2025年中考政治重点练习题及答案

2025年中考政治重点练习题及答案一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共20分）1.2024年3月，十四届全国人大二次会议表决通过关于政府工作报告的决议。会议期间，全国人大代表通过提出议案、建议等方式，反映群众关切。这体现了（）A.人民代表大会是我国最高国家权力机关B.人大代表由人民直接选举产生，对人民负责C.我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主D.人民政协是社会主义协商民主的重要渠道答案：C解析：全国人大是最高国家权力机关，A错误；县乡人大代表由直接选举产生，其他层级为间接选举，B错误；材料体现人大代表反映群众关切，是全过程人民民主的实践，C正确；政协与人大性质不同，D无关。2.2023年，我国数字经济规模突破50万亿元，占GDP比重达41.5%，人工智能、量子计算等领域关键核心技术攻关取得新突破。这说明（）①创新是引领发展的第一动力②我国已建成世界科技强国③数字经济成为我国经济发展的新引擎④我国科技对经济增长的贡献率已超发达国家水平A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B解析：我国尚未建成科技强国，②错误；我国科技贡献率与发达国家仍有差距，④错误；数字经济快速发展体现创新驱动和新引擎作用，①③正确。3.2024年中央一号文件聚焦“加快推进农业农村现代化”，提出发展乡村新质生产力、建设宜居宜业和美乡村等重点任务。这一部署（）A.表明解决“三农”问题是我国当前的中心工作B.体现了协调发展理念，推动城乡一体化C.说明共同富裕是社会主义市场经济的基本标志D.旨在消除城乡差距，实现同步富裕答案：B解析：经济建设是中心工作，A错误；公有制为主体是基本标志，C错误；共同富裕不是同步富裕，D错误；推进农业农村现代化体现协调发展，B正确。4.某社区推行“网格议事会”制度，居民通过线上线下平台参与小区停车位规划、垃圾分类管理等事务讨论。这一做法（）①扩大了居民的民主权利②丰富了基层民主实践形式③有利于增强居民的参与意识④完善了民族区域自治制度A.①②B.②③C.①④D.③④答案：B解析：民主权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，①错误；社区治理属于基层群众自治，与民族区域自治无关，④错误；“网格议事会”是基层民主的创新形式，②③正确。5.2023年，我国举办文化强国建设高峰论坛、非遗购物节等活动，《长安三万里》《逃出大英博物馆》等文化作品引发广泛共鸣。这些举措（）①有利于坚定文化自信②表明中华文化是世界上最优秀的文化③推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展④说明文化是综合国力竞争的决定性因素A.①③B.①④C.②③D.②④答案：A解析：各民族文化一律平等，②错误；科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，④错误；文化活动和作品促进文化传承创新，增强文化自信，①③正确。6.2024年5月，某中学开展“模拟法庭”活动，学生扮演法官、律师等角色，审理一起校园欺凌案。这一活动（）①能增强学生的法治意识和规则意识②是学校开展法治教育的有效形式③可以杜绝校园欺凌现象的发生④有利于学生理解法律的作用和价值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：B解析：“杜绝”说法绝对，③错误；模拟法庭通过实践增强法治观念，①②④正确。7.2023年，我国新能源汽车产销量连续9年全球第一，可再生能源装机容量占比超50%。这一成就（）①得益于我国坚持绿色发展理念②说明我国环境问题已得到根本解决③体现了我国积极落实碳达峰、碳中和目标④表明我国把生态保护作为当前工作中心A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B解析：环境问题尚未根本解决，②错误；经济建设是中心工作，④错误；新能源和可再生能源发展体现绿色发展和“双碳”目标，①③正确。8.2024年是中日邦交正常化52周年。中日双方同意加强人文交流，深化绿色经济、数字经济等领域合作。这表明（）①国家间的共同利益是合作的基础②和平与发展是当今时代的主题③我国坚持独立自主的和平外交政策④中日两国已不存在任何分歧A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A解析：国家间存在分歧是正常的，④错误；合作体现共同利益、时代主题和外交政策，①②③正确。9.小宇在网络上看到有人发布“某小区出现不明传染病”的虚假信息，他立即向网络举报平台投诉。小宇的行为（）①履行了维护国家安全的义务②行使了公民的监督权③是传播网络正能量的表现④遵守了网络生活的基本准则A.①②B.①③C.②④D.③④答案：D解析：虚假信息属于网络谣言，举报是维护网络秩序，与国家安全无直接关联，①错误；监督权指向国家机关及其工作人员，②错误；举报谣言是遵守法律和道德，传播正能量，③④正确。10.2023年，“时代楷模”万步炎带领团队自主研发“海牛Ⅱ号”海底钻机，打破国外技术垄断；“感动中国”人物陆鸿，身残志坚创办残疾人扶贫车间。他们的事迹共同体现了（）①以改革创新为核心的时代精神②自强不息的中华传统美德③敬业奉献的社会主义核心价值观④平等团结互助和谐的民族关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A解析：民族关系在材料中未体现，④错误；万步炎的创新、陆鸿的奋斗体现时代精神、传统美德和敬业价值观，①②③正确。二、简答题（共24分）11.（6分）2024年4月，十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法明确规定，国家采取多种形式开展爱国主义教育，将爱国主义教育纳入国民教育体系和精神文明建设全过程。请结合所学知识，说明制定爱国主义教育法的意义。答案：①有利于以法治方式推动爱国主义教育常态化、制度化，为弘扬爱国主义精神提供法律保障；②有利于培育和践行社会主义核心价值观，增强民族凝聚力和文化自信；③有利于引导青少年厚植爱国情怀，培养担当民族复兴大任的时代新人；④有利于传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，推动精神文明建设。（每点2分，答出3点即可）12.（8分）2023年，我国居民人均可支配收入39218元，同比增长6.3%；脱贫县农村居民人均可支配收入15111元，增长8.4%；基本医疗保险参保率稳定在95%以上，全国保障性租赁住房开工建设和筹集203万套（间）。结合材料，分析我国采取上述举措的理论依据。答案：①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调发展成果由人民共享；②共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征；③民生是人民幸福之基、社会和谐之本，加强社会保障体系建设有利于改善人民生活品质；④我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，发展的根本目的是增进民生福祉。（每点2分，共8分）13.（10分）近年来，“反向旅游”成为新趋势：年轻人避开热门景区，选择小众县城、乡村旅游，体验慢生活；“国潮”消费持续升温，带有传统文化元素的服饰、文具、手工艺品受到青睐；“研学旅行”市场规模扩大，红色教育、科技体验类项目广受好评。请从“消费与文化”的角度，谈谈这些新消费趋势带来的启示。答案：①消费观念的变化反映了人们对高品质生活的追求，注重精神文化需求的满足；②“反向旅游”体现消费者更加关注个性化、差异化体验，推动旅游市场向多元化发展；③“国潮”消费热说明中华优秀传统文化具有强大生命力，通过创新表达能够激发年轻人的文化认同和消费热情；④“研学旅行”的兴起表明教育与实践结合的消费模式符合青少年成长需求，有利于传承红色文化、普及科学知识；⑤这些趋势启示我们要推动文化事业和文化产业融合发展，创新文化产品供给，增强文化消费的吸引力和感染力。（每点2分，共10分）三、分析说明题（共26分）14.（12分）材料一：2023年，我国全社会研发经费投入达33271亿元，同比增长8.1%；全球创新指数排名从2012年的第34位上升至2023年的第12位；高铁、5G、新能源等领域技术水平进入世界前列。材料二：当前，我国在高端芯片、工业软件、航空发动机等领域仍存在“卡脖子”问题，关键核心技术自主可控能力有待提升。2024年《政府工作报告》提出，要集中优质资源合力推进关键核心技术攻关，加快新质生产力发展。（1）结合材料一，概括我国科技发展的成就。（4分）（2）结合材料一和材料二，分析我国为什么要推进关键核心技术攻关。（8分）答案：（1）成就：研发经费持续增长；全球创新指数排名显著提升；部分领域技术达到世界领先水平；创新驱动发展战略取得显著成效。（每点1分，共4分）（2）原因：①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，关键核心技术是国之重器；②从材料一可知，我国科技整体水平大幅提升，但材料二表明关键领域仍受制于人，存在“卡脖子”问题，制约经济社会高质量发展；③推进关键核心技术攻关是贯彻创新驱动发展战略、建设科技强国的必然要求；④有利于提高我国产业链供应链自主可控能力，保障国家经济安全和发展主动权；⑤是推动新质生产力发展、构建新发展格局的关键支撑；⑥符合以改革创新为核心的时代精神，能够为现代化建设提供新动能。（每点2分，答出4点即可）15.（14分）材料：2023年12月，某中学开展“法治校园”创建活动，通过举办“法治讲座”“模拟法庭”“法治手抄报比赛”等形式，引导学生学习法律知识。活动中，同学们收集到以下案例：案例一：初中生小林因沉迷网络，偷拿父母的钱充值游戏，被父母批评后离家出走。途中，他结识社会青年张某，在张某教唆下参与盗窃，最终被公安机关依法处理。案例二：某班学生小王在班级群里发布同学小李的隐私照片并恶意调侃，导致小李情绪低落、成绩下滑。小李父母与小王父母协商无果后，向法院提起诉讼，法院判决小王删除照片、公开道歉并赔偿精神损失。（1）结合案例一，分析小林走上违法道路的原因。（6分）（2）案例二对我们如何处理人际矛盾有何启示？（8分）答案：（1）原因：①自身方面：小林缺乏规则意识和法治观念，不能正确对待父母的教育，沉迷网络不能自拔，自我控制能力差；②家庭方面：父母可能存在教育方式不当的问题（如简单批评），未能及时关注小林的心理变化和行为偏差；③社会方面：受到不良社会青年的影响，缺乏有效的社会保护；④学校方面：可能对学生的法治教育和心理健康引导不够。（每点2分，答出3点即可）（2）启示：①公民的人格尊严（隐私权、名誉权）受法律保护，侵犯他人合法权益需承担法律责任；②遇到矛盾时，要通过合理合法的方式解决，不能采取过激或违法手段；③要尊重他人隐私和人格，遵守网络道德和法律，不传播他人隐私信息；④当自身权益受到侵害时，要学会运用法律武器维护自己的合法权益（如协商、调解、诉讼等）；⑤要增强法治意识和道德修养，做到与人为善、换位思考，构建和谐的人际关系。（每点2分，答出4点即可）四、实践探究题（共30分）16.2024年是新中国成立75周年。某中学九年级（1）班计划开展“传承红色基因·争做时代新人”主题实践活动，请你参与设计并完成相关任务。【活动准备】（1）为确保活动顺利开展，需要做好哪些前期准备？（4分）【活动形式】（2）除了参观红色纪念馆、开展红色故事演讲比赛，还可以设计哪些活动形式？（6分）【案例分析】（3）活动中，同学们收集到“‘半条被子’的故事”：红军长征途中，3名女红军借宿村民徐解秀家中，临走时把仅有的一条被子剪下一半留给她。徐解秀说：“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”结合案例，谈谈“半条被子”的故事对今天党员干部的启示。（8分）【行动倡议】（4）活动结束后，班委会拟向全校学生发出“传承红色基因”的倡议。请你列出倡议的主要内容。（12分）答案：（1）前期准备：①成立活动小组，明确分工（如策划组、联络组、后勤组）；②确定活动时间、地点，与红色教育基地等相关单位提前沟通；③准备活动所需物资（如宣传材料、纪念品、应急药品）；④制定安全预案，确保活动安全有序；⑤通过问卷调查或投票，了解同学们对活动形式的需求。（每点1分，答出4点即可）（2）其他活动形式：①组织红色主题辩论赛（如“新时代是否需要长征精神”）；②开展红色经典诵读活动（如朗读《可爱的中国》《青春》等）；③制作红色文化主题手抄报或短视频，在校园平台展示；④邀请老党员、红军后代开展“红色家风”讲座；⑤设计“重走长征路”模拟体验活动（如定向越野、情景短剧）。（每点2分，答出3点即可）（3）启示：①中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民利益放在首位；②党员干部要践行党的根本宗旨（全心全意为人民服务），密切联系群众，与群众同甘共苦；③要传承和弘扬党的优良作风（如艰苦奋斗、无私奉献），保持与人民群众的血肉联系；④要坚定理想信念，始终牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命；⑤在新时代，党员干部要立足岗位为群众办实事、解难题，增强人民群众的获得感、幸福感