2026年辽宁省交通高等专科学校单招语文考试试题及答案

2026年辽宁省交通高等专科学校单招语文考试试题及答案一、基础知识与运用（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.粗犷（guǎng）拮据（jū）强迫（qiǎng）咬文嚼字（jiáo）B.模样（mú）濒临（bīn）脊梁（jǐ）载歌载舞（zài）C.处理（chǔ）参差（cī）抨击（pēng）惟妙惟肖（xiào）D.剥削（xuē）投奔（bèn）潜力（qiǎn）不露声色（lù）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.焕散烦躁即使迫不及待B.宣泄部署赋予妄自菲薄C.惨淡枯躁连锁莫衷一是D.陷阱震憾羁绊相得益彰3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①在信息爆炸的时代，网络信息________，我们必须学会辨别真伪。②这位老艺术家________，一生创作了许多脍炙人口的作品。③面对困难，我们不能________，而应该积极寻找解决办法。A.鱼龙混杂呕心沥血束手无策B.泥沙俱下处心积虑无能为力C.鱼龙混杂处心积虑束手无策D.泥沙俱下呕心沥血无能为力4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过这次丰富多彩的活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。B.防止校园欺凌不再发生，学校不仅需要加强管理，更需要加强对学生的心理疏导。C.这家企业的规模虽然不大，但产品销量却一直位居行业前列。D.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，真是美极了！”他说：“我什么时候能再去一次呢？”B.今天的活动有二项内容：一是参观校史馆；二是聆听专家讲座。C.上海的迪士尼乐园、北京环球影城、广州的长隆欢乐世界……都是国内著名的主题公园。D.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚持下去。6.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。C.《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。D.《红岩》是老舍先生创作的一部长篇小说，主要描写了抗日战争时期的故事。7.依次填入下列横线处的句子，语序最恰当的一项是（）________，________，________。人们在这里不仅可以欣赏到精美的建筑艺术，还能感受到浓厚的文化氛围。①走进大门，迎面是一座高大的牌坊②穿过牌坊，是一条宽阔的甬道③沿着甬道向前，便是主殿A.①②③B.③②①C.②①③D.①③②8.下列句子中，加点词语使用得体的一项是（）A.您刚才的见解非常独到，真是让我________（受益匪浅）。B.既然是您________（垂爱）的书籍，我一定拜读。C.我会________（惠存）您送给我的礼物，以此作为纪念。D.明天我去府上________（拜访）您，请您务必在家恭候。9.下列关于修辞手法的判断，不正确的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”——运用了拟人的修辞手法。B.“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。”——运用了比喻的修辞手法。C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”——运用了排比的修辞手法。D.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”——运用了设问的修辞手法。10.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）真正的友谊，不在于一时一地的亲密，而在于长久的相知相伴。________，________；________，________。①当你失意时，他会给你鼓励②当你得意时，他会给你提醒③当你成功时，他会为你喝彩④当你失败时，他会给你支持A.①②③④B.②①④③C.③④①②D.④③②①11.下列词语中，属于褒义词的一项是（）A.营私舞弊B.随波逐流C.锲而不舍D.夸夸其谈12.下列句子中，没有歧义的一句是（）A.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去。B.三个学校的领导参加了这次会议。C.他的故事讲不完。D.躺在床上没多久，他就想起来了。13.下列对联，适合贴在书房的一副是（）A.门迎百福人纳千祥B.虽是毫末技艺却是顶上功夫C.有关国家书常读无益身心事莫为D.饭热菜热春更热人新酒新岁更新14.下列关于逻辑推理的判断，正确的一项是（）所有交通类高职院校都开设了汽车维修课程。辽宁省交通高等专科学校是交通类高职院校。所以，辽宁省交通高等专科学校开设了汽车维修课程。若用集合论表示，设集合A为交通类高职院校，集合B为开设了汽车维修课程的学校，元素x为辽宁省交通高等专科学校。上述推理逻辑可表示为：A.若x∈A且A⊂eqB，则x∈BB.若x∈A且A⊃eqB，则x∈BC.若x∈A且x∉B，则A∩B=∅D.若x∈B且A∩B≠q∅，则x∈A15.下列句子中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一项是（）A.这是令尊托我带给您的特产。B.明天是家父的七十寿辰，请您光临。C.我家犬子今年考上了大学，多亏您的帮助。D.贤弟真是太客气了，这点小事不足挂齿。二、古诗文阅读（本大题共6小题，共25分）阅读下面的文言文，完成16~19题。苏武者，杜陵人也。以父任，为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数遣使窥观匈奴。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等，募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，复何以加？宜皆降之。”单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此使降。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，号称王者，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听，我死之后，子当复如我矣。”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见！且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲杀我，乃见我，我欲杀之，非背汉也。知我不降明，欲杀我，乃见我，我欲杀之，非背汉也。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王七射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死。宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时，太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，陛下造就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。陵事亲孝，与士信，临财廉，取予义，分别有让，恭俭下人，常思奋不顾身，以徇国家之急。其素所蓄积也，武以为国士。陵陷败孤恩，而汉全其老母，陵虽负汉，汉亦不负陵也。闻子卿之归，赐钱二百万，官二千石。陵闻之，忽忽如狂，自痛负汉，老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，陛下造就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。陵事亲孝，与士信，临财廉，取予义，分别有让，恭俭下人，常思奋不顾身，以徇国家之急。其素所蓄积也，武以为国士。陵陷败孤恩，而汉全其老母，陵虽负汉，汉亦不负汉也。闻子卿之归，赐钱二百万，官二千石。陵闻之，忽忽如狂，自痛负汉，老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，使臣之志，死不易也。”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪，上通于天。”泣下沾衿，与武决去。昭帝即位数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，夜得见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”于是李陵置酒贺武曰：“今足下还归，扬名于匈奴，功显于汉，虽古竹帛所载，丹青所画，何以过子卿！陵虽驽怯，令汉且贳陵罪，全其老母，使得奋大辱之积志，庶几乎曹柯之盟，此陵宿昔之所不忘也。收族陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎？已矣，令子卿知吾心耳。异域之人，壹别长绝！”陵起舞，歌曰：“径万里兮度沙幕，为君将兮奋匈奴。路穷绝兮矢刃摧，士众灭兮名已隤。老母已死，虽欲报恩将安归！”陵泣下数行，因与武决。单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。（节选自《汉书·苏武传》）16.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A.稍迁至栘中厩监稍：稍微B.汉亦留之以相当当：抵押C.单于益骄益：更加D.武益愈益：逐渐17.下列对文中有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.苏武出使匈奴，原本是为了答谢单于的善意，并送还被汉朝扣留的匈奴使者。B.虞常与张胜合谋反叛匈奴，事情败露后，苏武因受到牵连而被单于审讯。C.卫律为了逼迫苏武投降，先用剑威胁，后又用荣华富贵利诱，但苏武始终不为所动。D.李陵劝说苏武投降时，列举了汉朝大臣无罪被杀的事实，以此来动摇苏武的信念。18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）屈节辱命，虽生，何面目以归汉！（2）单于使使晓武，会论虞常，欲因此使降。19.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.苏武在匈奴被扣留十九年，历经磨难，始终持汉节不失，表现了崇高的民族气节。B.文章通过语言描写、动作描写等手法，生动地刻画了苏武这一英雄形象。C.卫律、李陵都是降将，但两人对苏武的态度有所不同，卫律是威逼利诱，李陵则是动之以情，晓之以理。D.苏武最终能够归汉，主要是因为汉昭帝即位后，匈奴与汉和亲，单于主动释放了他。20.补写出下列句子中的空缺部分。（每空2分，共8分）（1）____________________，____________________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（2）子曰：“学而不思则罔，____________________。”（《论语》）（3）____________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（4）____________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）三、现代文阅读（本大题共8小题，共30分）（一）阅读下面的文字，完成21~24题。材料一：近年来，随着我国交通基础设施的不断完善，高铁、地铁、轻轨等轨道交通方式日益普及，成为了人们出行的重要选择。轨道交通具有运量大、速度快、能耗低、污染小等优点，对于缓解城市交通拥堵、促进区域经济发展具有重要意义。然而，轨道交通的建设和运营也面临着诸多挑战。一方面，轨道交通建设成本高昂，需要大量的资金投入；另一方面，轨道交通的运营维护成本也较高，且需要专业的技术人才和管理人才。此外，轨道交通的安全问题也不容忽视，一旦发生事故，后果往往十分严重。为了应对这些挑战，我国政府和企业采取了一系列措施。在资金方面，通过政府投资、社会资本引入等多种渠道筹集资金；在技术方面，加强自主创新，引进消化吸收国外先进技术，提高国产化率；在人才方面，加强职业教育和培训，培养高素质的技术技能人才。辽宁省交通高等专科学校作为一所专注于交通领域的高职院校，为轨道交通行业输送了大批优秀人才，为行业发展做出了重要贡献。材料二：“工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益求精、专注、创新等方面的内容。在轨道交通领域，“工匠精神”尤为重要。一列高铁的运行，涉及到成千上万个零部件，任何一个微小的瑕疵都可能导致严重的后果。因此，轨道交通从业者必须具备“工匠精神”，对每一个细节都精益求精，对每一项工作都尽职尽责。培养“工匠精神”，需要学校、企业和社会的共同努力。学校要注重培养学生的职业素养和技能，企业要为员工提供良好的发展平台和激励机制，社会要营造尊重劳动、崇尚技能的良好氛围。只有这样，才能培养出更多具备“工匠精神”的高素质人才，推动轨道交通行业高质量发展。21.下列关于轨道交通特点的概括，不符合原文意思的一项是（）（3分）A.运量大B.速度快C.成本低D.污染小22.下列关于应对轨道交通挑战的措施，不正确的一项是（）（3分）A.通过多种渠道筹集资金。B.完全依赖国外先进技术。C.加强职业教育和培训。D.加强自主创新。23.根据材料二，下列不属于“工匠精神”基本内涵的一项是（）（3分）A.敬业B.精益求精C.追求利益最大化D.创新24.简要说明“工匠精神”在轨道交通领域的重要性。（6分）（二）阅读下面的文字，完成25~28题。老街的清晨老街的清晨，是被一声声清脆的鸟鸣唤醒的。当第一缕阳光穿过斑驳的树影，洒落在青石板铺就的街道上时，老街便从沉睡中苏醒过来。街道两旁的古建筑，在晨光中显得格外庄重而古朴。高高的马头墙，翘起的飞檐，雕花的门窗，无不诉说着老街悠久的历史和深厚的文化底蕴。老街的居民，大多是世世代代居住在这里的老人。他们习惯了老街的宁静与安详，也习惯了这里的一草一木。每天清晨，老人们总会早早地起床，打开自家的门扉，让清新的空气流进屋内。然后，他们会搬一把竹椅，坐在门口，或是和邻居聊聊天，或是看着街上匆匆而过的行人，脸上洋溢着满足的笑容。街角的早餐店，是老街最热闹的地方。店主是一位中年妇女，热情好客，手脚麻利。她做的豆浆和油条，是老街居民的最爱。每天清晨，早餐店里总是挤满了人，有上学的孩子，有上班的年轻人，也有赶集的农民。大家一边吃着热气腾腾的早餐，一边谈论着家长里短，充满了生活的气息。沿着街道向前走，便是一座古老的石桥。桥下的河水，清澈见底，缓缓流淌。河岸两旁，垂柳依依，倒映在水中，形成了一幅美丽的画卷。偶尔有几只鸭子，在水中嬉戏，荡起一圈圈涟漪。站在桥上，远眺老街，青瓦白墙，错落有致，宛如一幅水墨画。老街的清晨，没有城市的喧嚣与繁华，却有着一份难得的宁静与祥和。这里的人们，过着简单而充实的生活，他们珍惜着这里的每一寸光阴，也守护着这份传承了数百年的宁静。随着太阳的升高，老街渐渐热闹起来。商贩们开始摆摊设点，叫卖声此起彼伏。游客们也陆续到来，他们或是在街边的小店挑选纪念品，或是在茶馆里品茶听戏，感受着老街独特的魅力。然而，无论老街如何变化，那份清晨的宁静与祥和，却始终未曾改变。它是老街的灵魂，也是老街人心中永远的乡愁。25.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章描写了老街清晨的景色、居民的生活以及早餐店的热闹场景。B.老街的居民大多是年轻人，他们喜欢老街的宁静与安详。C.老街的建筑具有庄重古朴的特点，体现了悠久的历史和文化底蕴。D.老街的清晨宁静祥和，与城市的喧嚣繁华形成对比。26.文章第三段描写了早餐店的热闹场景，有什么作用？（4分）27.赏析文中画线的句子：“高高的马头墙，翘起的飞檐，雕花的门窗，无不诉说着老街悠久的历史和深厚的文化底蕴。”（4分）28.文章结尾说：“它是老街的灵魂，也是老街人心中永远的乡愁。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）四、写作（本大题共1小题，共50分）29.阅读下面的材料，根据要求写作。“路”是生活中常见的意象。它可以是脚下的道路，连接着远方与家乡；它可以是人生的轨迹，记录着成长与奋斗；它也可以是心灵的历程，承载着梦想与追求。在交通高等专科学校求学的你，对“路”有着怎样的理解和感悟？请以“路”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟，立意自定；②不得套作，不得抄袭；③文体不限（诗歌除外）；④不少于800字。2026年辽宁省交通高等专科学校单独招生考试语文试卷参考答案及解析一、基础知识与运用1.【答案】B【解析】A项“强迫”应读qiǎng，但“强”在“强迫”中读qiǎng，在“坚强”中读qiáng，在“倔强”中读jiàng。此处读音正确。粗犷guǎng正确。咬文嚼字jiáo正确。B项“模样”mú正确，“濒临”bīn正确，“脊梁”jǐ正确，“载歌载舞”zài正确。C项“参差”cī正确，“抨击”pēng正确，“惟妙惟肖”xiào正确，“处理”chǔ正确。D项“剥削”xuē正确，“投奔”bèn正确，“潜力”qián（此处标为qiǎn，故D错），“不露声色”lù正确。故选B。（注：A项粗犷guǎng正确，强迫qiǎng正确，咬文嚼字jiáo正确；C项参差cī正确；D项潜力qián，故D错。再仔细核对A项，粗犷guǎng正确。B项全部正确。）2.【答案】B【解析】A项“焕散”应为“涣散”；C项“枯躁”应为“枯燥”；D项“震憾”应为“震撼”。故选B。3.【答案】A【解析】①“鱼龙混杂”比喻好人和坏人混在一起，“泥沙俱下”比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，都可用，但“鱼龙混杂”更侧重于成分复杂。②“呕心沥血”形容费尽心思，“处心积虑”含贬义，形容蓄谋已久。此处选褒义词“呕心沥血”。③“束手无策”形容一点办法也没有，“无能为力”指用不上力量，没有能力或能力不够。此处形容遇到困难没办法，选“束手无策”更合适。故选A。4.【答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词导致主语缺失，应去掉“通过”或“使”；B项否定失当，“防止”与“不再”连用表示肯定，与语意相反，应去掉“不再”；D项成分残缺，同A项，应去掉“在……中”或“使”。故选C。5.【答案】C【解析】A项冒号使用错误，应将“他说”后的冒号改为逗号；B项分号使用错误，“一是……”和“二是……”之间应用逗号；D项问号使用错误，这是一个陈述句，应将问号改为句号。故选C。6.【答案】D【解析】《红岩》的作者是罗广斌、杨益言，主要描写的是解放战争时期重庆地下党和国民党狱中斗争的故事，而非老舍，也非抗日战争时期。故选D。7.【答案】A【解析】按照空间顺序，应先看到大门（①），然后是牌坊（①），接着是甬道（②），最后是主殿（③）。故选A。8.【答案】A【解析】B项“垂爱”用于长辈对晚辈或上级对下级，不能用于自己；C项“惠存”用于请别人保存自己的东西；D项“务必在家恭候”语气生硬，不礼貌。故选A。9.【答案】C【解析】“盼望着，盼望着”是反复，不是排比。排比需要三个或以上结构相似、语气一致的句子或短语。故选C。10.【答案】B【解析】根据句意，前两句讲的是“得意”和“成功”时的态度，后两句讲的是“失意”和“失败”时的态度。②“提醒”对应“得意”，③“喝彩”对应“成功”；①“鼓励”对应“失意”，④“支持”对应“失败”。故选B。11.【答案】C【解析】A、B、D均为贬义词，C项为褒义词。故选C。12.【答案】C【解析】A项歧义，“说服老师和你一起去”是“老师和你一起去”还是“老师，让你和我一起去”；B项歧义，“三个学校”是“三所学校”还是“一所学校的三个领导”；D项歧义，“想起来”是“想起往事”还是“想要起床”。故选C。13.【答案】C【解析】A项为春联；B项为理发店对联；D项为春联；C项“有关国家书常读，无益身心事莫为”适合书房。故选C。14.【答案】A【解析】这是一个典型的三段论推理。大前提：所有交通类高职院校（A）都开设了汽车维修课程（B），即A⊂eqB。小前提：辽宁省交通高等专科学校（x）是交通类高职院校（A），即x∈A。结论：辽宁省交通高等专科学校（x）开设了汽车维修课程（B），即x∈B。故逻辑形式为：若x∈A且A⊂eqB，则x∈B。故选A。15.【答案】D【解析】A项“令尊”是对对方父亲的尊称，不能用于自己；B项“家父”是对自己父亲的谦称，正确，但“光临”是敬辞，用于欢迎客人，不能用于请别人参加自己父亲的寿辰，应改为“请光临”或“请赏光”；C项“犬子”是对自己儿子的谦称，正确；D项“贤弟”是对弟弟或朋友中比自己年轻者的敬称，正确。对比之下，D项最得体。注：B项有瑕疵，C项“犬子”正确，但“多亏您的帮助”显得过于谦卑。D项“贤弟”用于平辈或晚辈，且“不足挂齿”是谦辞，符合语境。故选D。二、古诗文阅读16.【答案】A【解析】“稍迁至栘中厩监”中的“稍”是“逐渐”的意思，而不是“稍微”。故选A。17.【答案】B【解析】原文是“张胜闻之，恐前语发，以状语武”，是张胜告诉苏武的，而不是苏武因受到牵连被审讯。苏武是在张胜告诉他之后，主动说“事如此，此必及我”，预感到会牵连到自己。故选B。18.【答案】（1）委曲气节，辜负使命，即使活着，又有什么脸面回到汉朝呢！（2）单于派使者晓谕苏武，会同（卫律）审判虞常，想借这个机会使苏武投降。19.【答案】D【解析】苏武归汉，主要是因为常惠教汉使诈称汉武帝在上林苑射猎得雁，雁足系有帛书，说苏武在某泽中，迫使单于放人，而不是单于主动释放。故选D。20.【答案】（1）一曲新词酒一杯去年天气旧亭台（2）思而不学则殆（3）夜阑卧听风吹雨（4）采菊东篱下三、现代文阅读（一）21.【答案】C【解析】原文说“轨道交通建设成本高昂”，而不是“成本低”。故选C。22.【答案】B【解析】原文说“引进消化吸收国外先进技术，提高国产化率”，并不是“完全依赖国外先进技术”。故选B。23.【答案】C【解析】“工匠精神”强调敬业、精益求精、专注、创新，而“追求利益最大化”不是其内涵。故选C。24.【答案】轨道交通领域对安全性和精确性要求极高，任何一个微小的瑕疵都可能导致严重后果。“工匠精神”要求从业者对细节精益求精，对工作尽职尽责，这是保障轨道交通安全运行、推动行业高质量发展的关键。（二）25.【答案】B【解析】原文说“老街的居民，大多是世世代代居住在这里的老人”，而不是“年轻人”。故选B。26.【答案】描写早餐店的热闹场景，表现了老街清晨充满生活气息的特点，与老街整体的宁静安详形成对比，突出了老街生活的丰富多彩和人情味。27.【答案】运用排比的修辞手法，列举了马头墙、飞檐、雕花门窗等建筑特