新北师大版二年级上册第五单元测试题

新北师大版二年级上册第五单元测试题亲爱的小朋友们，经过一段时间的学习，我们又掌握了不少新本领。现在，就让我们一起来一场小小的智慧闯关，看看谁是最棒的！请你认真读题，仔细思考，相信你一定能取得好成绩！班级：________姓名：________学号：________得分：________一、基础知识积累（共30分）1.填一填。（每空1分，共15分）(1)求几个相同加数的和，用（）法计算比较简便。(2)3个5相加，写成加法算式是（），写成乘法算式是（）或（）。(3)一个乘数是4，另一个乘数是6，积是（）。(4)根据口诀“五六三十”，可以写出的乘法算式是（）和（）。(5)把口诀补充完整：二四（）三五（）（）六三十四六（）（）五十五三（）十二(6)在○里填上“+”、“-”或“×”。4○5=203○3=66○2=42.选一选。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）(1)下面算式中，与2+2+2+2+2结果相同的是（）。①2×5②5×5③2+5(2)5×3表示（）。①5和3相加②3个5相加③5个3相乘(3)一个星期有7天，3个星期有（）天。①10②21③14(4)积是12的算式是（）。①10+2②20-8③3×4(5)用口诀“四四十六”计算的乘法算式是（）。①4+4②4×4③4×23.判断对错。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）(1)4×5和5×4的积相同，口诀也相同。（）(2)3×6读作3乘6。（）(3)2+2可以写成2×2，3+3可以写成3×3。（）(4)5个2相加的和是7。（）(5)一个乘数是2，另一个乘数是3，积是5。（）二、计算能力挑战（共30分）1.直接写出得数。（每题1分，共15分）2×3=4×4=5×6=3×5=6×2=1×4=5×2=3×3=6×4=5×5=2×6=3×6=4×5=1×1=6×6=2.看图列算式。（每题5分，共15分）(1)△△△△△△△△△加法算式：____________________乘法算式：□×□=□或□×□=□(2)○○○○○○○○加法算式：____________________乘法算式：□×□=□或□×□=□(3)每盘有（）个苹果，有（）盘，一共有多少个苹果？□×□=□（个）口诀：________________三、解决问题我能行（共40分）1.二年级（1）班有4个学习小组，每个小组有5名同学。二年级（1）班一共有多少名同学？（6分）□×□=□（名）答：二年级（1）班一共有______名同学。2.一只青蛙有4条腿，5只青蛙有多少条腿？（6分）□×□=□（条）答：5只青蛙有______条腿。3.妈妈买了3袋苹果，每袋有6个。妈妈一共买了多少个苹果？（7分）□×□=□（个）答：妈妈一共买了______个苹果。4.学校操场的一边有5棵树，每两棵树之间相隔3米。从第1棵树到第5棵树之间一共有多少米？（先画图，再列式计算）（8分）画图：列式：□×□=□（米）答：从第1棵树到第5棵树之间一共有______米。5.小红和她的3个好朋友一起去公园玩。每张门票6元，她们买门票一共需要多少元？（7分）□×□=□（元）答：她们买门票一共需要______元。6.有20个小朋友去划船，每条船最多坐4人。他们至少需要租几条船？（6分）□÷□=□（条）答：他们至少需要租______条船。---参考答案与评价建议本次测试旨在全面考察学生对第五单元乘法的初步认识、乘法口诀的掌握以及运用乘法解决简单实际问题的能力。一、基础知识积累1.(1)乘(2)5+5+5=15,3×5=15,5×3=15(3)24(4)5×6=30,6×5=30(5)得八,十五,五,二十四,三,四(6)×,+,-2.(1)①(2)②(3)②(4)③(5)②3.(1)√(2)√(3)×(4)×(5)×二、计算能力挑战1.6,16,30,15,12,4,10,9,24,25,12,18,20,1,362.(1)3+3+3=9,3×3=9(2)2+2+2+2=8,2×4=8,4×2=8(3)（根据图中苹果数量填写，例如：每盘有3个，有4盘）3×4=12，口诀：三四十二三、解决问题我能行1.4×5=20或5×4=20，202.4×5=20或5×4=20，203.3×6=18或6×3=18，184.画图（略，提示：5棵树之间有4个间隔），3×4=12或4×3=12，125.小红和3个好朋友共4人，4×6=24或6×4=24，246.20÷4=5，5评价建议：*90分及以上：恭喜你，本单元知识掌握得非常扎实！继续保持哦！*80-89分：不错哦，大部分知识都掌握了，个别地方再巩固一下就更棒了！*70-79分：基本概念理解了，但在