的相互依存。(1)下列句子中，加点词语解释正确的一项是A.心旷神怡：心境开阔，精神欢畅B.繁花似锦：繁多的花朵像锦绣C.含苞待放：花还没有开放D.流连忘返：流连忘返答案：A解析：A项解释正确；B项“似锦”比喻繁花盛开；C项加点词是“含苞待放”常用于描述花朵未开放时的状态；D项重复。(2)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.花的颜色斑斓多彩，形态各异。（排比）B.有的含苞待放，有的盛开如霞。（对比）C.数不清的花朵在阳光下闪烁着生命的光彩。（比喻）D.人们驻足欣赏，流连忘返。（拟人）答案：B解析：B项“有的……有的……”结构属于对比；A项结构非排比；C项“闪烁”属比喻；D项“流连忘返”为成语，非拟人。(3)下列句子中，属于比喻的一项是A.春日的花儿总是令人心旷神怡。B.当你走进公园，眼前是一片繁花似锦的景象。C.花的颜色斑斓多彩，形态各异。D.数不清的花朵在阳光下闪烁着生命的光彩。答案：B解析：B项“繁花似锦”为比喻；A项为直述；C项为描写；D项“闪烁”为比喻。(4)下列句子中，主旨概括正确的一项是A.花与树是相互依存的B.花儿美丽，人们喜欢欣赏C.树是花儿的依靠D.春日的美景令人陶醉答案：A解析：A项准确概括文章主旨；B项只涉及部分；C项未全面概括；D项情感表达，非主旨。答案：(1)A(2)B(3)B(4)A解析：文章通过描绘花儿与树的关系，表现出二者相互依存、不可分割的紧密联系，理解需准确。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料生活中，我们常常会遇到困难和挫折，但正是这些困难，让我们学会成长。有人认为，挫折是一块磨刀石，我们应勇敢面对。有人则认为，挫折是一种考验，只有通过考验的人才能真正坚强。请以“成长中的困难”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限（诗歌除外），自拟标题，语言流畅，不得抄袭、套作。答案：成长中的困难成长，是一场充满挑战的旅程，而困难，正是我们前行路上最忠实的伴侣。它们或许让人跌倒，但更会让人学会坚强和成熟。没有人能一帆风顺地走向成功，反而是在一次次跌倒与爬起中，我们才能真正理解成长的含义。困难的出现，往往是命运不期而遇的考验。当我们面对学业上的挫败、人际关系的冲突、梦想与现实的差距时，情绪可能会一时失控。但在这时，我们更需要冷静地思考，困难无非是成长的一部分，是我们走向成熟的阶梯。每一次失败，都是我们重新认识自我的契机。困难教会我们坚持。就像古希腊神话中的西西弗斯，他被惩罚永远推石头上山，但他的坚持成为了人们心中的英雄。生活中，我们也常常像他一样，面对难以攻克的问题，却从不轻言放弃。正是这些困难，让我们懂得努力的重要性，学会不屈不挠。困难培养我们的智慧。遭遇问题时，我们会发现问题的本质，找到解决问题的方法。它让我们不再盲目行动，而是学会思考。我们的思维在一个个困境中一步步趋于成熟，逐渐形成自己的判断力和责任感。困难也让我们学会感恩。当我们经历挫折时，常常会感谢那些在背后默默支持我们的人。正是他们