2026年广东省深圳市龙岗区48校中考一模道法试题及答案

1.“十四五”期间，我国科技创新成果丰硕、民生福祉持续提升、生态环境明显改善。我们能取得这2.2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步3.是国家生存和发展的重要保障。为此，我国坚决维护国家主权，全面推进国防和4.新学年里，学校增加了体育锻炼课程，改善了食堂的卫生条件，优化了营养膳食结构，密切关注5.某电商主播因虚假宣传、欺骗消费者被依法处罚并封禁账号，事业严重受挫。这警示我们： 446.深圳是一座充满活力的梦想之城，来自五湖四海的人们将个人奋斗融入城市发展，在“小我”与“大我”的同频共振中实现人生价值。这激励我们要()7.某地一村民家中突发火情，危急时刻，四名路过的中学生沉着冷静，分工协作，展现了一场“教科书式”的灭火救援（如下图所示）。这四名中学生的做法体现了()着火了，快来着火了，快来 我得马上打1198.中学生侯某休息时，因嫌隔壁宿舍声音大而前往交涉，发生了争执。他情绪失控，踢踹了一名同学的腹部，致其膀胱破裂。人民法院以故意伤害罪判处侯某有期徒刑二年，缓刑二年。该案例警示我们要()A.学会管理情绪，增强法治观念B.杜绝情绪波动，规范自身行为C.传递美好情感，学会乐观向上D.挖掘自身潜能，增强抗压能力不是简单的法律汇编，而是把分散的生态环境法律进行系统整合，解决了过去法律之间冲突、重复及空白等问题。这()10.近年来，深港两地警方、海关保持紧密协作，通过情报共享、联合查缉、同步收网等方式，有效打击跨境毒品走私犯罪。这体现了()11.右侧漫画中，这些APP的经营者主要侵犯了公民的()12.深圳某社区针对流动摊贩占道经营问题，遵循居民事居民议、居民事居民定的原则，由居民共同商定摊位地点、经营时间及管理规则，既规范了社区秩序，又保留了城市烟火气。我们从中可以感受到()A.国家一切权力属于公民BC.全过程人民民主的真谛D.政府坚持以人民为中心13.2026年央视春晚将人形机器人与中华武术融合，用AI技术呈现东方时令美学……这些创意节目让传统文化“活”起来了，充分说明了()这是因为长征故事与长征精神()A.是我国伟大民族精神的核心B.是中国共产党的精神之源C.是改革创新精神的具体体现D.是中国人民宝贵的精神财富15.“十四五”期间，我国经济社会发展取得了巨大进步。以下数据的变化，反映了我国()本土企业积极拓展国际市场，业务覆盖170多个国家和地区；在APEC峰会重点关注的数字经济、智能网联、合成生物、低空经济等领域，深圳已形成技术、标准、应用场景的先发优势；在交通枢纽、会展设施、接待服务、安全保障等方面，深圳具备国际一流推出多项志愿专项行动。某校的校园公示栏发布了以下招募信息，两名同学表达了不同“啄木鸟行动”魅力深圳”深圳青年多语言城市推介大赛小深同学：学业压力这么大，参加APEC志愿活动肯定会占用学习时间。我们应该小圳同学：参与APEC志愿活动是难得的实践机会，比刷题更有价值。只要合理安（2）关于“是埋头专心学习，还是抽时间参加APEC志愿活动”，请结合材料二及所学，谈谈你材料三：你所在班级准备以短视频的方式参加“AmazingShenzhen魅力深圳”深圳青年多语言城（3）作为创作团队的一员，你会在短视频中选择哪些特色元素来展现深圳的城市魅力呢？请写在4.学校6789BDACBCCADA①深圳是中国改革开放的窗口，坚持对外开放的基本国策，与全球近百个城市建立了又推动本土企业稳步拓展海外市场，积累了丰富的国际经济交流合作经验，高度契合“深圳是经济特区，经济发展活力强，综合实力雄厚，法治完善”等贴合教材且符合APEC核心理念（优先领域）相契合/提及了3个角度，2.每个角度的分析能结合深圳的发展特点与APEC相关理3.表述基本规范，语言流畅，仅有个别表述存在小问题。2.每个角度的分析未能有效结合深圳的发展特联论证。②学习是中学生的重要任务，中学阶段的学习不仅包括知识的获取，还包括能力的培养和品格的塑造。埋头学习能为我们未来的发展奠定知识基础，让我们对自己社会实践能力、沟通能力和责任意识，提升我们的综合素质，还能增强我们的爱国情怀和国际视野，这些都是书本学习无法替代的，并非“占用学④参与志愿活动，服务和奉献社会，能够促进我们全面发展，在服务社会中实现人个⑤我们中学生应树立正确的学习观，在认真完成学业的前提下，合理安排时间参与志愿活动，做到学习与实践相结合，在服务社会中实现个人成长。不仅是知识获取，还包括实践能力培养”“中学生参与志愿活动能培养责任意识、提升综合素质”“服务社会、奉献社会，在服务社会中实现个人成长”等角度分析，6间可实现学习与志愿活动相互促进”的角度阐述。考生若能从其他角度分析且言之有2.能围绕评分细则的要求，从“学习的全面内涵”“深入分析，理据紧密结合，贴合教材知识点，表述3.总结到位，能从“合理安排时间，实现学习与4.表达规范流畅，无表述错误，论证严谨。3.总结较到位，能提及“合理安排时间”或“学3.总结简略，未紧扣“合理安排时间、相互促进2.未围绕评分细则要求的角度分析，仅零散提及学习效论证。4.表述不清，结构不完整，语言表达错误较多。未作答/答案与试题“埋头学习与参与志愿活动的