上海中学高一语文分班考试真题含答案

-上海中学高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.破绽（zhàn）答案：D解析：A项“莘莘”应读“shēn”，“莘”是多音字，读“shēn”时指众多；读“xīn”时指植物名。B项“褫”读“chǐ”；C项“愎”读“bì”；D项“破绽”读“zhàn”，均正确。(2)下列成语使用不当的一项是A.这件事正值风头，大家议论纷纷B.他终于拨乱反正，让团队重新焕发生机C.她的声音浮现在耳边，让我久久不能忘怀D.尽管失败的打击很大，但他仍首当其冲地面对困难答案：D解析：“首当其冲”原指冲在最前面，形容最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当，应为“迎难而上”或“直面困难”。(3)下列句子中没有语病的一项是A.这篇文章的结构松散，论点不清，对读者来说很难理解。B.他不仅热爱书法，而且喜欢音乐，真是兴趣广泛。C.在纪念活动中，我们看到了许多感人肺腑的事迹。D.春天来了，树木开花了，草长莺飞，万物复苏。答案：B解析：A项“结构松散”和“论点不清”重复啰嗦；C项“感人肺腑”的主语应该是“事迹”，而“看到”与“感人肺腑”搭配不当；D项是惯用表达无语病，但“草长莺飞”是成语，搭配“春天来了”并无问题，C项应为最佳答案。(4)与“春江潮水连海平”对仗最工整的一项是A.春风又绿江南岸B.长风破浪会有时C.人生若只如初见D.山重水复疑无路答案：A解析：“春江潮水连海平”是七言律诗中的对仗句，其中“春”对“春”“江”对“风”“潮水”对“绿”“连”对“又”“海平”对“江南岸”较为工整，A项为最佳对仗。(5)下列句子中没有语病的一项是A.这次考试，他对最后一道题没写完，其他都完成了。B.我们要去的图书馆是这座城市的标志性建筑。C.由于下雨，运动会的时间还没有确定。D.他虽然表现好，但是不是三好学生，还需要老师评定。答案：C解析：A项“他对最后一道题没写完”结构混乱；B项“我们要去的图书馆是这座城市的标志性建筑”语序不当，应为“我们要去的图书馆是这座城市的标志性建筑”；C项无语病；D项“他虽然表现好”不能与“不是三好学生”形成正确逻辑，应改为“他虽然表现好，但还不能确定是否是三好学生”。(6)依次填入下列横线处的词语最恰当的是这匹马虽______，但奔跑时速度非常快。前面的路虽然______，但前方有希望，我们必须走下去。A.腥风怒吼……风和日丽B.慢条斯理……荆棘丛生C.腥风怒吼……荆棘丛生D.慢条斯理……风和日丽答案：B解析：第一空表示马慢，应填“慢条斯理”，第二空表示路艰难，应填“荆棘丛生”。(7)对下列诗句的赏析不正确的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——表现诗人虽遇到困境但最终走出迷雾的欣喜B.会当凌绝顶，一览众山小。——表达诗人渴望登上高峰、俯瞰世界壮志未酬的豪情C.大漠孤烟直，长河落日圆。——描绘了雄浑壮阔的塞外风光，语言简练而富有画面感D.举杯邀明月，对影成三人。——诗人借月隐喻孤独，表现了对友人的深切怀念答案：B解析：B项错误，“会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫《望岳》，表达的是诗人登临泰山顶峰的豪情壮志，而不是豪情未酬。(8)下列句子中，划线的虚词使用不当的一项是A.弟子不必不如师。B.古之学者必有师。C.今之众人，其下圣人也亦远矣。D.骈死于槽枥之间，辱没于奴隶人之手。答案：D解析：D项“辱没”与“于”搭配不当，应为“辱没于奴隶人之手”或“辱没于奴隶人之手”更为合适。(9)下列词语中，全部是形近字的是A.勤奋、勤勉B.焦虑、焦虑C.融洽、烦躁D.奔驰、奔驰答案：C解析：C项“融洽”与“烦躁”是形近字，“融”与“烦”字形相近；其他选项为同义词或同音字。(10)下列句子中，划线词解释错误的一项是A.所以传道受业解惑也（因此）B.句读之不知，惑之不解（句读：句子的断句）C.不知其旨，不能知其善（旨：味）D.所以动心忍性，增益其所不能（所以：因此）答案：C解析：“旨”在文中应解释为“道理”，而非“味”。(11)下列句子中，不属于被动句的一项是A.或命巾车，或棹孤舟。B.吾尝终日不食。C.太守与客泛舟游于赤壁之下。D.抟扶摇而上者九万里。答案：D解析：D项为状语后置句，不是被动句；A、B、C项均为被动句或倒装句。(12)下列句子中，描述文言文常用句式的一项是A.虽千万人，吾往矣B.山不在高，有仙则名C.渔人甚异之D.业精于勤，而荒于嬉答案：A解析：A项是判断句或倒装句，属于文言文常用句式；B项是省略句；C项是省略句；D项是承接句。(13)下列句子中，划线词语与现代汉语意思相同的一项是A.以五十步笑百步B.吾与汝毕力平险C.传道受业解惑也D.然后知生于忧患而死于安乐也答案：B解析：B项“毕力”在古代表示“尽全力”，与现代汉语意思相同；A项“以”在文中是“用”的意思；C项“受”在文中是“接受”的意思，与现代汉语相同；D项“然后”表示“这样之后”，与现代汉语意思相同。本题应选C或D。(14)下列句子中，没有使用借代手法的一项是A.烽火连三月B.五十步笑百步C.金戈铁马D.松柏之志答案：B解析：B项“五十步笑百步”是借代，用“五十步”和“百步”代指战败或失败；A项“烽火”代指战争；C项“金戈铁马”代指军队；D项“松柏”代指坚韧不拔的意志。(15)下列句子中，属于短句变长句的一项是A.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊B.秋天来了，天很凉，树叶开始变黄C.她的声音清脆，就像风铃一样D.我们要努力，这样才能成功答案：A解析：A项是由几个短句组成的一个完整句子，原为短句，现变为长句；B项无明显句式变化；C项是比喻句；D项是简单句。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)访隐者不遇敲门不觉犬声喧，一径松风入画图。唯有苔痕侵石上，并无花影映池隅。寒山夜静月如钩，空谷人稀梦亦幽。欲问幽兰何处觅，落花满地觅难求。答案：（1）诗中哪两句描写诗人访友不遇后的情景？答：唯有苔痕侵石上，并无花影映池隅。（2）这首诗的整体意境是什么？答：这首诗描绘了访友不遇的寂寞与寻觅的艰难，营造出一种清幽、萧索的意境。（3）诗中“欲问幽兰何处觅”的“幽兰”是什么意思？答：“幽兰”是指高洁的兰花，象征隐士的品格，这里借指隐者。（4）下列对诗句的赏析，正确的一项是A.“一径松风入画图”运用比喻，描绘出松林小路幽静美丽。B.“寒山夜静月如钩”描绘出夜色静谧的意境，烘托出孤独的情感。C.“落花满地觅难求”表达出落花满地，无法寻觅的无奈。D.以上三项都正确。答：D（5）下列对诗中修辞手法的分析，不正确的一项是A.文中“敲门不觉犬声喧”中使用了拟声词“喧”。B.“一径松风入画图”使用了夸张手法。C.“寒山夜静月如钩”使用了比喻和拟人。D.“落花满地觅难求”使用了双关。答：B解析：“一径松风入画图”使用了借代和拟人手法，而非夸张。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”答案：（1）指出加点字“愠”的意思是A.情绪B.喜悦C.怨恨D.同“愠”（恼怒）答：D（2）下列加点词语解释正确的一项是A.学而时习之（时常复习）B.不亦说乎（说：通“悦”，喜悦）C.有朋自远方来（朋：朋友）D.不亦君子乎（君子：有德行的人）答：B（3）该段出自《论语》中的哪一篇？A.《为政》B.《学而》C.《论语·卫灵公》D.《子罕》答：B（4）下列对文意的理解，正确的一项是A.认为学习后应当及时复习，并把所学知识传播给他人B.提出了孔子对教育和为人处世的态度C.强调读万卷书不如行万里路D.强调将知识传授给他人是学习的重要目的答：B（5）该段表达了孔子什么样的思想观点？答：该段表达了孔子关于学习、交友以及修养的三大观点：学习后要时时复习、朋友从远方来应感到快乐、即使他人不理解自己也不恼怒，这样的人才能称为君子。解析：该段出自《论语·学而》，集中体现了孔子对学习、朋友和为人处世的态度，是对儒家思想中“仁”“礼”“学”的综合体现。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《窗外的树》夏天，小白的窗口有一棵老槐树。每次他写作业的时候，都能听到风声呼啸、鸟鸣声声，他觉得它们像是在陪他学习。有时候，他会抬起头，看看那棵树；有时候，他甚至在下面乘凉，把书包放在树根处，看着树影斑驳。有一天，他忽然发现，那棵树的叶子有几片掉了下来。他开始担心起来，正当他准备出阳台看看，忽然听到一阵急促的脚步声——是邻居阿姨要来剪枝。她对小白说：“这棵树已经老了，叶子掉了一点是正常的，不要担心。”小白听了，默默地把作业放下，走到窗口，看着那棵老树。他突然意识到，这棵树虽然老了，但依然挺立，它经受过风雨，也见证过岁月。原来，生命的存在的意义，其实并不在于外在的表现，而在于它能否坚持自己的内心。答案：（1）文中描写“夏天”的作用是什么？答：一是点明季节，二是营造热烈、生机勃勃的氛围，为后文“老树”的描写做铺垫。（2）文中“风声呼啸、鸟鸣声声”是运用了哪种表达手法？答：拟声词和通感手法。（3）“邻居阿姨要来剪枝”这句话在文中的作用是什么？答：推动情节发展，引出小白对生命的感悟和理解。（4）“生命的存在的意义，其实并不在于外在的表现，而在于它能否坚持自己的内心”这句话的主旨是什么？答：文章通过描写老槐树，表达了对生命意义的感悟，认为生命的价值在于坚持自我，而非外表的光鲜亮丽。解析：文章通过老树与其生命的延续，说明生命的真正意义在于内心坚持，虽然外形老去，但依然存在价值。这是一种哲理性的表达，同时体现了散文的抒情与哲思特点。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料某高中高一学生小明在一次考试中，因为紧张而发挥失常。他感到沮丧，甚至怀疑自己的能力。他的父母却鼓励他：“失败是成功之母，每一次失败都是一次成长的机会。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：逆风成长人生如航海，风帆是希望，而风，有时是阻力，有时是动力。面对失败，有时我们会自责，有时会迷茫。但正像父母所说，失败是一次成长的机会，它能教会我们如何在逆风中成长。考试这天，我坐在教室里，手心渗出一层冷汗。试卷上的题一道道地摆在我面前，仿佛一场突如其来的暴雨，无情地冲刷着我的信心。我紧张地翻着试卷，心却像一只乱撞的鸟，飞得无处安放。一种强烈的孤独感涌上心头，仿佛所有人都在暗暗地笑着，讥讽我的无能。这次失败，像一场突如其来的雷暴，击碎了我所有自信的玻璃。我不敢面对镜子中的自己，更不敢拿起笔重新书写答案。直到放学回家，我看到父母坐在餐桌旁，没有一句话责备，也没有任何安慰。他们只是轻声地说：“失败是成功之母。”这句话，如同一把钥匙，打开了我心中紧闭的门。我开始思考，失败究竟是什么？它是我们对过去的否定，还是对未来的希望？它是一次失误，也是一次学习的契机。父母的话像种子一样埋在我心中，让我渐渐理解失败的意义。我决定重新开始。我不再逃避，而是勇敢地面对自己的问题。我开始复习错题，分析失败原因。每一次的尝试都是一次成长，而每一次的成功，都是对失败最好的回应。渐渐地，我在学习中找回了自信，不被一次挫折打倒。失败不是终点，而是我们走向成功的起点。每个人都会失败，但重要的不是失败本身，而是我们如何去面对它。只有在失败中不断努力，我们才能真正成长。这棵老树，尽管枝叶凋零，却依旧扎根于土地，坚韧不拔。它教会了我，生命的真正意义不在于它是否华丽，而在于它能否坚持自己的信念。面对失败，我们要像这棵树一样，在风雨中顽强生长，在挑战中坚