2022年徽商职业学院公共课《C语言》科目期末试卷B(有答案)

2022年徽商职业学院公共课《C语言》科目期末试卷B(有答案)一、单项选择题（每题2分，共30分）1.以下关于C语言的叙述中正确的是（）A.C语言中的注释不可以夹在变量名或关键字中间B.C程序中的所有字母都必须小写C.源程序中包含多个函数时，程序执行的顺序与函数的定义顺序一致D.在C程序中，模块化是通过子程序实现的答案：A解析：C程序中字母大小写是敏感的，但不是所有字母都必须小写，B错误；程序执行从main函数开始，与函数定义顺序无关，C错误；在C程序中，模块化是通过函数实现的，而不是子程序（子程序在一些其他语言概念中有特定含义，C语言中一般说函数），D错误；注释不能夹在变量名或关键字中间，A正确。2.若有定义：inta=5;则表达式a++2的值是（）A.10B.11C.12D.13答案：A解析：a++是后自增，先使用a的值进行运算，即52=10，然后a的值变为6。3.以下选项中，合法的C语言关键字是（）A.integerB.FloatC.doubleD.Char答案：C解析：C语言中关键字都是小写，double是合法的关键字用于定义双精度浮点数类型；integer不是C语言关键字；Float和Char大小写不符合要求，C语言中是float和char。4.若有定义：intx=1,y=2;则表达式x>y?x:y的值是（）A.1B.2C.0D.无法确定答案：B解析：条件表达式x>y?x:y，先判断x>y，1>2不成立，所以取冒号后面的值y，即2。5.以下关于数组的叙述中，错误的是（）A.数组名代表数组的首地址B.数组的下标从0开始C.可以通过赋初值的方式确定数组的长度D.数组的元素类型可以不同答案：D解析：数组是一组相同类型数据的集合，元素类型必须相同；数组名代表数组首地址，下标从0开始，也可以通过赋初值的方式确定数组长度（如inta[]={1,2,3};此时数组长度为3）。6.若有定义：charstr[]="hello";则数组str所占的存储空间为（）A.5个字节B.6个字节C.7个字节D.8个字节答案：B解析：字符串"hello"除了5个字符外，系统会自动在末尾添加一个'\0'作为字符串结束标志，所以共占6个字节。7.以下函数调用语句中，实参的个数是（）func((exp1,exp2),(exp3,exp4,exp5));A.1B.2C.3D.5答案：B解析：函数调用中，(exp1,exp2)是一个逗号表达式，作为一个实参，(exp3,exp4,exp5)也是一个逗号表达式，作为一个实参，所以实参个数是2。8.若有定义：inta[][3]={1,2,3,4,5,6};则数组a的行数是（）A.1B.2C.3D.无法确定答案：B解析：二维数组初始化时，省略第一维大小，根据初始化数据个数和第二维大小确定第一维大小。这里第二维大小为3，初始化数据有6个，6/3=2，所以行数是2。9.以下关于指针的叙述中，正确的是（）A.指针变量中只能存放地址值B.一个指针变量可以指向不同类型的变量C.指针变量的值可以进行算术运算，如加、减、乘、除D.指针变量可以不初始化答案：A解析：指针变量是用来存放地址值的，A正确；一个指针变量只能指向同类型的变量，B错误；指针变量的值可以进行加、减算术运算（与地址的偏移有关），但不能进行乘、除运算，C错误；指针变量最好初始化，否则可能成为野指针，带来安全隐患，D错误。10.若有定义：intp,a=10;p=&a;则以下语句中错误的是（）A.p=20;B.p=NULL;C.p=a;D.a=p;答案：C解析：p是指针变量，a是整型变量，不能将整型变量a的值直接赋给指针变量p，C错误；p表示指针p所指向的变量，p=20;是合法的赋值操作；p=NULL;使指针指向空地址；a=p;是将指针p所指向的值赋给a，都是合法的。11.以下关于函数的叙述中，正确的是（）A.函数的形参在函数被调用时才分配内存单元B.函数的返回值只能通过return语句返回C.函数的实参和形参可以是不同类型的变量D.函数可以没有形参，但不能没有返回值答案：A解析：函数的形参在函数被调用时才分配内存单元，A正确；函数的返回值也可以通过全局变量等方式间接返回（虽然不推荐这种方式），B错误；函数的实参和形参类型要匹配，C错误；函数可以没有形参，也可以没有返回值（返回值类型为void的函数），D错误。12.若有定义：structstudent{intnum;charname[20];floatscore;};structstudentstu;则以下对结构体成员的引用中，错误的是（）A.stu.num=1001;B.strcpy(,"Tom");C.stu.score=90.5;D.student.num=1002;答案：D解析：student是结构体类型名，不是结构体变量名，不能直接用student.num这样的方式引用成员，D错误；stu是结构体变量，stu.num=1001;、strcpy(,"Tom");、stu.score=90.5;都是正确的成员引用和赋值操作。13.以下关于文件操作的叙述中，错误的是（）A.打开文件时，必须指定文件的打开方式B.对文件进行读写操作后，必须关闭文件C.可以用fgetc函数从文件中读取一个字符D.可以用fprintf函数向文件中写入一个字符串答案：D解析：fprintf函数可以按照指定格式向文件中写入数据，但它不是专门用于写入字符串的函数，写入字符串可以用fputs等函数；打开文件时必须指定打开方式，读写操作后要关闭文件，fgetc函数可以从文件中读取一个字符。14.若有定义：inta[10];则以下对数组a的引用中，错误的是（）A.a[0]=10;B.a[10]=20;C.a[5]=a[3]+a[2];D.for(inti=0;i<10;i++)a[i]=i;答案：B解析：数组a的下标范围是09，a[10]越界，B错误；其他选项都是对数组合法的引用和操作。15.以下程序段的输出结果是（）intx=10;do{x-=2;}while(x>10);printf("%d\n",x);A.8B.10C.12D.0答案：A解析：dowhile循环先执行循环体，x-=2;后x变为8，然后判断条件x>10不成立，退出循环，输出x的值8。二、填空题（每题2分，共20分）1.C语言中，数据类型可分为基本数据类型、______、指针类型、空类型。答案：构造数据类型解析：C语言数据类型分为基本数据类型（如int、float等）、构造数据类型（如结构体、数组等）、指针类型、空类型。2.若有定义：floata=3.14;则表达式(int)a的值是______。答案：3解析：(int)a是强制类型转换，将float类型的a转换为int类型，直接舍去小数部分，所以值为3。3.若有定义：charch='A';则表达式ch+32的值是______（用字符表示）。答案：'a'解析：'A'的ASCII码值加上32得到'a'的ASCII码值，所以结果是'a'。4.若有定义：inta[5]={1,2,3,4,5};则数组元素a[2]的值是______。答案：3解析：数组下标从0开始，a[2]是数组的第3个元素，值为3。5.以下函数的功能是求两个整数的最大值，请填空。intmax(intx,inty){return(x>y)?______:______;}答案：x，y解析：条件表达式判断x>y，如果成立返回x，否则返回y。6.若有定义：intp,a=5;p=&a;则p的值是______。答案：5解析：p指向a，p表示p所指向的变量a，所以p的值是5。7.若有定义：struct{intnum;charname[20];}stu;则结构体变量stu所占的存储空间为______字节（假设int类型占4个字节，char类型占1个字节）。答案：24解析：num占4个字节，name数组占20个字节，总共4+20=24个字节。8.若要打开一个名为"test.txt"的文本文件进行写入操作，文件打开方式应为______。答案："w"解析："w"用于以写入方式打开文本文件，如果文件不存在则创建，如果存在则覆盖原有内容。9.以下程序段的功能是将数组a中的元素逆序存放，请填空。inta[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};inti,j,t;for(i=0,j=9;i<j;i++,j--){t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=______;}答案：t解析：通过中间变量t交换a[i]和a[j]的值。10.若有定义：inta[3][4];则数组a中元素的个数是______。答案：12解析：二维数组a有3行4列，元素个数为34=12。三、程序阅读题（每题5分，共20分）1.阅读以下程序，写出输出结果。```cinclude<stdio.h>intmain(){inti,sum=0;for(i=1;i<=10;i++){if(i%2==0)continue;sum+=i;}printf("%d\n",sum);return0;}```答案：25解析：循环从1到10，当i是偶数时（i%2==0）执行continue跳过本次循环体后续语句，即不参与求和；当i是奇数时（1、3、5、7、9）参与求和，1+3+5+7+9=25。2.阅读以下程序，写出输出结果。```cinclude<stdio.h>voidfun(inta){a=a2;}intmain(){intx=5;fun(x);printf("%d\n",x);return0;}```答案：5解析：函数fun中形参a是实参x的副本，在函数内部对a的修改不会影响实参x，所以x的值还是5。3.阅读以下程序，写出输出结果。```cinclude<stdio.h>intmain(){inta[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};inti,j,sum=0;for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<3;j++){if(i==j)sum+=a[i][j];}}printf("%d\n",sum);return0;}```答案：15解析：程序计算二维数组a的主对角线元素之和，主对角线元素为a[0][0]、a[1][1]、a[2][2]，1+5+9=15。4.阅读以下程序，写出输出结果。```cinclude<stdio.h>voidswap(intp1,intp2){inttemp;temp=p1;p1=p2;p2=temp;}intmain(){inta=10,b=20;swap(&a,&b);printf("a=%d,b=%d\n",a,b);return0;}```答案：a=20,b=10解析：函数swap通过指针交换两个变量的值，实参传递的是a和b的地址，在函数内部修改了a和b的值。四、程序设计题（每题10分，共30分）1.编写一个函数，计算一个整数的各位数字之和。例如，输入123，输出6（1+2+3=6）。```cinclude<stdio.h>intsumOfDigits(intnum){intsum=0;while(num>0){sum+=num%10;num/=10;}returnsum;}intmain(){intnum;printf("请输入一个整数:");scanf("%d",&num);intresult=sumOfDigits(num);printf("各位数字之和为:%d\n",result);return0;}```2.编写一个程序，使用冒泡排序法对一个整数数组进行升序排序。```cinclude<stdio.h>voidbubbleSort(intarr[],intn){inti,j,temp;for(i=0;i<n1;i++){for(j=0;j<ni1;j++){if(arr[j]>arr[j+1]){temp=arr[j];arr[j]=arr[j+1];arr[j+1]=temp;}}}}intmain(){intarr[]={5,3,8,6,2};intn=sizeof(arr)/sizeof(arr[0]);bubbleSort(arr,n);printf("排序后的数组:");for(inti=0;i<n;i++){printf("%d",arr[i]);}printf("\n");return0;}```3.编写一个程序，从文件中读取一组整数，计算它们的平均值，并将结果写入另一个文件。假设文件中每行存放一个整数。```cinclude<stdio.h>i