2026年政治高考练习题及完整答案解析

2026年政治高考练习题及完整答案解析一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.2025年，某省出台《关于加快新质生产力发展的实施意见》，提出“培育100家人工智能与制造业深度融合的‘未来工厂’，推动50%的规上工业企业实现数字化转型”。这一举措对经济发展的直接影响是A.提高社会劳动生产率，降低单位商品价值量B.优化生产要素配置，促进产业结构升级C.扩大企业生产规模，增强市场垄断地位D.增加居民收入预期，刺激消费需求增长答案：B解析：新质生产力以科技创新为核心驱动力，推动数字化转型和“未来工厂”建设，本质是通过技术要素与传统生产要素的重新组合（如数据、人工智能与制造业融合）优化资源配置，进而促进产业向高端化、智能化升级。A项错误，单位商品价值量由社会必要劳动时间决定，材料未体现社会劳动生产率整体提高；C项“垄断地位”与市场公平竞争原则相悖；D项属于间接影响，非“直接”作用。2.2025年中央一号文件提出“发展乡村数字经济，支持农村电商、智慧物流等新业态向县域下沉”。某县通过“数字农场+直播带货”模式，将本地特色农产品的种植、加工、销售全流程数据化，带动2000余农户年均增收1.2万元。这一模式的成功在于①推动了农村生产关系根本性变革②促进了农村一二三产业融合发展③利用数字技术延长了农业产业链④发挥了市场在资源配置中的决定性作用A.①②B.①④C.②③D.③④答案：C解析：“数字农场+直播带货”将种植（一产）、加工（二产）、销售（三产）串联，实现产业融合（②正确）；数据化管理延长了从生产到销售的产业链条（③正确）。①错误，农村生产关系的根本变革是指所有制改变，而材料是经营模式创新；④材料强调政府引导（中央一号文件支持）与市场作用结合，但“成功在于”更直接的是产业融合和产业链延伸，而非单纯市场决定性作用。3.2025年，某市在社区推广“议事亭”制度：每月第一个周末，社区工作者、居民代表、物业人员、民警等围坐“议事亭”，现场协商解决停车管理、垃圾分类、养老服务等民生问题，2025年前三季度累计解决问题1200余件，居民满意度达92%。这一制度A.创新了基层政权的管理方式B.扩大了居民参与民主决策的权利C.完善了基层群众自治的实践形式D.强化了基层党组织的核心领导地位答案：C解析：社区属于基层群众自治组织，非政权机关（A错误）；居民民主权利由法律规定，不能“扩大”（B错误）；“议事亭”制度通过协商平台让多方主体参与社区事务，是基层群众自治的具体实践创新（C正确）；材料未明确提及党组织的作用（D无关）。4.2025年8月，金砖国家领导人第十五次会晤宣布接纳沙特、埃及、埃塞俄比亚等六国为正式成员，金砖合作机制从“11国”扩展至“17国”，覆盖全球46%的人口和36%的GDP。这一变化反映了A.国际政治经济新秩序已经形成B.发展中国家在全球治理中的话语权提升C.南北对话成为国际合作的主要形式D.区域集团化取代了经济全球化趋势答案：B解析：金砖扩员体现发展中国家通过合作机制增强集体力量，推动全球治理体系向更公平方向发展，提升自身话语权（B正确）。A错误，国际新秩序尚未形成；C错误，南北对话是发达国家与发展中国家对话，金砖主要是南南合作；D错误，区域集团化是经济全球化的表现，二者并存而非取代。5.2025年，国家文物局发布殷墟考古新成果：发现商代晚期大型宫殿基址、完整的车马坑遗迹，以及刻有“商王田猎”内容的甲骨卜辞。这些发现①实证了中华文明的历史连续性②丰富了中华文化的内涵与载体③推动了传统文化的全面继承④增强了世界对中华文化的认同A.①②B.①③C.②④D.③④答案：A解析：殷墟作为商代都城遗址，新发现的宫殿、车马坑、甲骨卜辞进一步印证商代历史，体现中华文明的延续（①正确）；实物与文字资料丰富了中华文化的表现形式（②正确）。③错误，传统文化需“批判继承”而非“全面继承”；④错误，文化认同主要指本民族对自身文化的认同，世界“认同”表述不准确。6.2025年，某网络文学平台推出“中国故事全球创作计划”，吸引200多个国家和地区的作者用当地语言创作以中国传统文化、现代发展为主题的网络小说，相关作品在海外阅读量超50亿次。这一现象A.表明文化交流应坚持以我为主、为我所用B.说明文化产业是综合国力竞争的关键因素C.体现了文化多样性是人类文明进步的动力D.推动了中华文化走向世界并实现创造性转化答案：C解析：多国作者参与创作中国主题小说，体现不同文化背景的创作者通过交流共享文化资源，反映文化多样性促进文明发展（C正确）。A强调吸收外来文化，材料侧重中华文化对外传播；B错误，综合国力竞争的关键是经济和科技；D错误，创造性转化是对传统文化的改造，材料是文化传播。7.“大思政课”强调“要善用社会大课堂，让学生在实践中感悟真理”。2025年，某中学组织学生走进乡村振兴示范村、科技企业园区、红色教育基地，开展“行走的思政课”。这一做法的哲学依据是A.实践是认识的来源和认识发展的动力B.认识的真理性需要不断接受实践检验C.社会意识对社会存在具有能动反作用D.矛盾的特殊性要求具体问题具体分析答案：A解析：“在实践中感悟真理”强调通过实践获得和深化认识，体现实践是认识的来源和动力（A正确）。B强调检验真理，材料未涉及验证；C强调社会意识的作用，材料侧重实践对认识的作用；D强调矛盾差异，与题意无关。8.我国“双碳”目标（2030年前碳达峰、2060年前碳中和）提出以来，各地既出台“光伏+储能”“绿电替代”等长期规划，又对高耗能项目实施“阶梯电价”“产能置换”等阶段性措施。这体现的哲学道理是A.量变是质变的必要准备，要重视量的积累B.矛盾的主要方面决定事物性质，要抓主流C.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键D.事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一答案：A解析：“长期规划”与“阶段性措施”结合，体现通过持续的量的积累（如逐步替代高耗能、发展绿电）实现“双碳”质变目标（A正确）。B强调主流，材料侧重过程；C强调不同矛盾区别对待，材料是同一目标的不同阶段；D强调发展的曲折，材料未体现困难。9.2025年3月，李某在小区散步时被高层住户王某家掉落的花盆砸伤，花去医疗费2万元。李某要求王某赔偿，王某辩称“花盆是被大风刮落，自己无过错”。根据《民法典》，本案中王某A.无需赔偿，因属于不可抗力B.需承担赔偿责任，适用过错推定原则C.需承担赔偿责任，适用无过错责任原则D.无需赔偿，因李某未证明王某存在过错答案：B解析：《民法典》第1253条规定，建筑物、构筑物或其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，所有人、管理人或使用人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任（过错推定原则）。王某需自证无过错，否则需赔偿（B正确）。大风不属于不可抗力（不可抗力指不能预见、不能避免且不能克服的客观情况，大风在城市中通常可预见并采取防护措施），故A错误；无过错责任适用于高度危险作业等情形（C错误）；过错推定原则下，李某无需证明王某过错（D错误）。10.2025年5月，张某通过某电商平台向商家李某订购100台智能手表，订单页面显示“付款后72小时内发货”。张某当天付款，但李某因库存不足，第5天才发货。张某要求李某承担违约责任，李某辩称“电子合同自商品发出时成立，发货延迟不构成违约”。根据《电子商务法》，本案中电子合同的成立时间是A.张某下单时B.张某付款时C.李某确认订单时D.张某收到商品时答案：B解析：《电子商务法》第49条规定，电子商务经营者发布的商品信息符合要约条件的，用户选择该商品并提交订单成功，合同成立。但实践中，电商平台通常以“付款成功”作为合同成立标志（因下单后可能取消）。本题中订单页面明确“付款后72小时内发货”，说明付款是合同成立要件，故合同自张某付款时成立（B正确）。李某未按时发货构成违约。11.科学家通过研究蝙蝠的回声定位系统，发明了雷达；通过观察蜻蜓翅膀的振动模式，改进了飞机机翼的设计。这种思维方法属于A.归纳推理B.演绎推理C.类比推理D.求同法答案：C解析：类比推理是根据两个对象在某些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。蝙蝠与雷达、蜻蜓与飞机机翼在“定位/振动”功能上相似，通过类比实现技术创新（C正确）。归纳是从个别到一般，演绎是从一般到个别，求同法是归纳推理的一种（找共同因素），均不符合。12.“只有全面深化改革，才能破解发展难题。”根据这一判断，下列推理正确的是A.全面深化改革，就能破解发展难题B.没有破解发展难题，说明没有全面深化改革C.破解了发展难题，所以一定全面深化了改革D.没有全面深化改革，也可能破解发展难题答案：C解析：“只有A，才B”是必要条件假言判断，逻辑规则是“B→A”（肯定后件必肯定前件）。C项“破解难题（B）→全面改革（A）”符合规则（正确）。A项“肯定前件推肯定后件”错误（必要条件非充分）；B项“否定后件推否定前件”错误（必要条件无此规则）；D项“否定前件推可能肯定后件”错误（必要条件下，无A则无B）。13.2025年，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）实施三周年，成员国间90%以上的货物贸易实现零关税，区域内中间品贸易占比从45%提升至52%。这一变化有利于①降低区域内企业的生产成本②提高成员国对区域外贸易依赖③优化区域内国际分工格局④消除成员国间的经济发展差异A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B解析：零关税降低中间品贸易成本，企业进口原材料成本下降（①正确）；中间品贸易增加推动各国根据比较优势分工（③正确）。②错误，区域内贸易便利化会降低对区域外依赖；④错误，经济差异无法“消除”。14.2025年，党中央部署开展党纪学习教育，要求党员干部“学党章、学准则、学条例，自觉用党纪约束言行”。这一举措的根本目的是A.完善党的执政方式，提高依法执政能力B.加强党的思想建设，保持党的先进性和纯洁性C.扩大党的群众基础，巩固党的执政地位D.健全党内法规体系，推进全面从严治党答案：B解析：党纪学习教育属于思想建设范畴，通过强化纪律意识，确保党员坚守初心，保持党的先进性和纯洁性（B正确）。A是执政方式层面，材料侧重思想约束；C“扩大群众基础”需通过服务群众实现，非直接目的；D“健全法规体系”是制度建设，材料是学习落实法规。15.2025年，科技部等部门联合印发《科技伦理审查办法》，要求人工智能、基因编辑等前沿科技研发必须通过伦理审查，防止“技术滥用”。这一要求的哲学依据是A.价值观对人们的行为具有导向作用B.矛盾的同一性和斗争性相互联结C.社会存在的变化决定社会意识的变化D.实践的主观能动性需要正确引导答案：A解析：科技伦理属于价值观范畴，通过审查引导科技研发符合人类共同利益，体现价值观对行为的导向作用（A正确）。B强调矛盾关系，材料侧重价值引导；C强调社会存在决定意识，材料是意识反作用；D强调实践需要引导，但未直接点明“伦理”作为价值观的作用。16.漫画《换个角度看问题》（画面：两人面对半杯水，一人沮丧“只剩半杯”，另一人欣喜“还有半杯”）讽刺了A.否认矛盾同一性的形而上学观点B.忽视认识主体差异性的绝对主义C.不承认矛盾普遍性的诡辩论D.割裂量变与质变关系的片面性答案：A解析：半杯水的“剩”与“有”是矛盾的两个方面（同一性：相互依存），两人只看到一面，忽视了矛盾双方可以相互转化（如“剩”可能变“无”，“有”可能变“满”），属于否认矛盾同一性的形而上学（A正确）。B强调认识差异，漫画侧重对同一事物的不同态度；C强调矛盾普遍存在，材料是矛盾双方关系；D强调量变质变，无关。二、非选择题（本题共5小题，共52分）17.（10分）阅读材料，完成下列要求。2025年，某省出台《新质生产力发展行动方案》，提出“实施‘链主’企业培育计划，支持龙头企业联合高校、科研院所组建创新联合体；建设‘5G+工业互联网’平台，推动中小企业‘上云用数赋智’；对符合条件的新质生产力企业，给予研发费用加计扣除比例提高至120%的税收优惠”。2025年前三季度，该省高技术制造业增加值同比增长18.7%，高于规上工业12.3个百分点。结合材料，运用经济生活知识，分析该省发展新质生产力对推动高质量发展的作用。答案：①通过“链主”企业与创新联合体建设，促进创新要素（企业、高校、科研院所）协同，强化创新驱动发展，为高质量发展提供新动能（3分）。②“5G+工业互联网”平台推动中小企业数字化转型，提升全要素生产率，促进产业结构向高端化、智能化升级（3分）。③税收优惠降低新质生产力企业研发成本，激励企业加大技术投入，提高供给体系的质量和效率，推动供给侧结构性改革（2分）。④高技术制造业快速增长，表明新质生产力培育了新的经济增长点，优化了经济结构，增强了经济发展的可持续性（2分）。18.（12分）阅读材料，完成下列要求。2025年，某市推行“民生微实事”机制：群众通过社区微信群、线下“民意箱”提出需求（点单），社区梳理形成“需求清单”（接单），街道协调城管、民政等部门限时办理（办单），完成后由群众通过“满意度测评码”评价（评单）。2025年，该机制累计解决“加装电梯”“社区食堂运营”等民生问题3800件，群众参与率从45%提升至78%。结合材料，运用政治与法治知识，分析“民生微实事”机制是如何推进基层治理现代化的。答案：①坚持以人民为中心，通过“点单”环节保障群众参与权、表达权，激发基层治理的主体意识（3分）。②构建“社区接单—部门办单”的协同机制，推动政府治理与居民自治良性互动，形成多元共治格局（3分）。③“评单”环节以群众满意度为评价标准，强化治理效能监督，提升基层治理的精准性和实效性（3分）。④全流程闭环管理（点单—接单—办单—评单）体现全过程人民民主在基层的实践，丰富了基层治理的形式和内容（3分）。19.（10分）阅读材料，完成下列要求。2025年，某考古遗址公园推出“数字考古”项目：利用VR技术还原遗址原貌，开发“文物修复”互动游戏；与短视频平台合作，邀请考古专家直播讲解出土文物的历史背景；联合动漫公司推出“考古小卫士”系列动画，讲述文物背后的故事。项目上线半年，吸引线上观众超2亿人次，遗址公园游客量同比增长65%。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明“数字考古”项目对增强文化自信的作用。答案：①利用VR、短视频、动漫等数字技术创新文化传播手段，让文物“活起来”，增强了中华文化的吸引力和感染力（3分）。②通过互动游戏、专家直播、动画讲述，深入挖掘文物的历史内涵和时代价值，促进传统文化与现代生活的连接，增进人们对中华文化的认同（3分）。③线上线下融合的传播模式扩大了文化影响力，提升了中华文化的传播力和影响力，为文化自信提供了更坚实的实践基础（2分）。④项目推动考古文化从“学术圈”走向“大众圈”，激发了群众参与文化保护的热情，厚植了文化自信的群众基础（2分）。20.（10分）阅读材料，完成下列要求。2025年，党中央提出“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的学习要求，强调“理论学习的目的全在于运用”。某党员干部在学习笔记中写道：“通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我对‘乡村振兴要因地制宜’有了更深刻的