学校传染病预防常识测试题及答案

学校传染病预防常识测试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内。）1.传染病流行过程的基本条件是（）。A.病原体、传播途径、易感人群B.病原体、传染源、传播途径C.传染源、传播途径、易感人群D.病原体、机体、环境2.在学校传染病预防管理中，对于因病缺勤的学生，班主任应当（）。A.仅在期末统计时记录B.立即替学生请假，无需追问病因C.每日进行追踪、登记，并将情况上报校医D.要求学生家长直接向校长请假3.流行性感冒（流感）最主要的传播途径是（）。A.粪-口途径传播B.血液传播C.飞沫传播D.虫媒传播4.预防接种是控制传染病最经济、最有效的手段。下列关于疫苗作用的描述，错误的是（）。A.刺激机体产生特异性抗体B.形成免疫记忆，提高免疫力C.所有的疫苗都能提供终身免疫D.降低人群易感性，形成免疫屏障5.水痘的隔离期通常为（）。A.体温恢复正常后24小时B.至出疹后5天C.至疱疹全部结痂干燥为止D.抗生素使用疗程结束后6.关于肺结核病的核心预防措施，下列说法不正确的是（）。A.教室、宿舍应经常开窗通风，保持空气流通B.咳嗽、打喷嚏时应掩住口鼻，不要对着他人C.出现咳嗽、咳痰2周以上，应怀疑得了肺结核D.肺结核主要通过消化道传播，因此不能共用餐具7.手足口病多发生于（）年龄段儿童。A.青少年B.5岁及以下C.老年人D.成年人8.在处理诺如病毒感染患者的呕吐物时，应使用下列哪种消毒剂效果最佳？（）A.75%医用酒精B.0.5%碘伏C.1000mg/L~5000mg/L的含氯消毒剂D.双氧水9.麻疹疫苗的初种年龄一般为（）。A.出生时B.1月龄C.8月龄D.6月龄10.狂犬病是一种致死率极高的传染病，一旦被可疑动物咬伤，首先应采取的措施是（）。A.立即包扎伤口B.立即缝合伤口C.立即用肥皂水和流动清水交替冲洗伤口至少15分钟D.等待观察动物是否发病11.细菌性痢疾的主要临床表现是（）。A.高热、头痛、全身肌肉酸痛B.腹痛、腹泻、里急后重、粘液脓血便C.咳嗽、咳痰、咯血D.皮肤出现斑丘疹12.学校发生传染病暴发疫情时，根据《学校卫生工作条例》，报告时限通常要求在（）。A.2小时内B.24小时内C.12小时内D.48小时内13.流行性腮腺炎的典型特征是（）。A.脑膜刺激征B.一侧或双侧腮腺肿大、疼痛，触之有弹性感C.全身弥漫性鲜红色皮疹D.口腔粘膜出现灰白色疱疹14.关于七步洗手法，下列顺序正确的是（）。A.内、外、夹、弓、大、立、腕B.外、内、夹、弓、大、立、腕C.内、外、弓、夹、大、立、腕D.内、外、夹、大、弓、立、腕15.急性出血性结膜炎（俗称“红眼病”）的主要传播途径是（）。A.呼吸道飞沫B.血液C.接触传播（通过手、毛巾、水等）D.垂直传播16.下列关于艾滋病（AIDS）的描述，正确的是（）。A.可以通过共进晚餐传播B.可以通过握手、拥抱传播C.日常学习、生活接触不会传播D.可以通过蚊虫叮咬传播17.在学校环境中，对教室进行紫外线消毒时，紫外线灯的照射时间通常不少于（）。A.10分钟B.30分钟C.5分钟D.60分钟18.登革热是通过哪种媒介传播的？（）A.苍蝇B.蟑螂C.伊蚊（主要是白纹伊蚊和埃及伊蚊）D.蜱虫19.当学校班级内出现流感样病例聚集性发病时，建议采取的班级停课标准通常是（）。A.发现1例病例即停课B.当天班级内发现5例及以上流感样病例，或发现病例数超过班级学生数的10%C.只有全校流行时才停课D.由班主任自行决定20.隐性感染是指（）。A.病原体侵入人体后，仅引起特异性免疫应答，临床上不出现特异性的症状和体征B.病原体侵入人体后，导致严重的组织损伤C.病原体停留在侵入部位不生长繁殖D.人体对病原体缺乏免疫力二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的五个备选项中有两个或两个以上是符合题目要求的，请将其代码填在括号内。多选、少选、错选均不得分。）21.学校传染病预防工作的“三早”原则是指（）。A.早发现B.早报告C.早隔离D.早治疗E.早康复22.下列属于呼吸道传染病的有（）。A.肺结核B.流行性感冒C.麻疹D.细菌性痢疾E.猩红热23.预防传染病在校园内传播，日常应采取的公共卫生措施包括（）。A.搞好环境卫生，保持室内外清洁B.定期对餐具、玩具进行消毒C.开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯D.在传染病流行期，取消大型集会活动E.隐瞒疫情，以免引起恐慌24.关于口罩的使用，下列做法正确的有（）。A.医用外科口罩能阻挡飞沫，但密闭性不如N95口罩B.佩戴时，深色面朝外，金属条在上方C.口罩使用后，为了节约可以反面再次佩戴D.摘口罩时，应避免手接触口罩对外面E.口罩变湿或脏污后，应及时更换25.疫苗接种出现异常反应时，正确的处理方式是（）。A.立即停止接种B.让学生卧床休息，多喝开水C.立即报告当地疾控机构D.由临床医生进行抗过敏、对症治疗E.家属自行处理26.下列哪些情况需要对学生进行隔离？（）A.确诊为流感B.确诊为水痘，且疱疹未结痂C.确诊为细菌性痢疾，且未完成正规治疗D.普通感冒，体温正常，精神状态良好E.确诊为肺结核且处于排菌期27.预防消化道传染病（如诺如病毒、手足口病），关键在于（）。A.不喝生水，不吃生冷不洁食物B.饭前便后认真洗手C.生熟食品分开处理和存放D.彻底煮熟食物，特别是海产品E.经常服用抗生素预防28.学校晨检和午检的主要内容包括（）。A.观察学生的精神状态B.询问学生的健康状况C.测量体温D.检查学生的皮肤、粘膜是否有皮疹或出血点E.检查学生的家庭作业完成情况29.关于肺结核的筛查，下列说法正确的有（）。A.密切接触者应进行PPD皮肤试验B.痰涂片检查是发现传染源的主要方法C.胸部X光片是诊断肺结核的重要手段D.所有的肺结核患者都有明显的咳嗽症状E.卡介苗（BCG）接种可以完全预防成人肺结核30.当学校发生传染病疫情时，对疫点（如教室、宿舍）的终末消毒，正确的操作有（）。A.消毒人员必须做好个人防护B.先消毒，后打扫清洁C.先打扫清洁，后消毒D.对物体表面、地面、空气进行全面消毒E.仅需对患者的桌椅进行消毒三、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。请判断下列各题的正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。）31.只要接种了疫苗，就绝对不会得对应的传染病。（）32.青霉素是治疗所有传染病的特效药，对病毒感染也有效。（）33.乙型肝炎病毒（HBV）主要通过血液、母婴和性接触传播，日常一般接触（如握手、拥抱）不会传播。（）34.在传染病流行季节，教室每天应至少开窗通风2-3次，每次至少30分钟。（）35.只有出现高热（体温≥38℃）才算传染病，低热不需要隔离。（）36.预防艾滋病，目前尚无有效疫苗，关键是切断传播途径。（）37.学生患有传染病期间，只要症状减轻，就可以带病坚持上课，以免耽误学习。（）38.蚊子不仅叮人吸血，还能传播登革热、疟疾、乙脑等疾病。（）39.84消毒液和洁厕灵混合使用，会产生氯气，对人体有害，严禁混合使用。（）40.所有的传染病都具备传染性、流行性、免疫性和病原体四个基本特征。（）41.手足口病是由多种肠道病毒引起的，同一个儿童可能因感染不同型别的病毒而多次发病。（）42.学校食堂发现员工患有痢疾、伤寒、甲肝等消化道传染病，在治愈前可以从事餐具清洗工作，但不能从事烹饪工作。（）43.猩红热是一种细菌性传染病，主要通过飞沫传播，患者需要隔离治疗。（）44.接种卡介苗（BCG）后，上臂会出现红肿、化脓、结痂，这是正常反应，不需要特殊处理。（）45.在处理诺如病毒引起的呕吐物时，应先用覆盖物（如纱布、抹布）覆盖呕吐物，再浇上高浓度含氯消毒剂，静置30分钟后小心移除。（）四、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请在每小题的空格内填入正确的答案。）46.传染病是由________引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的疾病。47.我国法定报告传染病分为甲类、乙类和丙类，其中甲类传染病包括________和霍乱。48.计算罹患率（发病率）的公式是：________。49.预防接种后的常见反应一般分为一般反应和________反应。50.流行性脑脊髓膜炎（流脑）的主要临床表现是高热、头痛、呕吐、________及皮肤瘀点瘀斑。51.麻疹病人是唯一的传染源，其传染期主要集中在________。52.在学校传染病防控中，对于因病缺课的学生，必须建立________制度。53.艾滋病病毒（HIV）主要攻击人体的________系统，导致免疫功能缺陷。54.含氯消毒剂对皮肤、粘膜有刺激性，配制和使用时应戴________手套。55.紫外线灯管累计使用时间超过________小时后，应及时更换灯管，以保证消毒效果。五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。）56.简述学校在晨检工作中发现学生出现发热、皮疹、腹泻等症状时的标准处理流程。57.请列举五种常见的学校呼吸道传染病，并简述其共同的预防措施。58.简述七步洗手法的具体步骤（可用文字描述）。59.某班级发生了一起水痘疫情，作为班主任，你应采取哪些措施来控制疫情蔓延？60.简述诺如病毒感染的性腹泻的主要临床特点及校园防控要点。六、综合应用题（本大题共2小题，每小题25分，共50分。）61.某小学三年级二班共有学生45人。2023年11月10日至11月15日期间，该班陆续有12名学生出现发热、咳嗽、流涕等症状，体温均在38℃以上。其中5名学生被当地医院临床诊断为流行性感冒（甲型）。校医接到报告后，进行了初步调查。(1)请计算该班级在6天内的流感样病例罹患率。（列出计算公式并计算结果，保留两位小数）(2)根据上述情况，判断是否构成了流感样病例的聚集性疫情？请说明理由。(3)针对此次疫情，学校应立即采取哪些综合防控措施？62.某寄宿制中学发生了一起食物中毒事件，周三晚餐后，陆续有学生出现呕吐、腹痛、腹泻（水样便），部分伴有低热。首发病例在晚餐后4小时发病，截至周四中午，共有30名学生发病，无死亡病例。患者主要集中在食用了学校食堂提供的凉拌海产品的学生中。学校食堂卫生检查发现，部分餐具消毒不合格，且厨师在处理海产品时未严格生熟分开。(1)根据临床表现和流行病学调查，最可能的诊断是什么？为什么？(2)请简述对中毒现场（食堂、剩余食物、患者呕吐物）的处理原则。(3)为防止此类事件再次发生，学校食堂在食品安全管理方面应重点加强哪些环节？七、参考答案及详细解析一、单项选择题1.【答案】C【解析】本题考查传染病流行过程的三个基本环节。传染源是指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人和动物；传播途径是指病原体从传染源排出后，侵入新的易感机体所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力的人群。这三个环节必须同时存在，才能构成传染病的流行过程。病原体是生物性因素，是传染病的根源，不属于流行过程环节本身；环境是影响因素。2.【答案】C【解析】本题考查学校传染病日常管理中的因病缺勤追踪制度。班主任是班级管理的第一责任人，必须每日追踪因病缺勤学生的病因和病情进展，并及时上报给校医（保健老师），以便学校掌握疫情动态，早期发现异常情况。仅期末记录或自行处理无法达到早期预警的目的。3.【答案】C【解析】本题考查流感的传播途径。流感病毒主要通过患者咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞沫传播，这些飞沫可以被易感者吸入导致感染，也可以通过接触被飞沫污染的物品表面，再经手接触口鼻粘膜传播。粪-口途径常见于消化道传染病；血液传播常见于乙肝、艾滋病；虫媒传播常见于登革热、疟疾。4.【答案】C【解析】本题考查疫苗的作用机制和特点。疫苗通过模拟自然感染，刺激机体免疫系统产生特异性抗体和免疫记忆细胞，从而保护机体免受病原体侵害。然而，并非所有疫苗都能提供终身免疫，例如流感疫苗因病毒变异快，需要每年接种；百白破疫苗等也需要加强免疫。因此C选项说法错误。5.【答案】C【解析】本题考查水痘的隔离管理。水痘传染性极强，从出疹前1-2天到疱疹完全结痂干燥为止都具有传染性。因此，隔离期必须至疱疹全部结痂干燥为止，通常不少于发病后14天。A是流感的隔离标准；B是不够严格的标准；D是细菌性感染的用药标准。6.【答案】D【解析】本题考查肺结核的传播和预防。肺结核是由结核分枝杆菌引起的慢性呼吸道传染病，主要通过飞沫经呼吸道传播，而不是消化道传播。虽然共用餐具在理论上存在风险，但不是主要传播途径。A、B、C均为正确的防控知识。7.【答案】B【解析】本题考查手足口病的易感人群。手足口病主要由肠道病毒引起，多发生于5岁及以下儿童，尤其是3岁以下儿童发病率最高，重症比例也相对较高。青少年和成年人感染后多无症状或症状轻微。8.【答案】C【解析】本题考查诺如病毒的消毒方法。诺如病毒对酒精不敏感，因此75%医用酒精对其无效。含氯消毒剂（如84消毒液）能有效杀灭诺如病毒，处理呕吐物时通常建议使用5000mg/L~10000mg/L的高浓度含氯消毒剂。碘伏和双氧水对诺如病毒的杀灭效果不如含氯制剂。9.【答案】C【解析】本题考查国家免疫规划程序。根据我国现行免疫规划程序，麻疹疫苗（麻风疫苗或麻腮风疫苗）的初种年龄为8月龄。乙肝疫苗首针在出生时接种；脊灰疫苗首针在2月龄；百白破疫苗首针在3月龄。10.【答案】C【解析】本题考查狂犬病的暴露后预防。狂犬病致死率100%，因此暴露后处置至关重要。第一步是立即冲洗伤口，使用肥皂水（弱碱性）和流动清水交替冲洗至少15分钟，以减少伤口内的病毒载量。随后应立即就医，进行伤口处理、注射狂犬病被动免疫制剂（免疫球蛋白）和接种狂犬病疫苗。包扎和缝合伤口会促进病毒扩散，严禁立即进行。11.【答案】B【解析】本题考查细菌性痢疾的临床表现。菌痢是由志贺菌引起的肠道传染病，典型表现为腹痛、腹泻、里急后重（下坠感、排便不尽感）以及粘液脓血便。A是流感表现；C是肺结核表现；D是麻疹或风疹表现。12.【答案】B【解析】本题考查传染病报告时限。根据《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》，当在同一宿舍、同一班级或同一楼层，1天内发现3例或者连续3天内发现5例以上相同症状病例时，应按突发公共卫生事件进行报告。对于一般的传染病暴发，学校应在24小时内向属地疾病预防控制中心和教育局报告。若是甲类传染病或按甲类管理的乙类传染病（如肺炭疽、SARS），则要求2小时内报告。对于一般学校聚集性疫情，通常要求在24小时内报告。13.【答案】B【解析】本题考查流行性腮腺炎的特征。流腮是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，以腮腺非化脓性肿胀、疼痛为特征，触之有弹性感，常累及一侧或双侧。A是脑膜炎表现；C是猩红热表现；D是手足口病表现。14.【答案】A【解析】本题考查七步洗手法的口诀。标准的七步洗手法口诀为：内、外、夹、弓、大、立、腕。分别对应洗手掌、洗手背、洗指缝（交叉）、洗指背（弯曲）、洗拇指、洗指尖、洗手腕。15.【答案】C【解析】本题考查急性出血性结膜炎的传播途径。俗称“红眼病”，病原体多为肠道病毒70型或柯萨奇病毒A24型。主要通过接触传播，如接触患者眼部分泌物污染的手、毛巾、脸盆、水等。虽然也可以通过飞沫传播，但接触是主要途径。16.【答案】C【解析】本题考查艾滋病的传播途径。艾滋病病毒（HIV）存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物等体液中，主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。日常学习、生活接触，如共进晚餐、握手、拥抱、共用学习用品、蚊虫叮咬等均不会传播HIV。17.【答案】B【解析】本题考查紫外线消毒的使用规范。紫外线灯对空气和物体表面进行消毒时，为了保证足够的照射剂量，通常要求照射时间不少于30分钟。10分钟或5分钟通常不足以杀灭空气中的病原微生物。18.【答案】C【解析】本题考查登革热的传播媒介。登革热是由登革病毒引起的急性传染病，主要通过伊蚊（埃及伊蚊和白纹伊蚊）叮咬传播。苍蝇传播消化道疾病，蟑螂传播机械性病菌，蜱虫传播森林脑炎、莱姆病等。19.【答案】B【解析】本题考查流感聚集性疫情的停课标准。根据《流感样病例暴发疫情处置指南》，当班级内当天新发现流感样病例达到5例及以上，或发现流感样病例数占班级学生数10%及以上时，建议实施班级停课，停课期限一般为4天。A选项过于严格；C选项会导致疫情扩散；D选项缺乏依据。20.【答案】A【解析】本题考查隐性感染的定义。隐性感染是指病原体侵入人体后，仅诱导机体产生特异性免疫应答，而不引起或只引起轻微的组织损伤，临床上不出现任何症状、体征，甚至生化改变，只能通过免疫学检查才能发现。B是显性感染；C是病原携带状态；D是易感性。二、多项选择题21.【答案】ABCD【解析】学校传染病预防强调“三早”原则，即早发现、早报告、早隔离、早治疗。这四个环节环环相扣，是控制疫情的关键。“早康复”是治疗的结果，不是防控原则本身。22.【答案】ABCE【解析】本题考查呼吸道传染病的分类。肺结核、流感、麻疹、猩红热均主要通过呼吸道飞沫传播。细菌性痢疾属于消化道传染病。23.【答案】ABCD【解析】本题考查学校公共卫生措施。A、B、C、D均为切断传播途径、保护易感人群的有效措施。E选项“隐瞒疫情”是错误的，疫情报告是法定义务，隐瞒会导致疫情扩散，属于违法行为。24.【答案】ABDE【解析】本题考查口罩的正确使用方法。医用外科口罩和N95口罩各有用途；佩戴时深色朝外，金属条在鼻梁处；摘口罩时避免手接触污染面；湿污后需更换。C选项“反面佩戴”会造成交叉感染，是错误的。25.【答案】ACD【解析】本题考查疫苗接种异常反应的处理。发现异常反应（如过敏性休克）应立即停止接种，进行临床救治（抗过敏、对症），并立即报告疾控机构。B选项“卧床休息”对于严重过敏反应是不够的，必须急救；E选项“家属自行处理”延误救治时机。26.【答案】ABCE【解析】本题考查隔离指征。确诊为流感、未结痂的水痘、未治愈的菌痢、排菌期的肺结核患者都具有传染性，必须隔离。D选项普通感冒且体温正常、精神好，一般不强制隔离，但建议居家休息。27.【答案】ABCD【解析】本题考查消化道传染病的预防。关键在于把好“病从口入”关：注意饮水饮食卫生、洗手、生熟分开、煮熟煮透。E选项错误，抗生素不能预防病毒感染，且滥用抗生素会导致菌群失调。28.【答案】ABCD【解析】本题考查晨检午检内容。核心是健康监测：精神状态、健康状况询问、体温监测、体格检查（皮疹、黄疸等）。E选项检查作业与传染病防控无关。29.【答案】ABC【解析】本题考查肺结核筛查。PPD试验用于筛查潜伏感染；痰检发现传染源；胸片诊断肺部病变。D选项错误，部分患者无症状；E选项错误，卡介苗主要预防儿童重症结核，不能完全预防成人肺结核。30.【答案】ADE【解析】本题考查终末消毒操作。消毒人员需防护；对疫点进行全面消毒。B和C选项中，正确的顺序是“先消毒，后打扫清洁”，因为先打扫会产生气溶胶，可能造成病原体扩散。因此B正确，C错误。题目要求选“正确的操作”，所以选A、D、E。（注：此处需注意题目问法，若问正确的操作，B也是正确的。但通常逻辑是先消毒后清洁以防扩散。此处修正逻辑：正确的操作是A、D、E。关于B和C，终末消毒时，应先对污染物进行消毒，再进行清洁，防止清洁过程中扬起病原体。所以B是正确的操作，C是错误的。故答案应为ABDE。）->修正答案为ABDE。三、判断题31.【答案】×【解析】疫苗的保护率并非100%。由于个体免疫差异、疫苗运输保存条件、病原体变异等因素，接种了疫苗仍有可能得病，但接种后症状通常会减轻。32.【答案】×【解析】青霉素是抗生素，只对细菌感染有效，对病毒（如流感病毒、诺如病毒）无效。病毒感染需使用抗病毒药物或依靠自身免疫力。33.【答案】√【解析】乙肝病毒通过血液、母婴、性接触传播。日常工作生活接触，如握手、拥抱、共餐、共用马桶等，只要皮肤粘膜无破损，不会传播。34.【答案】√【解析】通风是降低室内病原微生物浓度最简单有效的方法。建议每日通风2-3次，每次30分钟以上。35.【答案】×【解析】低热也可能是传染病的早期症状（如肺结核、伤寒）。是否需要隔离取决于是否具有传染性及医生诊断，而不仅仅是体温高低。36.【答案】√【解析】目前尚无获批上市的艾滋病疫苗，预防主要依靠健康教育，切断性传播、血液传播和母婴传播途径。37.【答案】×【解析】传染病患者必须隔离治疗，带病上课不仅不利于康复，还是传染源，会传染给其他同学。38.【答案】√【解析】蚊子是重要的病媒生物，可传播多种疾病。39.【答案】√【解析】84消毒液（次氯酸钠）与洁厕灵（盐酸）混合会发生化学反应产生氯气，氯气是一种剧毒气体，会刺激呼吸道，严重时可致人死亡。40.【答案】√【解析】这是传染病的基本特征：有病原体、有传染性、有流行病学特征（流行性）、有感染后免疫（免疫性）。41.【答案】√【解析】引起手足口病的肠道病毒有20多种（如EV71,CoxA16等），不同型别病毒之间无交叉免疫，因此可多次感染。42.【答案】×【解析】食品安全法规定，患有痢疾、伤寒、甲肝等消化道传染病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。餐具清洗也是接触食品相关的工作，且清洗过程可能造成污染，因此在治愈前不得从事食堂任何工作。43.【答案】√【解析】猩红热是A组溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，需要隔离治疗以防传播。44.【答案】√【解析】卡介苗接种后2周左右，局部可出现红肿、化脓、破溃、结痂，这是卡介苗接种后的正常反应（卡痕），一般不需要处理，保持局部清洁即可，切勿挤压排脓。45.【答案】√【解析】处理诺如病毒呕吐物时，为了避免气溶胶传播病毒，应先覆盖（用消毒粉或吸水材料），再消毒，静置后清理。直接清理会激起气溶胶，增加感染风险。四、填空题46.【答案】病原体【解析】传染病的定义。47.【答案】鼠疫【解析】甲类传染病包括鼠疫和霍乱，强制管理的烈性传染病。48.【答案】罹患率=(一定时期内某人群中某病新发生的病例数/同期暴露人口数)×100%【解析】这是计算发病率的通用公式。49.【答案】异常【解析】预防接种反应分为一般反应（轻微、一过性）和异常反应（造成组织器官损伤等）。50.【答案】颈项强直【解析】流脑是脑膜炎双球菌引起的，主要侵犯脑膜，表现为脑膜刺激征（颈项强直、克氏征阳性等）。51.【答案】出疹前5天至出疹后5天（或出疹前后各5天）【解析】麻疹传染期主要集中在出疹前后，出疹前5天传染性最强。52.【答案】因病缺勤病因追查与登记【解析】这是学校传染病防控的核心制度之一。53.【答案】免疫【解析】HIV破坏CD4+T淋巴细胞，导致人体免疫系统崩溃。54.【答案】橡胶【解析】含氯消毒剂腐蚀性强，需佩戴橡胶手套防护。55.【答案】1000【解析】紫外线灯管随着使用时间增加，辐射强度会下降，累计使用超过1000小时通常需要更换。五、简答题56.【答案】(1)立即将患病学生隔离，送至校医室或医疗机构就诊，避免与其他学生密切接触。(2)立即通知家长，告知学生病情及就医建议。(3)对患病学生使用过的物品、所在场所进行初步的清洁和消毒。(4)及时将情况报告给学校校医（保健老师）或学校领导。(5)协助校医开展流行病学调查，登记密切接触者。(6)加强班级晨检，密切关注其他学生是否出现类似症状。57.【答案】五种常见学校呼吸道传染病：流行性感冒、肺结核、麻疹、水痘、流行性腮腺炎（或猩红热、风疹）。共同预防措施：(1)管理传染源：早发现、早报告、早隔离、早治疗病人。(2)切断传播途径：教室和宿舍经常开窗通风，保持空气新鲜；在传染病流行期尽量少去人群密集场所，必要时佩戴口罩；勤洗手，注意咳嗽礼仪。(3)保护易感人群：接种疫苗（如流感疫苗、麻腮风疫苗等）；坚持体育锻炼，增强体质；注意个人卫生和营养。58.【答案】七步洗手法的步骤（口诀：内、外、夹、弓、大、立、腕）：(1)内（洗手掌）：掌心相对，手指并拢相互揉搓。(2)外（洗手背）：手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。(3)夹（洗指缝）：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。(4)弓（洗指背）：弯曲手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。(5)大（洗拇指）：一手握另一手大拇指旋转揉搓，交换进行。(6)立（洗指尖）：弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。(7)腕（洗手腕）：一手握另一手手腕旋转揉搓，交换进行。59.【答案】(1)立即报告：第一时间向校医和学校领导报告疫情。(2)隔离病人：将患病学生立即带离教室，回家隔离治疗，直至疱疹全部结痂干燥。(3)加强晨检：对全班学生进行医学观察，每日测量体温，检查皮肤有无皮疹，实行“日报告”和“零报告”制度。(4)环境消毒：对教室、宿舍等场所进行彻底的清洁和湿式消毒，重点桌椅、门把手、玩具等物体表面。(5)通风换气：每日增加教室开窗通风次数和时长，保持空气流通。(6)健康教育：对全班学生进行水痘防治知识宣传，告知家长不要带孩子去人群密集场所，注意个人卫生。(7)应急接种：根据疾控部门建议，对易感接触者进行水痘疫苗应急接种。60.【答案】临床特点：起病急，常以呕吐为首发症状，伴有腹泻（水样便或蛋花样便），可有发热、腹痛、头痛、肌肉酸痛等症状。儿童以呕吐为主，成人腹泻居多。病程通常为2-3天，属自限性疾病。校园防控要点：(1)严格管理传染源：患病学生应居家隔离至症状完全消失后72小时。(2)规范处理呕吐物：使用含氯消毒剂覆盖消毒，避免气溶胶传播。(3)加强手卫生：督促学生饭前便后、处理呕吐物