四川省2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-四川省2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A.诽谤诽然诽语B.皲裂皲裂皲裂C.稔熟稔溢稔音D.嫉妒嫉妒嫉妒答案：B解析：B项中三个“皲”读音均为jūn，而其他选项均有不同读音。(2)下列句子中，成语使用不当的一项是（）A.他总是在学习上精益求精，力求一丝不苟。B.大家一致认为他的方案别无二致，简直是完美无缺。C.面对困难，我们应迎难而上，而不是知难而退。D.这部电影的情节跌宕起伏，引人入胜，令人叹为观止。答案：B解析：“别无二致”指没有两样，多用于事物相同，而非方案完美，属成语误用。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于天气恶劣，因此导致了队伍迟到。B.他既不是老师，也不是学生，更不是领导，仅仅是一个普通的员工。C.我们应该学习他那种坚定不移的品质。D.她在比赛中发挥出色，因此取得了第一名的好成绩。答案：C解析：A项“由于……因此……”句式重复；B项主谓搭配不当，应为“他是”；D项状语多余。(4)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（）A.原文：校园里花儿开了，草儿绿了。______选项：①春天来了；②同学们都陶醉其中；③风吹过树梢；④学习气氛愈加浓重答案：①解析：前后语义呼应，春天来了是自然现象，与“花儿开了，草儿绿了”一致。(5)下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A.那声音仿佛是天籁之音，把我从尘世中唤醒。B.春天来了，大地像一张绿色的毛毯。C.他说话时带着一股不可一世的狂妄。D.书籍是人类进步的阶梯，是思想的窗户。答案：B解析：B项使用比喻修辞，将“大地”比作“绿色的毛毯”。(6)下列句子中，语言表达得体的一项是（）A.今日我荣获“三好学生”称号，实属不易，恭敬不如从命。B.您的精湛技艺让人钦佩，今日能有幸聆听，实为荣幸。C.诸位嘉宾的到来，使我们感到无比荣幸，不胜感激。D.请各位批评指正，如有谬误，敬请斧正。答案：B解析：B项中的“聆听”用于尊称听讲者，语言得体。其他选项中“恭敬不如从命”“敬请斧正”等多用于特定语境，不恰当。(7)下列作家与作品对应错误的一项是（）A.杜甫——《春望》B.李清照——《如梦令·常记溪亭日暮》C.孟子——《生于忧患，死于安乐》D.陶渊明——《藤王阁序》答案：D解析：《藤王阁序》是王勃的作品，非陶渊明。(8)下列句子中，没有使用借代手法的一项是（）A.她的笔下常流淌着智慧的光芒。B.他推了推墨镜，缓缓开口。C.船头的红头巾是母亲的爱。D.他的语言，像一把利剑，直指人心。答案：A解析：A项用“笔下”代指写作能力，B项用“墨镜”代指眼睛，C项用“红头巾”代指母亲，D项用“利剑”代指语言。(9)对下列诗句的赏析不正确的一项是（）A.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”——用拟人手法抒发对国家战乱的忧思。B.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——表达对未来的希望和坚定信念。C.“欲穷千里目，更上一层楼”——寄寓了诗人对高远目标的追求。D.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”——描写夕阳西下时的自然景色。答案：D解析：D项描写了自然景色，但未体现对意境的把握和抒情效果。(10)下列对《出师表》的理解与分析不正确的一项是（）A.诸葛亮以“先帝不以臣卑鄙”开头，表达对刘备信任的感激。B.本文语言质朴，情感真挚，体现了诸葛亮的忠诚。C.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”说明诸葛亮始终以国家利益为重。D.文中没有对国家大事的疏忽或失误进行批评。答案：D解析：文中有多处批评后主刘禅，如“每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也”。(11)下列句子中，加点词的词类活用与“故自号曰醉翁也”中“号”用法相同的一项是（）A.王侯将相宁有种乎B.吾欲之南海C.固国不以山溪之险D.奇山异水，天下独绝答案：A解析：“号”在这里是动词，活用为名词，与A项中“号”用法一致。(12)下列句子翻译错误的一项是（）A.皆指目相视——大家都互相看着，指指点点。B.有亭翼然临于泉上——亭子像鸟儿张开翅膀一样，凌驾于泉水之上。C.可以一战，战则必胜——可以打一仗，如果打的话就一定能胜利。D.颁白者不负戴于道路矣——头发花白的老人都不靠在路上。答案：A解析：“指目相视”应译为“互相看着，动了眼神”，并非“指指点点”。(13)下列诗句中，对应诗人的朝代不正确的一项是（）A.李白——“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”B.王维——“大漠孤烟直，长河落日圆”C.杜甫——“会当凌绝顶，一览众山小”D.李商隐——“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”答案：D解析：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自陆游《游山西村》，非李商隐。(14)下列句子中，描写手法不正确的一项是（）A.“琴声悠悠，宛如细雨润心田”——拟人B.“赤日炎炎似火烧”——夸张C.“小桥流水人家”——对偶D.“天街小雨润如酥”——通感答案：A解析：A项是比喻，B项是夸张，C项是对偶，D项是通感。(15)下列对《醉翁亭记》内容理解不正确的一项是（）A.文中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”表现出作者寄情山水的情怀。B.作者用“太守”称呼自己，是为体现谦逊和低调。C.文章通过记游抒发了作者对自然的热爱和对隐逸生活的向往。D.文末提及“游人去而禽鸟乐也”，是对“乐”字主旨的总结。答案：B解析：作者自称“太守”是为了表明身份，而非表达谦逊。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。答案：1.这首诗的作者是（）A.杜甫B.王维C.李白D.陶渊明答案：B解析：此诗出自王维《山居秋暝》，是其代表作之一。2.全诗主要描写的是（）A.春天的生机与活力B.秋天山林的静谧与清幽C.江河湖海的壮阔景象D.城市生活的繁忙与喧嚣答案：B解析：全诗以秋日山林为背景，描绘了自然的静谧与美丽，富有禅意。3.“空山新雨后”一句中的“空”字有何作用？A.点明空旷的环境B.表达孤独寂寞之情C.突出山林的静谧与洁净D.描写山中游人的空缺答案：C解析：“空”字描绘山林的洁净与空旷，更衬托出自然的宁静。4.下列句子中属于对偶的一项是（）A.空山新雨后，天气晚来秋B.明月松间照，清泉石上流C.竹喧归浣女，莲动下渔舟D.以上都是答案：D解析：题干中四个句子均为对偶句，结构对称，意义上互为补充。5.本诗的思想感情偏向（）A.悲观失望B.表现孤独C.表现快乐D.表现隐逸与淡泊答案：D解析：全诗表现出安宁、淡泊的情感，透露出隐逸生活的闲适与自得。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)王孙贾好弄，好弄则易忘。学而易忘，非贤者也。夫学，须专心致志，若心不在焉，则无所得。故曰：“学如不及，犹恐失之。”王孙贾不解其意，每日却学非所学。于是，问其师曰：“我用心矣，何以无果？”师曰：“心不专，虽日学而不得其要。”贾乃悟，遂专心致志，终有所得。答案：1.下列加点字解释不正确的一项是（）A.好弄：喜欢玩耍B.心不在焉：心思不在那里C.学如不及：学习像追赶不上D.心不专：心思不专一答案：B解析：“心不在焉”指心思不在这里，且“焉”是“这里”的意思，而非“那里”。2.下列句子翻译有误的一项是（）A.王孙贾好弄，好弄则易忘——王孙贾喜欢玩耍，所以容易忘记。B.学而易忘，非贤者也——学习却容易忘记，不是有德之人。C.故曰：“学如不及，犹恐失之。”——所以有句话说：“学习像追赶不上，还怕失去。”D.师曰：“心不专，虽日学而不得其要。”——老师说：“心思不专一，虽然每天学习，也没学到精髓。”答案：C解析：“犹恐失之”应译为“还怕失去它”，而非“失去”。3.文中“王孙贾”最可能的身份是（）A.一位老师B.一位学生C.一位君主D.一位文人答案：B解析：文中提到“问其师”，说明他是学生。4.下列理解不正确的一项是（）A.本文强调学习的态度与方法，指出专一的重要性。B.“学如不及”一句出自《论语》，是孔子教导后学的名言。C.师对贾的行为进行了批评，指出其学习方式的毛病。D.贾的领悟过程体现了“学而不思则罔”的道理。答案：D解析：文中未体现“学而不思则罔”，而是强调“专注”的重要性。5.文中体现了以下哪一种文言文句式？（）A.判断句B.被动句C.倒装句D.省略句答案：A解析：“非贤者也”是判断句，意为“不是有德之人”。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)我父亲是位普通但善良的农民。他总是面朝黄土背朝天，用自己粗糙的双手为我们一家人的生活奔波。在我记忆中，他有一个习惯，就是无论多累，都坚持在傍晚时分给家里留一盏灯。那盏灯从未熄灭，就像他心中的责任从未动摇。我曾在一次采访中问父亲：“您为什么要一直亮着那盏灯？”他微笑着回答：“因为亮着灯，孩子们就安心了，也让我觉得做父亲是有意义的。”那盏灯照亮的不仅是我们的家，更是一颗沉稳、坚定的心。答案：1.下列对文章内容的理解不正确的一项是（）A.这篇文章主要讲述的是父亲日常的辛劳与责任感。B.文中“面朝黄土背朝天”形容的是农民劳作的情景。C.父亲的行为表现出他对家庭的关爱与责任。D.文章通过“灯”这一意象，表达出父亲对孩子的期望。答案：D解析：文章中“灯”象征父亲的责任感，而非单纯对孩子的期望。2.文中“那盏灯从未熄灭”一句的深层含义是（）A.表示父亲性格固执B.表示父亲对家庭的责任和关心不变C.表示父亲的灯一直亮着，从不关闭D.表示灯是家中唯一光源答案：B解析：“那盏灯”象征父亲的责任从未动摇。3.本文的主旨可以概括为（）A.描写农民的辛劳B.表现父亲的责任感C.赞美家中的灯光D.反映农村家庭的贫困答案：B解析：全文围绕父亲的善良与责任感展开。4.作者采用的叙述角度是（）A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.无法判断答案：A解析：作者以“我”视角回忆父亲的行为。5.作者在文中使用的主要修辞手法是（）A.反复B.拟人C.比喻D.对比答案：B解析：将“灯”赋予人的情感，表达父亲的责任与爱。6.请简要概括文中“父亲”的性格特点。（4分）答案：善良、责任、坚持、朴实。解析：从“省吃俭用”“灯从未熄灭”“微笑着回答”等描写中可看出，父亲性格朴实，有责任感，关爱家人。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：请以“那一次，我明白了______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：那一次，我明白了责任那是一个平凡的下午，阳光透过窗户洒在书桌上，我正为考试失利而烦恼。想到父亲那盏始终不灭的灯，我不禁低下了头。那一次，我明白了责任的真正含义。那是我第一次参加学校组织的志愿活动。作为班级代表，我需要带领十名同学去敬老院为老人打扫卫生。我原本以为这是一件简单的事，可亲身参与后才发现，远没有想象中那么轻松。那天早上，我提前半小时到达敬老院，开始准备工具。每个人的活儿都有专人安排，我被分配到擦窗户，看起来很容易，可实际操作时，我才发现许多老人行动不便，需我帮忙搬东西、扶他们走动，甚至要耐心地与他们聊天。活动中，我遇到了一位叫李奶奶的老妇人。她已经年过八旬，却依然精神矍铄。她告诉我，她最怀念的就是家人陪伴，而我们这些年轻人的到来让她感受到了温暖。我很感动，但与此同时，我也感到了压力。我