陕西省渭南市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-陕西省渭南市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字读音正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子B.褫夺（chǐ）C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：B解析：A项“莘莘”应读“shēnshēn”；C项“刚愎”应读“bì”；D项“鞭笞”应读“chī”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（）A.谨谨慎重B.不堪设想C.首当其冲D.声名狼藉答案：C解析：A项“谨谨慎重”应为“谨谨慎重”或“谨慎小心”；B项无错别字；C项正确；D项“声名狼藉”正确。(3)下列句子中没有语病的一项是（）A.他不但会唱歌，而且也会跳舞，担任了晚会的主持人。B.在生活中，我们应善于发现与欣赏他人身上的优点和长处。C.这本书的内容很丰富，而且是很有教育意义的。D.因为班主任的鼓励，使小明对语文产生了浓厚的兴趣。答案：B解析：A项“不但……而且……”连接结构应平行；C项“而且”表示递进，前后内容不递进；D项成分残缺，“因为……”后少主语。(4)下列成语使用正确的一项是（）A.他虽然年纪不大，但做事总是首当其冲，令人佩服。B.这部电影讲述了一个充满温情和差强人意的故事。C.心理学家指出，人的情绪就像天气一样美轮美奂。D.这位演员常常用夸张的演技来打动观众，真是妙不可言。答案：D解析：A项“首当其冲”用错，形容最先遭受灾难；B项“差强人意”用错，通常表示大体上让人满意；C项“美轮美奂”用错，形容建筑宏伟，不形容人的情绪。(5)下列句子中使用的修辞手法是（）“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”A.拟人B.排比C.比喻D.对偶答案：A解析：将“小草”拟人化为“偷偷地钻出来”，是拟人修辞手法。(6)下列句子中，表达得体的一项是（）A.我今天在图书馆看到一本书，正好需要，就借走了。B.听说你有空，特来拜访，望你务必接待。C.请教老师，您这本笔记为何如此精彩，能否借我复印一份？D.希望你能做到人人为我，我为人人。答案：C解析：A项“借走了”口语化，不符合书面语；B项“务必”语气太重；C项表达得体；D项“人人为我，我为人人”不符合语境。(7)下列句子中“之”的用法不同的一项是（）A.虽有嘉肴，弗食，不知其旨之也。B.予独爱莲之出淤泥而不染。C.予尝求古仁人之心，或异二者之为。D.虽无丝竹之音，而有钟鼓之乐。答案：A解析：A项“之”是助词，用于主谓之间，无实义；B、C、D项“之”为结构助词，连接定语和中心语。(8)下列句子中没有通假字的一项是（）A.故不为也B.诲女知之乎C.以吾一日长乎尔D.愿为小相焉答案：A解析：A项无通假字；B项“女”通“汝”；C项“乎”通“于”；D项“焉”通“焉”。(9)下列句子中，加点词活用为动词的一项是（）A.越国以鄙远，君知其难也B.箪食壶浆，赢病而往C.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛D.风声雨声读书声声声入耳答案：B解析：B项“赢”通“嬴”，活用为动词；A项“鄙”活用为动词；C项“作息”活用为名词；D项“声”活用为名词。(10)下列句子中属于省略句的一项是（）A.虽有嘉肴B.唯大王赦之C.是故学然后知不足D.左传《春秋》之义也答案：B解析：B项省略了主语“我”；A项完整；C项完整；D项完整。(11)下列句子中没有误用成语的一项是（）A.他不愧是屡次登堂入室的学者，学识渊博。B.这部电影真是跌宕起伏，令人拍手称快。C.今天如此扫兴，我已无话可说。D.我的想法与他不谋而合，真是心有灵犀。答案：D解析：A项“登堂入室”是褒义，用在学者身上常见；B项“拍手称快”多用于正义得到伸张；C项“扫兴”是贬义，用法正确；D项正确。(12)下列句子中属于倒装句的一项是（）A.然而不王者，未之有也B.求也为之，比及三年，可使有勇C.甚矣，汝之不惠！D.子曰：学而时习之答案：A解析：A项属宾语前置；B项无特殊句式；C项是感叹句；D项是对话形式。(13)下列句子中，对诗句的赏析准确的一项是（）A.“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”——“闹”字突出春意盎然的动态美B.“大漠孤烟直，长河落日圆。”——“直”“圆”形容边塞风光的苍凉壮阔C.“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”——“烟波”提示天气晴朗，心情愉悦D.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”——比喻人生充满变数，多姿多彩答案：A解析：A项正确；B项“直”“圆”表现边塞广阔；C项“烟波”常指水面迷雾，表达的不是晴朗；D项“柳暗花明”比喻转机。(14)下列句子中，没有语病的是（）A.虽然她各方面都很优秀，但差一点被录取。B.我昨天就记得你告诉我的那个好消息。C.以前看这些书，觉得索然无味，如今再看，却觉得别有洞天。D.他走进教室，看见有人在看书或写作业，就安静地坐下来。答案：C解析：A项“差一点”应为“差点”；B项“记得”与“告诉”时间不一致；C项表达准确；D项“有人在看书或写作业”结构混乱。(15)下列成语中，表示“首先受到攻击”意思的是（）A.一马当先B.首当其冲C.声名显赫D.先声夺人答案：B解析：B项“首当其冲”原指最先受到攻击；A项表示领先；C项形容名声大；D项指先声夺人。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。(16)本诗的作者是（）A.李清照B.辛弃疾C.苏轼D.杜甫答案：B解析：本诗出自辛弃疾的《青玉案·元夕》，描写元宵节的热闹场面。(17)“东风夜放花千树”中的“花千树”运用了（）A.借代B.拟人C.比喻D.夸张答案：A解析：“花千树”是借代手法，用“花”代指灯花，形象生动。(18)本诗中的“灯火阑珊处”意象表达了诗人（）A.对荣誉的渴望B.对自由的追求C.对美好事物的期待D.对人生的感慨答案：C解析：“灯火阑珊”象征夜晚的灯火，常用来表达对理想美好事物的期待。(19)本诗的语言风格是（）A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：A解析：本诗语言雄奇豪迈，充满想象，属于豪放派风格。(20)下列诗句中与“众里寻他千百度”结构相同的一项是（）A.不以物喜，不以己悲B.醉里挑灯看剑C.春眠不觉晓D.天若有情天亦老答案：A解析：A项为并列结构，B、C、D项为单句。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。《论语·子路》曰：“子曰：‘君子和而不同，小人同而不和。’”子路曰：“君子亦有穷乎？”子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”子路曰：“何谓也？”子曰：“道之不行也，已知之矣；知之不行也，已知之矣。由也，其知之者也；由也，其为之者也。”子路曰：“敢问其次。”子曰：“佞者，巧言令色，鲜矣仁。”子路曰：“敢问其次。”子曰：“便佞者，亦其次也。”(21)下列词语解释不正确的一项是（）A.穷：困厄B.知：知道C.行：实行D.佞：谄媚答案：B解析：B项“知”应解释为“知晓、了解”。(22)下列句子中“之”的用法相同的一项是（）A.道之不行也B.知之不行也C.小人穷斯滥矣D.知之者也答案：A解析：A、B、D项中“之”为结构助词；C项“之”无意义。(23)下列句子中，与原文意思不符的一项是（）A.君子能够保持内心的和谐，即使观点不同B.小人虽然意见相同，但内心有矛盾C.君子清楚道理，但实现起来有困难D.有些人假装明白，实际上并不明白答案：D解析：D项“假装明白”与原文“知之不行也”不相符。(24)请将文中画线句子翻译成现代汉语：“君子亦有穷乎？”答案：君子难道也会遇到困窘吗？解析：此句为反问句，翻译时要保留语气。(25)这段文字主要表达了孔子怎样的思想？（）A.学习的重要性B.道德修养的必要性C.强调君子与小人的区别D.宏扬仁德答案：C解析：文中主要通过对话说明君子与小人的区别，强调君子在困境中的坚持。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在我们的人生旅途中，总会有不期而遇的风景，也有悄悄埋藏的伏笔。有些事，当我们年轻时认为无足轻重，日后回头看，却发现它们深刻地影响了我们的道路。比如，我在小学时偶然读到的那首小诗：“春天是四季的开始，是希望的象征。”这句话虽简短，却在我心中留下了深深的印记。后来我渐渐明白，每个人的生命中都会有一些关键的瞬间，它们就像一颗颗星子，点缀在岁月的长河中。而正是这些看似微弱的光芒，照亮了我们前行的方向。当我们走过一段旅程，再回望时，会发现它们才是影响我们最重要的因素。(26)文章的主要意思是（）A.人生的每个瞬间都重要B.小学时读的诗影响了作者的一生C.四季的开始是希望的象征D.星子点缀人的生命答案：A解析：文章整体表达的是人生中那些看似微小的事情可能对未来发展产生深远影响。(27)“不期而遇的风景”在文中指什么？（）A.小说中的情节B.四季更替C.散文的结构D.生活中意外的机遇答案：D解析：“风景”取其比喻义，指生活中未曾预料到的良好契机。(28)文中“这颗颗星子”比喻什么？（）A.天上的星星B.心中的目标C.关键的人生瞬间D.人生选择的道路答案：C解析：“星子”比喻人生中影响深远的瞬间。(29)作者将“春天是四季的开始，是希望的象征”这句话放入文章有什么作用？（）A.引出主题B.描写景色C.说明春天的美丽D.增添文学色彩答案：A解析：这句话作为引子，用于引出文章主题。(30)下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）A.先提出论点，再论述，最后总结B.由远及近，强调回忆的作用C.从个人经历出发，具有说服力D.用比喻和举例说明观点答案：B解析：文章没有按照由远及近的思路展开，而是以个人经历引出观点。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目材料：这个世界上有两种人，一种人总是向前看，他能看到未来，所以懂得路为何走；另一种人总是向后看，他记得过去，所以才能明白为何停下。这两个人都值得尊重，也都有缺陷。前行的人可能忘了来时的路，后退的人或许不知道该往哪里走。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《脚步的重量》在这世界的某个角落，有人目光如炬地望向远方，也有人脚步沉重地回顾昨日。前者勇往直前，后者回首往事，两者皆有其价值与局限。向前看的人，眼中总是闪烁着希望的微光。因为他们知晓未来的光亮，所以在人生路上显得无所畏惧。他们像清晨的朝霞，虽尚未成型，却已预示着无限的可能。但他们也容易在奔跑中忘记来时的路径，有时会迷失方向，甚至失去初心。而向后看的人，脚步沉重却不可否认其意义。他们传承了过去的智慧，铭记了曾经的伤痛与喜悦。他们像是夜航中的灯塔，用回忆照亮前行旅途。但他们也容易被困在过去，心浮气躁，不敢面对现实。我曾见过一个走在阳光下的少年，他总是昂首阔步，眼里只有前方的风景。他坚信未来会光亮如初，所以从不回头。他就像孤舟行在江海，虽勇猛无畏，但有时会因方向错误而跌入深谷。我也曾遇见一位中年