2025年天津职业大学招聘考试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师培养B.教师考核C.教师奖励D.教师培训【答案】：A2.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中表达B.高度概括和集中表达C.高度概括和集中体现D.高度凝练和集中体现【答案】：A3.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。A.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制B.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利C.教育行政部门、政府有关部门依法行政D.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制【答案】：C4.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.学业与发展咨询B.精神疾病与发展咨询C.心理健康与发展咨询D.择业与发展咨询【答案】：ACD5.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.环境评价B.职业定位C.确立目标D.自我评价【答案】：C6.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.稳定性B.概括性C.完整性D.丰富性【答案】：D7.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于大面积培养人才D.有利于教师因材施教【答案】：D8.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.安全感B.自尊C.人际关系和谐D.心态积极【答案】：D9.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.直接知识B.生产经验C.生活经验D.间接知识【答案】：D10.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.实验法C.演示法D.参观法【答案】：C11.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.社会舆论决定的B.教师的工作对象决定的C.法律法规决定的D.传统习俗决定的【答案】：B12.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是源头，科研是重点，服务是深化B.教学是根本，科研是源头，服务是深化C.教学是重点，科研是基点，服务是支点D.教学出效益，科研出成果，服务出课题【答案】：B13.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段C.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程【答案】：C14.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.可减低性B.自由性C.难以消除性D.延迟性【答案】：B15.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.研究B.学科C.学术D.教学【答案】：B16.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.从众B.流行C.感染D.服从【答案】：A17.不属于自由应答型试题的是（）。A.填充题B.简答题C.多选题D.论述题【答案】：C18.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）A.机能主义心理学B.精神分析心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学【答案】：B19.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。A.基本B.主要C.完全D.重要【答案】：A20.高校教学过程是学生由学习活动向（）过渡的过程。A.复杂劳动B.体力劳动C.脑力劳动D.职业劳动【答案】：D21.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是（）。A.大力加强B.鼓励发展C.扶持帮助D.积极推进【答案】：C22.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.风格美B.表美C.形体美D.道美【答案】：D23.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）A.传统习俗决定的B.教师的工作对象决定的C.社会舆论决定的D.法律法规决定的【答案】：B24.行为主义心理学的代表人物是（）。A.冯特B.华生C.杜威D.马斯洛【答案】：B25.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法，提出自己独到的观点，形成“百家争鸣”的局面，这反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化创新功能B.文化保存功能C.文化继承功能D.文化选择功能【答案】：D26.影响态度与品德学习的外部条件，不包括（）。A.家庭教养方式B.同伴群体C.社会风气D.道德认知【答案】：D27.教师聘任制的运行是指教师聘任合同具体发生法律（）的过程。A.功能B.效力C.影响D.作用【答案】：B28.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.经济功能B.政治功能C.育人功能D.文化功能【答案】：A29.成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.师生之间相互的认知度B.传统思想和师生个性的特点C.师生交往的时空、性别等因素D.教师的领导方式和态度【答案】：D30.既是大学生走向成熟必不可少的能力，又是他们走向成熟的重要体现的是（）。A.自我反省能力B.自我调节能力C.自我批判能力D.自我教育能力【答案】：D31.高校人事管理中一般不会采用（）A.股权激励法B.情感激励法C.事业激励法D.待遇激励法【答案】：A32.认为可以通过背诵古典语言（拉丁语，希腊语、古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。A.关系转换说B.相同要素说C.经验泛化说D.形式训练说【答案】：D33.有意义学习的倡导者是（）。A.皮亚杰B.奥苏贝尔C.华生D.布鲁纳【答案】：B34.人际关系的具体表现形式是（）。A.人际交往B.人际沟通C.亲和行为D.人际互动【答案】：A35.不实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.法国B.日本C.中国D.美国【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是先天的B.态度是通过学习而形成的C.态度决定人们的行为D.态度是一种反应准备状态【答案】：BCD37.大学生心理健康教育的原则有（）A.科学性原则B.全体与个别兼顾的原则C.发展性原则D.主体性原则【答案】：ABCD38.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.导之以行B.晓之以理C.动之以情D.持之以恒【答案】：ABCD39.法律与道德的区别体现在（）。A.阶级属性不同B.依靠力量不同C.作用范围不同D.产生时间不同【答案】：ABD40.大学生人际交往的基本原则有（）。A.社会交换原则B.情境控制原则C.交互性原则D.自我价值保护原则【答案】：ABCD41.大学生人际关系不良的类型有（）A.缺乏知心朋友B.与别人难以相处C.感到交往困难D.社交恐惧症【答案】：ABCD42.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.成员之间心理上的相互依存B.共同目标C.一套成文与不成文的规范D.一定的组织形式【答案】：ABCD43.遵纪守法包括（）。A.遵守职业纪律B.要善于用法律捍卫自己的合法权益C.要提高对我国法律的认识D.要有一定的法律知识，认真执行【答案】：CD44.高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有（）。A.个人利益与社会利益的矛盾B.本职工作与兼职工作的矛盾C.新旧观念的矛盾D.教师集体内部的利益矛盾【答案】：ABCD45.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.事实虚造B.虚假署名C.抄袭D.剽窃【答案】：ABCD46.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.加强理论学习，注意内省、慎独B.确立可行目标，坚持不懈努力C.虚心向他人学习，自觉与他人交流D.勇于实践锻炼，增强情感体验E.坚持自律和他律相结合【答案】：ABCD47.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强舍管教师的安全教育培训B.家长参与管理C.加强就寝安全意识教育D.检查维修宿舍设施E.殴打教师F.由专业保安看管G.批评教师H.侮辱教师【答案】：ACD48.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）。A.开启人的心智B.传承人类社会文明C.推动社会历史进步D.塑造完善人格【答案】：BC49.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其知识产权B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校给予的处分不服D.对学校侵犯其人身权【答案】：ABCD50.高等学校的组织特征是（）。A.复杂性B.模糊性C.分散性D.学术性E.二元性【答案】：ABCDE51.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作是一种伦理范畴B.合作是一种协同行为C.合作的目的都是为了各自的目标D.合作有特定的对象【答案】：AB52.影响大学生品德形成发展的外