广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末教学检测道德与法治试题（含答案）

试卷第试卷第1页，共6页广东省广州市2023-2024学年七年级第一学期期末教学检测道德与法治试题本试卷分选择题和非选择题两部分，共7页，满分90分，考试用时60分钟注意事项：答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名姓名考号座位号等相关信息填写在答题卡指定区域内，并用2B铅笔填涂相关信息选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效考生必须保持答题卡的整洁第一部分选择题（共40分）一选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的识不正确的是它可以为一个人的一生奠定重要基础它见证着一个人从少年到青年的生命进阶它是人生发展的新阶段中学时代对于一个人的一生起决定性作用科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们（ ）①将个人梦想融入祖国现代化建设中②今天享有同祖国一起成长和进步的机会③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来④只要心中有远大的梦想就能成为科学家A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④学活动是因为（）①学习并不只是知识的获取，还包括能力的培养以及如何学会做人②学习只有通过校外实践的形式才能有所收获③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟④研学可以把课本所学与实践相结合，迅速提升我们的学习成绩①③ B.②③ C.②④ D.①④4.下图漫画“木桶效应”对于我们正确认识自己的启示是（）A.要全面接纳自身的不完美B.要充满自信发掘自身的潜能C.要正视并积极改正自己的缺点D.要冷静理智地对待他人评价5.“当局者迷，旁观者清。”下列与该俗语所体现的认识自我的途径相同的是（①小青经常请朋友指出她的缺点和不足②小天每天坚持自我反省，完善自己③小华经常把自己与学习委员对比来发现自己的不足④小圆认真分析老师给自己的评语）A.①② B.①③ C.②③D.①④6.古语云：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。面对他人评价，正确的做法是（①我们要重视他人的态度与评价②要客观、冷静分析和理性辨别③用理性的心态对待他人的评价④置之不理，我的看法是最好的）A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①③④7.法国作家罗曼·罗兰说：“友谊是毕生难觅的一宗珍贵财富。”我们之所以赞美、歌颂友谊，是因为（ ）①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②友谊是一种至真至纯的情感③友谊能给我们带来物质回报 ④友谊能带给我们温暖和精神的慰藉A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.“我们是朋友，就应该彼此之间毫无保留，这是忠诚和信任的表现！”面对这一说法，你的观点是()①朋友之间彼此分享各自的一切，是忠诚和信任的表现②朋友之间需要保留一定的距离和空间③朋友之间要坦诚，就是要求与对方没有任何的距离④朋友之间要做到心灵上互相沟通，但要把握好彼此的界限A.①② B.②④C.③④ D.②③你下载国家反诈中心App了吗？”是近两年的年度热词。反诈中心App的工作人员提醒广大群众：“网络交友真阱’！”工作人员的话反映出网络交往具有（）A.虚拟性 B.平等性 C.自主性 D.真实性10.自从有了智能手机，我们的生活方便多了：想看新闻，打开网页就能看到；遇到难题，搜一下就有解题方法；越来越远了。这反映了（）①网络交往关闭了与他人沟通的心灵之门，应该远离网络②互联网可以为我们的学习、工作、娱乐提供便利③网络交往超越了时空的限制，促进了人际交往④网上交友有利有弊，要学会在现实中与人交往A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④作品，该作品说明了（）作品名称：老师似鹿，以书为角，踏星而来①老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人②老师具有比其他人更渊博的知识③我们应主动关心老师、理解老师，与老师建立亦师亦友的关系④我们唯有通过认真学习考取好成绩才能回报老师对我们的付出A.①③ B.②③ C.①④ D.③④12.近日，网络热梗“我家子涵”引发网友热议，该梗来源于一位家长在群里质问老师：“为什么我家子涵被情。请据此完成下列小题。“子涵梗”的流行反映了部分家长对教师职业认知的错误，以下对于教师职业认知正确的是（）教师承担着教书育人的使命，必须知晓学生的所有事情教师是天底下最光辉的职业，其职业价值高于其他人教师是学生成才的决定性因素，对学生终身发展具有深远影响新时代的教师都应具有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心梗”广泛流传的背后，是“子涵们”与父母们经常性的冲突。“子涵父母”关注孩子的一举一动，常常要求孩子按照自己的意愿做出选择，并冠之以“我是为你好”之名义。对此认识正确的是（ ）①亲子冲突一定会伤害感情，所以“子涵们”应该事事顺从父母②随着“子涵们”的长大，他们会审视父母给予的爱，开始质疑父母③“子涵们”应理解父母行为中蕴含的爱，事事告知父母，不让父母担心④“子涵们”可以与父母沟通，让父母了解自己的变化和需要A.①③ B.②③ C.②④ D.③④年广东十大“最美家庭”揭晓，来自广州的吴铭枝家庭榜上有名。吴铭枝家庭建立了“家书互动沟通机制”，10年间家书累计30多万字，形成独特的亲子沟通方式。他们一家热心公益，十年来，他们开展家庭教育宣讲700余场。吴铭枝家庭美在（ ）①把家打造成了回避困难和挫折的避风港②创新了家庭成员间的沟通方式，营造了和谐家庭环境③家庭氛围民主、平等，家庭活动传递了积极正能量④弘扬了中华优秀家庭文化，推动了“和美家风”建设A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④体现的道理相同的是（）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛人生自古谁无死？留取丹心照汗青人生天地间，若白驹之过隙忽然而已人生代代无穷已，江月年年望相似为保障道路交通安全，12月15日起，《广州市人民政府关于电动自行车通行管理措施的通告》正式实施，电动车在市区内重要干道将被分时段限行。以下电动车驾驶员的做法恰当的是（ ）①上班要迟到了，硬闯限行区域②可以在没有交警的情况下偷偷进入限行区域③提前规划出行的时间和路线，在限行时段绕开限行区域④积极参加志愿活动，协助引导电动车在限行区域下车推行A.①② B.①③ C.②③ D.③④1节体育课，每天大课间体育活动不少于30分钟，每年至少举行两次校级运动会。对此解读正确的是（）①学校只需要关注学生的身体健康②有利于学生以更好的身心状态投入学习③能够彻底解决中小学生体质不佳的问题④有利于学生养成强身健体的好习惯①③ B.②③ C.①④ D.②④界，但她自小就特别爱笑，在妈妈和社会各界人士的帮助下，音乐逐渐成了她黑暗世界里的光，塑造了她的自信。她说：“上天虽然早早地给我关上了一扇窗，却也及时地留了一道门”。对此理解有误的是（）挫折是我们生命成长的一部分经历过挫折一定会变得更加自信面对挫折，我们要发掘自身生命的力量面对挫折时，我们可以积极寻求帮助在直播带货这股热潮中，主播董宇辉凭借脱口而出、引经据典的表达成为了一股清流。在网友看来，他给直播间注入了一种“知识价值”，直播间里的观众不仅是商品消费者，也兼带成了文化消费者。董宇辉的走红说明了（ ）“文化带货”是带货成功的关键活着就是为了给他人创造价值能够活出自我、实现自我价值的人生是值得的我们需要把个人梦想融入中国梦之中从“大学生特种兵”“进淄赶烤”、在城市的街头巷尾开启随心所欲的citywalk，到“显眼包们”一边喊着“公主请上车”，一边在“科目三”的欢快步伐中释放青春活力，细数这些2023的难忘回忆，你会发现（ ）①生命在生活中展现千姿百态②旅行是充盈生命最好的途径③我们要敞开胸怀，在探索与实践中丰富生命④人生苦短，及时行乐方能享受人生的乐趣A.①② B.①③ C.②③ D.③④第二部分非选择题（共50分）二非选择题：本题共4小题，共50分阅读材料，回答问题20.“夜校”在年轻人中爆火出圈。Vlog拍摄、桥牌技巧等等，“潮课”五花八门。通过夜校的学习，年轻人不仅可以获得愉悦，掌握新知识与新技能，还能够拓展视野、增长见识、发掘自我，结交志同道合的朋友，共同成长与发展。曾经的梦想。请结合材料，运用“学习的意义”相关知识，谈谈“夜校”在年轻人中爆火出圈的原因。21.阅读材料，回答问题。小培和小亮同住一间宿舍，在生活的过程中，他们发现彼此志趣相投，便成为了好朋友。一天，小培的100元那100元钱，他顿时羞愧难当，赶忙向小亮道歉。小亮不仅没有计较，反而向小培祝贺：“找到了就好，我真为你高兴！”请结合材料和所学知识，分析小培和小亮是如何呵护友谊的?22.12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节确定为联合国假日。材料一一句回家过年，牵动亿万中国人的心。我们每个人都有一个属于自己的家，家是我们出发的地方，不论我们奔向何方，都带着父母的言传身教，带着家的独特印记；家又是我们心灵的永久归宿，分享成长，治愈伤痕，我们一次次带着家所赋予的力量扬帆启航。家在中国人心中具有独特的意义。（1）根据材料一，谈谈家对我们而言意味着什么？材料二新春佳节，分散在全国甚至世界各地的家人团聚在一起，长辈们言传身教，晚辈们孝亲敬长，家人间共话成长，因而春节也成为了促进家庭幸福的绝佳契机。家和万事兴，和睦的家庭对我们的成长有重要意义。结合材料二，我们可以如何利用春节这一契机增进家庭幸福？23.据中国地震台网正式测定，北京时间2023年12月18日23:59，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震。材料一截至12月22日8时，积石山6.2级地震已致148人遇难，979人受伤。灾情发生后，习近平总书记第一时间作出重要指示，要求全力开展搜救，妥善安置受灾群众，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。解放军、消结合材料一，运用“敬畏生命”相关知识，谈谈为什么要尽最大努力保障人民生命安全。材料二在受灾群众临时安置点，为了让大家吃上一口热乎饭，热心商户马永华带着上千斤饺子和炉灶赶赴震准备出售的500件棉衣捐献给灾区人民，她说，灾区人民更需要这些棉衣这样的温暖瞬间，每天都在灾区上演着。相关知识，对这一观点进行评析。材料三中国地震预警网成功预警此次地震，给临夏回族自治州、黄南藏族自治州分别争取到了12秒、22秒的提前预警撤离时间。受地震影响区域内开启了预警功能的国产手机、电视等均收到了预警。结合材料三，我们可以如何防范地震带来的灾害？D【详解】本题考查中学时代的相关知识。本题选择不正确的一项，属于逆向选择题。中学时代是人生发展的新阶段，它能为一个人的一生奠定重要基础，正确，A不符合题目要求。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，正确，不B符合题目要求；依据教材知识，中学时代是人生发展的新阶，C不符合题目要求；中学时代对于一个人的一生起重要作用而非决定性作用，错误，D符合题目要求；故本题正确答案选D。【点睛】本题考查积极适应新生活。我们应积极适应新生活：自觉遵守规章制度，尽快建立新的人际关系，主动迎接学习的新挑战。解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项。C【详解】本题考查少年梦与中国梦的关系。①②③：题⽂中科学家出国留学，回国效⼒的事迹告诉我们，要将个⼈梦想融⼊到现代化建设中，今天享有同祖国⼀起成⻓和进步的机会，要把个⼈梦想和努⼒奋⽃紧密结合起来，故①②③说法正确；④：“只要……就能”说法太绝对，夸⼤了梦想的作⽤，故④说法错误；故本题选C。A【详解】本题考查学习的内容及具体形式的知识。题意；误；③：学习包含探究、体验等主动过程，研学中的互动游戏正是此类实践，故③符合题意；故本题选A。C【详解】本题考查做更好的⾃⼰的要求的相关知识。A：全⾯接纳⾃身的不完美强调的是接纳⾃⼰的全部，⽽“⽊桶效应”重点在于最短⽊板对整体的影响，并⾮单纯接纳，故A不符合题意；B：发掘⾃身潜能是发挥优势，“⽊桶效应”强调的是弥补短板⽽⾮发挥⻓处，故B不符合题意；C：“⽊桶效应”表明⽊桶盛⽔量取决于最短⽊板，启示我们⾃身的缺点（短板）会影响整体，应正视并积极改正缺点，故C符合题意；D：冷静理智对待他⼈评价与“⽊桶效应”中⾃身短板的问题⽆关，故D不符合题意；故本题选C。D【详解】本题考查认识⾃我的途径的知识。①：⼩⻘经常请朋友指出她的缺点和不⾜，这是通过他⼈评价认识⾃⼰，与题⼲“旁观者清”（他⼈视⻆）的途径⼀致，故①符合题意；②：⼩天每天坚持⾃我反省，完善⾃⼰，这是通过⾃我观察认识⾃⼰，与题⼲强调的他⼈评价途径不符，故②不符合题意；③：⼩华经常把⾃⼰与学习委员对⽐来发现⾃⼰的不⾜，这是通过社会⽐较认识⾃⼰，虽涉及他⼈，但本质是⾃我驱动的⽐较，⽽⾮直接依赖他⼈评价，与题⼲“旁观者清”的途径不符，故③不符合题意；④：⼩圆认真分析⽼师给⾃⼰的评语，这是通过他⼈评价认识⾃⼰，与题⼲“旁观者清”的途径⼀致，故④符合题意；故本题选D。A【详解】本题考查正确对待他⼈的评价。①②③：依据教材知识，我们要重视他⼈的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；⽤理性的⼼态⾯对他⼈的评价，是⾛向成熟的表现，①②③说法正确；④：要重视他⼈的态度与评价，④错误；故本题选A。B【详解】本题主要考查学生对友谊重要性的认识和理解。罗曼·罗兰的话体现了友谊对自己的重要题意。③观点错误，排除。故选B。B【详解】呵护友谊，需要学会尊重对方，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的故选B。A【详解】本题考查⽹络交往的特点。辨”“好友可能不是‘知⼼姐姐’⽽是‘抠脚⼤汉’”等描述，强调⽹络身份与现实身份的不⼀致性，体现了⽹络交往的虚拟性，故A符合题意；B：平等性指⽹络交往中地位平等，题⼲未涉及此内容，故B不符合题意；C：⾃主性强调⾃由选择交往对象，题⼲未体现，故C不符合题意；D：真实性指信息真实可靠，但题⼲强调⽹络身份虚假，故D错误；故本题选A。C【详解】本题考查对⽹络交往利弊的认识。①：⽹络交往虽然可能影响现实⼈际关系，但合理利⽤⽹络仍有积极作⽤，不应完全远离⽹络，故①说法错误；②：题⼲中“看新闻、搜解题⽅法”等描述说明互联⽹为学习、⽣活提供便利，故②说法正确；③：⽹络突破时空限制实现即时交流，题⼲“找⽹友聊天”体现其促进⼈际交往的作⽤，故③说法正确；④：题⼲既肯定⽹络便利⼜指出情感疏远问题，说明⽹上交友具有两⾯性，需平衡现实交往，故④说法正确；故本题选C。A【详解】本题考查对师生交往、教师的职业意义与要求的认识和理解。路人；同时，学生通过绘画表达感恩是关心、理解老师的表现，有助于建立亦师亦友的关系，故①③说法正确；故②说法错误；故本题选A。12.1.D 2.C题详解：本题考查教师职业认知的知识。A：教师必须知晓学⽣的所有事情，这过于绝对，教师⽆法也不应知晓所有细节，故A说法错误；B：教师职业价值虽重要，但不应⾼于其他职业，所有职业平等且有价值，故B说法错误；C：教师对学⽣有重要影响，但⾮决定性因素，故C说法错误；D：新时代教师应具备理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之⼼，这符合教师职业道德要求，故D符合题意；故本题选D。(2)题详解：本题考查亲⼦关系和冲突解决的知识。①：亲⼦冲突不⼀定会伤害感情，处理得当可增进理解，事事顺从⽗⺟不利于独⽴发展，故①说法错误；②：随着孩⼦⻓⼤，他们会审视⽗⺟的爱并质疑，这是⻘春期独⽴思考的正常现象，故②说法正确；③：理解⽗⺟的爱是好的，但事事告知⽗⺟可能侵犯隐私，不利于⾃主成⻓，故③说法错误；④：与⽗⺟沟通，表达⾃身变化和需要，是解决冲突的健康⽅式，故④说法正确；故本题选C。D【详解】本题考查家庭美德与和谐家庭建设。①：吴铭枝家庭通过家书沟通和公益宣讲积极⾯对问题，⽽⾮回避困难和挫折，故①说法错误；②：家书互动机制创新了沟通⽅式，促进了家庭和谐，故②符合题意；③：⺠主平等的家书沟通和公益宣讲传递正能量，体现⺠主氛围，故③符合题意；④：家书传承传统⽂化，公益宣讲推动和美家⻛，弘扬优秀家庭⽂化，故④符合题意；故本题选D。C【详解】本题考查⽣命的特点。C：苏轼诗句“寄蜉蝣于天地，渺沧海之⼀粟。哀吾⽣之须臾，羡⻓江之⽆穷”表达了⼈⽣短暂、渺⼩，与宇宙永恒形成对⽐的感慨；分析选项可知，“⽩驹过隙”⽐喻⼈⽣短暂易逝（“忽然⽽已与苏轼诗句的哲理⼀致，故C说法正确；A：该选项强调死亡的意义和价值（“或重于泰⼭，或轻于鸿⽑”，未突出⼈⽣短暂的主题，故A法不符合题意；B：该选项侧重于爱国，与⼈⽣短暂⽆关，故B说法不符合题意；D：该选项体现⽣命代代延续、⾃然永恒（“⼈⽣代代⽆穷已”，与苏轼的哀叹⼈⽣短暂相反，故说法不符合题意；故本题选C。D【详解】本题考查遵守交通法规和维护规则的知识。①：硬闯限⾏区域是违反交通规则的⾏为，存在安全隐患，故①说法错误；②：在没有交警的情况下偷偷进⼊限⾏区域也是不遵守规定的⾏为，故②说法错误；③：提前规划出⾏的时间和路线，在限行时段绕开限行区域是遵守规则的表现，故③说法正确；④：积极参加志愿活动，协助引导电动⻋在限行区域下⻋推⾏是积极维护规则的表现，故④说法正确；故本题选D。D【详解】本题考查爱护身体。①：学校体育⼯作不仅关注身体健康，还涉及意志品质、团队协作等综合素质培养，故①说法错误；②：加强体育锻炼能增强体质、缓解压⼒，提升学习效率，故②符合题意；③：该政策有助于改善体质问题，但“彻底解决”表述绝对化（需结合饮⻝、作息等多因素，故说法错误；④：每⽇固定体育活动能帮助学⽣形成规律锻炼的习惯，故④符合题意；故本题选D。B【详解】本题考查正确认识挫折。A：挫折是⽣命成⻓的⼀部分，王怡⽂的故事体现了挫折对她的积极影响，故A说法正确；B：“经历过挫折⼀定会变得更加⾃信”表述过于绝对，挫折的影响因⼈⽽异，并⾮必然带来⾃信，故B说法错误；C：王怡⽂通过⾳乐发掘⾃身⼒量，展现了积极应对挫折的态度，故C说法正确；D：她在妈妈和社会的帮助下成⻓，说明⾯对挫折可寻求外部⽀持，故D说法正确；本题属于逆向选择题，故本题选B。C【详解】本题考查⼈⽣价值的相关知识。A：将“⽂化带货”视为带货成功的关键过于绝对，题⼲仅说明其成为亮点，但⾮决定性因素，故A说法错误；B：强调为他⼈奉献，但题⼲未体现董宇辉以服务他⼈为唯⼀⽬的，重点在其个⼈才能的展现，故B不符合题意；C：董宇辉凭借⾃身⽂化素养活出特⾊、实现价值并获得社会认可，直接对应“活出⾃我、实现⾃我价值”的表述，故C符合题意；D：题⼲仅涉及个⼈才能展示，未提及与中国梦的关联，属于⽆关选项，故D不符合题意；故本题选C。B【详解】本题考查对⽣命的认识和理解。①③：依据教材知识并分析题干可知，题⼲中"⼤学⽣特种兵""进淄赶烤""citywalk"等不同⽣活⽅式体现了⽣命形态的多样性；同时，"显眼包"们尝试新事物、探索新形式的⾏为体现了开放⼼态和实践精神，符合"丰富⽣命"的内涵，故①③说法正确；②：旅⾏是充盈⽣命的⼀种⽅式，但"最好途径"的说法过于绝对（如阅读、志愿服务等同样能充盈⽣命，故②说法错误；④："及时⾏乐"属于享乐主义，与积极创造⽣命价值的理念相悖，故④说法错误；故本题选B。（1）①学习不仅让我们能够生存，而且能让我们拥有更充实的生活。年轻人在夜校学习中解锁生活的更多可能，使得生活更美好。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。年轻人通过夜校培养兴趣爱好，提升专业能力，实现了生命的成长与发展。（2）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。（努力，是梦想与现实之间的桥梁。）成年后也可以通过夜校学习实现曾经的梦想。对美好的不懈追求。面对学业压力、工作原因等暂时耽搁的梦想，我们可以待条件允许后重新拾起，对美好愿望不放弃。③努力需要坚持。年轻人仍能通过夜校的平台继续追梦，未尝不是一种坚持。【分析】考点考查：学习的意义、实现梦想的途径能⼒考查：结合材料提取信息，运⽤教材知识分析现象的能⼒核⼼素养：健全⼈格(1)⼩问详解：第⼀步：审设问，明确主体、作答范围及作答⻆度。本题的设问主体是年轻⼈，需运⽤学习的意义的知识，从原因类习题的⻆度进⾏作答。第⼆步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：获得愉悦、掌握新知识新技能、拓展视野、发掘⾃我→学习不仅让我们能够⽣存，⽽且能让我们拥有更充实的⽣活；关键词②：培养兴趣爱好、实现⽣命的成⻓与发展→学习激发前进动⼒，促进⽣命成⻓；第三步：整合信息，组织答案⼩问详解：第⼀步：审设问，明确主体、作答范围及作答⻆度。本题的设问主体是年轻⼈，需运⽤少年有梦、实现梦想的途径的知识，从做法类习题的⻆度进⾏作答。第⼆步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：通过夜校学习实现曾经的梦想→少年有梦，要付诸⾏动，努⼒是梦想与现实的桥梁。关键词②：弥补⼩时候的缺憾、重新拾起曾经的爱好→努⼒是⼀种⽣活态度，要对美好愿望不放弃；关键词③：利⽤夜校平台继续追梦→努⼒需要坚持。第三步：整合信息，组织答案。的着急，体会到朋友的需要。错，有效化解了此次冲突。③呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。面对小培的误解和道歉，小亮选择了宽容对方，彼此的友谊更紧密了。【分析】考点考查：交友的智慧。能⼒考查：提炼观点和分析描述能⼒。核⼼素养：健全⼈格。【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为学⽣，需要调⽤呵护友谊的有关知识，从做法类习题的⻆度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：⼩培怀疑⼩亮“偷拿”⾃⼰的钱，在⼩亮⾯前说⻛凉话，⼩亮虽然⼼⾥不是滋味，但是反过来⼀想，⼩培家境不宽裕，丢了⽣活费难免着急上⽕→呵护友谊，需要⽤⼼去关怀对⽅；需要学会正确处理冲突。关键词②：⾯对⼩培的道歉，⼩亮不仅没有计较，反⽽向⼩培祝贺：“找到了就好，我真为你⾼兴！”→呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。第三步：整合信息，组织答案。（1）①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。③家是代代传承、血脉相连的共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（2）①和家人一起拍一组幸福的全家福。②家务我分担，和家人一起大扫除迎接春节。③主动倾听⻓辈讲述家庭故事，学习传承良好家⻛；④向⻓辈表达感恩与祝福，践⾏孝亲敬⻓的传统美德；⑤与家⼈围坐共话成⻓。【分析】考点考查：家的内涵与功能、建设美好家庭。能⼒考查：分析和描述能⼒。核⼼素养：健全⼈格。(1)⼩问详解：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为学⽣，需要调⽤家的内涵与功能的有关知识，从认知类习题的⻆度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：家是我们出发的地⽅，不论我们奔向何⽅，都带着⽗⺟的⾔传身教，带着家的独特印记→家是我们身⼼的寄居之所。关键词②：家⼜是我们⼼灵的永久归宿，分享成⻓，治愈伤痕，我们⼀次次带着家所赋予的⼒量扬帆启航→家是我们⼼灵的港湾。关键词③：家在中国⼈⼼中具有独特的意义→家是代代传承、⾎脉相连的共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避⻛港。第三步：整合信息，组织答案。(2)⼩问详解：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为学⽣，需要