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浙江强基联盟2025年8月高三联考历史卷参考答案与评分标准一、选择题I(本大题共6小题,每小题2分,共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求题号123456BBABDC1.B【解析】本题考查中国古代早期文明。良渚文化距今约5300—4300年,属于新石器时代晚期,而非早期。新石器时代早期以简单打制石器和原始农业萌芽为特征,与良渚文化的玉器制作、城市规划等高度发展的文明形态不符,故A错误。良渚遗址中出现“规模不一的墓葬及随葬品”,表明社会已出现贫富分化和等级差标志。因此,良渚文化已处于原始社会向阶级社会过渡的阶段,B正确。中国最早的奴隶制国家是夏朝(约公元前2070年),而良渚文化早于夏朝约千年,属于原始社会末期,尚未形成国家形态,故C错误。良渚古城的三重布局显示了早期城市规划的雏形,但“完善的制度”表述过于绝对。古代城市营建制度的形成于周朝,良渚文化的城市建设仍处于探索阶段,故D错误。2.B【解析】本题考查春秋战国时期农业生产力的发展。井田制是西周时期的土地国有制,集体劳作以井田制为基础。但井田制瓦解是劳作方式转型的结果,而非根本原因,故A错误。春秋战国时期,铁农具和牛耕的使用大幅提高了农业生产力,使个体家庭独立完成耕作成为可能,直接导致集体劳作(如“千耦其耘”)瓦解,推动家庭式劳作(小农经济)形成,这是转型的关键因素,B正确。私有制萌芽于原始社会末期,春秋战国时期土地私有制的确立是生产力发展的产物,而非家庭劳作方式出现的直接原因。私有制为小农经济提供了制度基础,但根本动力仍来自生产力进步,故C错误。如“初税亩”等赋役制度改革,是适应小农经济发展的政策调整,属于上层建筑的反应,而非劳作方式转型的关键因素,故D错误。3.A【解析】本题考查维新变法时期的思想宣传等表述,呼吁打破保守思想,倡导革新精神。结合1900年维新变法失败后的背景,梁启超通过该文激励青年摆脱旧制束缚,支持改良变法,A正确。“实业救国”是张謇等实业家的主张,而非梁启超维新派的核心诉求。该文重点在于思想启蒙和推动社会变革,而非聚焦实业,故B错误。梁启超属于改良派,主张君主立宪,反对暴力革命。1900年前后革命派尚未成为主流,该文未体现革命主张,故C错误。传播新知和民主思想是维新派的目标之一,但该文的核心是通过对比“老大中国”与“少年中国”,激发青年的进取精神,直接服务于变4.B【解析】本题考查古代西亚文明交流与文字演变。题干中未提及腓尼基字母与宗教祭祀的关联,其诞生背景是“适应商业记账需求”,而非宗教用途,故A错误。腓尼基字母“与同时期埃及圣书体、两河流域楔形文字存在形态关联”,表明其吸收了周边文明的文字元素,又因“商业记账需求”简化创新。这一过程体现了不同文明间的交流与融合,是字母诞生的关键因素,B正确。行政管理可能推动文字标准化,但腓尼基字母的简化更契合商业快速记录的需求,而非行政文书的严谨性要求,故C错误。手工生产需要标记或计数符号,但题干明确指出字母是为“商业记账”服务,而非直接服务于手工业,故D错误。5.D【解析】本题考查西方政治制度史中古代及近代欧洲议会相关知识。①处:古罗马共和国时期,掌握国家权力、与公民大会等共同构成政治体系的重要机构是元老院。“长老会”并非古罗马典型政治机构,所以A、B选项①处错误。②处:中世纪法兰西王国的议会形态是三级会议,“选帝侯制”是德意志地区选举国王的制度,并非法兰西议会形态,C选项②处错误。③处:近代西方议会制度确立中,英国议会制度的形成与变迁是重要内容,俄国并非议会制度确立的典型代表(俄国近代政治体制保留浓厚封建残余,议会作用有限),结合6.C【解析】本题考查第二次世界大战对英国社会人力动员的影响。海报强调“英国女性,走进工厂”,与社会保障体系完善无直接关联,A错误。“走进工厂”是女性走出传统家庭角色、参与社会生产,并非强化传统女性角色,B错误。二战时期英国需要大量人力投入军工生产等,号召女性“走进工厂”,反映战争对人力需求增加,C正确。海报是战争背景下人力动员,并非体现女权运动蓬勃兴起(女权运动有更广泛的平权诉求,此处侧重战争需求),D错误。二、选择题Ⅱ(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求题号789BABCBCDCCCBD7.B【解析】本题考查诸子百家思想。“废以为刑政,观其中国家百姓人民之利”体现关注百姓利益、倡导互利,一的观点。故选B。8.A【解析】本题考查北宋经济制度(转般法)与城市发展。北宋“转般法”规定漕船分段运输,沿途设中转站并配套仓储、市场等,大量从业人员聚集,会促使中转集镇因人员、商业活动而蓬勃发展,从而带动市镇发展。故选A。分段运输增加环节,未体现“提高转运效率”,反而可能降低,B错误;配套设施、雇佣人员会增加财9.B【解析】本题考查明清中外贸易(中英贸易)。1708-1760年英国东印度公司商船运来金银等硬货占比高,说明中国出口商品多、进口少,在贸易中处于顺差。根源是中国自给自足的自然经济,对外国商品需求少,英国需用金银换中国商品。故选B。10.C【解析】本题考查近代民族工业发展与社会思潮。19世纪末张謇“实业救国”侧重办厂;20世纪初参与地方自治、呼吁政府扶持,因民族危机加深(如列强经济侵略、政治压迫),民族工业发展受外资、封建势力挤压,陷入困境,需联合社会力量、借政府支持突围。民间反帝爱国运动兴起正是民族危机加深的结果,不是“转变主因”,A错误;“短暂春天”是一战期间(1914-1918),题干是20世纪初(需结合民族危机+发展困境),时间、逻辑均不符,B错误;民族危机加深(如清末列强瓜分、经济侵略),实业发展受外资、封建阻碍,促使张謇从“单纯办厂”转向“联合社会+呼吁政府”,C正确;清末新政有一定开明措施,但不是主因,核心是民族危机和实业困境,D错误。史实,1945年8月15日日本宣布无条件投降,标志抗日战争胜利结束。故选B。12.C【解析】本题考查改革开放初期经济体制改革(城市、农村改革)。1984年扩大国营企业自主权、鼓励农村剩余劳动力向非农产业转移,是改革开放深化的举措。扩大企业自主权激发城市企业活力,农村劳动力转移激活城乡经济,共同服务于深化改革开放。家庭联产承包责任制全国推广是1982年左右,题干是1984年,且“推广”不是1984年这些政策的核心(核心是“激活城乡活力”),A错误;建立社会主义市场经济体制是1992年提出的目标,1984年是探索阶段,B错误;扩大企业自主权+鼓励农村劳动力转移,分别激活城市绝对,1984年仍处于计划经济向市场经济转型初期,D错误。13.D【解析】本题考查战争对文明交流的影响。图中所示历史事件为希波战争。希波战争有利于推动西亚文明与希腊文明发生深入、广泛的交流。故选D。14.C【解析】本题考查殖民扩张中疫病对美洲文明的影响。“彻底灭绝”表述绝对,美洲本土文明虽遭重创,但仍有文化、人口留存(如部分印第安部落),A错误;西班牙殖民征服是军事、政治、经济等多重手段的结果,作体系瓦解,社会结构(宗教、政治、经济层面)被深刻改变,说明疫病成为推动美洲社会结构变动的关键外在力量,C正确;“丧失基本生产能力”不准确,是协作体系分崩离析影响生产,而非完全丧失生产能力,D错误。15.C【解析】本题考查近代西方的法律。法典虽强化世俗法权威,但主要冲击的是封建制度而非教会神权统实不符,排除B;法典确实传播了启蒙思想,但题干强调的是“法律对旧制度的冲击”,而非民众革命浪潮,属于因果逻辑偏差,排除D。《拿破仑法典》是资产阶级第一部民法典,以法律形式巩固了法国大革命的成果,确立了资本主义私有财产原则、契约自由原则和法律面前人人平等原则,直接冲击了封建特权和等级制度。题干中封建贵族的“忧虑”,本质上是对封建秩序被资产阶级法律体系瓦解的恐惧,故C项正确。16.C【解析】本题考查英国的城市化进程。15-19世纪英国圈地运动推动农村人口向城市流动,但题干核心矛盾是城市内部管理问题,而非劳动力来源,圈地运动属于背景而非核心问题,故A错误。工业污染(如空单纯的工业污染,故B错误。工业革命后城市人口爆炸式增长,但地方政府仍沿用中世纪的自治管理模式,缺乏现代市政规划,导致卫生、住房等问题频发。1835年《市政改革法》虽试图改革,但成效滞后于现实需求,故C正确。D与题干现象无直接关联。17.B【解析】本题考查美国的选官制度。美国历史上并无贵族政治传统,A不正确。法案明确通过“公开考试”“政治中立”打破政党对官员任免的控制,直接针对政党分肥制弊端,故选B。文官素质低下属于政党分肥制的结果之一,但法案核心目的是解决政治腐败而非单纯素质问题,因果关系混淆,C不正确。19世纪中后期工业资产阶级通过议会改革扩大权力,但法案针对的是行政官员选拔,而非议会政治,主体不一致,D不正确。18.D【解析】本题考查学生的史学素养。题干中罗马史书与被征服地区铭文的差异,本质上是“征服者”与“被征服者”立场的对立。这种立场差异导致对同一事件的评价截然不同,形成了多元的历史叙述。故选D。史料冲突并不意味着历史事实“无法认知”。相反,通过对比不同立场的史料,史学家可以更全面地接近真相,A错误。史料的真实性并不完全取决于时间远近,题干中两种记载均为同时期史料,但立场差异导致内更根本的原因是“立场”(如帝国官方视角与被征服群体视角),而非个人偏好,C错误。三、非选择题(本大题共4小题,其中第19题12分,第20题12分,第21题12分,第22题16分,共52分)19.【答案】(1)变化:兵权和财政权被剥夺;地方行政事务由集权;影响了行政效率;加重了政府财政负担;削弱军队战斗力;形成重文轻武的政治格局等。(3分,答出3点即可)(2)场所:榷场。(1分)机构:市舶司。(1分)因素:陆上丝绸之路的阻断;边境贸易的需求;政府的全面鼓励;南方农业、工商业经济的发展(经济重心的南移);造船技术和航海技术的进步等。(4分,写出其中的4点即可)【解析】第一问主要考查宋代节度使制度的演变及其政治影响。根据材料一中“不得签书钱谷事”“政悉委知州”“但存其名”等信息,可见宋代通过剥夺节度使的财政权、行政权,逐步将其虚衔化。这一变化的根源在于唐末五代藩镇割据的教训,宋初统治者通过“杯酒释兵权”“强干弱枝”等措双重性:一方面终结了地方割据隐患,形成文官主导的政治格局;另一方面也导致行政效率降低和边防力量,削弱。第二问考查宋代贸易转型的表现与动因。材料二显示,宋代通过“榷场”管理边境互市,设“市舶司”主导海上贸易。转向海上贸易的动因需结合时代背景分析:陆上丝绸之路因辽、西夏崛起而受阻;南方经济超越北方,造船技术进步(如指南针应用);政府鼓励海外贸易以增加财政收人(材料中“一两百万贯海关收入”)。这一转型标志着中国经济重心南移和海洋贸易的兴起。未能批判的取舍。(3分)努力:把马克思主义的传播和工人运动相结合,指导中国革命;建立革命统一战线,推动国民革命;将马克思主义同中国革命实践相结合,形成农村包围城市的革命道路。(3分)史实:文艺为人民服务,为社会主义服务。(2分)【解析】第一问聚焦新文化运动的局限性及中共的应对。材料一指出运动“未能深入社会改造”“局限于精英阶层”,反映其脱离群众的缺陷。中共在20世纪20年代的努力体现在:将马克思主义与中国实际结合(如工农运动);通过国共合作扩大革命基础;探索“农村包围城市”道路,解决了理论与实践脱节的问题。第二问要求分析《讲话》的核心思想及其当代传承。主要内容可以根据材料从强调革命文艺的任务、文艺的现实的紧密结合。21.【答案】(1)原因:技术的突破(率先实现规模化生产);工厂制度的确立(强制劳动和剥削);充足棉花的供应(美国和殖民地);英国政府对世界市场的垄断。(4分)影响:促进全球贸易网的形成;形成了西欧、北美国家生产和出口制成品,其余国家生产和出口初级产品的国际分工;从英国成为世界贸易的中心发展到多中心的世界贸易格局;国际金本位货币制度的确立。(2分,答出其中2点即可)政策不断放宽限制。(3分)影响:推动澳大利亚单一文化向多元文化发展;形成新的澳大利亚文化认同;未消弭文化冲突和文化隔阂。(3分)【解析】第一问需归纳英国棉纺织业优势的原因。材料一提及技术突破(珍妮纺纱机)、殖民掠夺(美国奴隶种植棉花)、政策保护(关税壁垒),说明其优势是技术、资源、政策综合作用的结果。工业革命的全球影响需从贸易格局(英国中心化)和社会代价(殖民地传统产业崩溃)两方面分析。第二问考查战后澳大利亚移民政策变迁的文化影响。材料二显示移民来源从单一英国转向多元(南欧、亚洲),政策从“白澳政策”到“多元文化主义”。这种变化推动了文化多样性,但也引发身份认同冲突(如清真寺抗议),反映移民社会融合的复杂性。路取得初步成果;1964年,三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标,极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。(2分,答出1点即可)实践上:“一五”计划,奠定了工业化的初步基础;三线建设是推进我国现代化进程的重要步骤。(2分,答出1点即可)(1)标题分(2分):有论点、有价值判断2分,无价值判断1分,价值判断错误0分;(2)史论分(6分):每个史论2分,至少写三个;(3)结构分(2分):总分、分总或总分总都可,1分;有总结升华,1分;(4)表述分(2分):表述成文1分,语句通顺、书写美观可给1分。示例:

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