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文档简介

广东省阳江市2026年三年级数学第一学期期末质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.下面几道算式中,乘积最接近的是()。A.698×7 B.798×7 C. D.2.一个三位数乘2,积是()。A.一定是三位数 B.一定是四位数 C.可能是三位数,也可能是四位数3.等边三角形是().A.直角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形4.每锯一次,就把木头锯成2段.一根木头被锯了6次,平均每段是这根木头总长度的(

).A.

B.

C.

D.5.一瓶醋重500克,4瓶醋重().A.200克B.2000千克C.2千克二、认真辨析,我会判。6.一根铁丝长500米,第一次用去358米,第二次用去126米,这根铁丝少了484米。(__________)7.长方形的长增加1厘米,宽增加1厘米,周长增加4厘米。(________)8.9的3倍是3。

(______)9.三年级有307名学生,比二年级的学生人数多49名,那么二年级有356名学生。(_______)10.79+0,79﹣0与79×0的计算结果相同._____三、仔细观察,我会填。11.在括号里填上适当的单位。1元硬币厚约2(________)。课间活动时间10(________)。1袋大米重30(________)。一头大象重约4(________)。12.2个加上3个是(________),再加上(________)个就是1。13.76比18多(________),比78多25是(______)。14.7000米=________千米3吨=________千克1米﹣6分米=________分米1吨﹣200千克=________千克3时=________分4分=________秒180秒=________分.15.16.在算式7×4=28中,28是7和4的(_______),7和4是28的(_______).17.一本课外书有81页,第一天看了,第二天从(________)页看起。18.把36缩小为原来的(____)是0.36;把0.078的小数点向右移动两位是(_____).四、认真细致,我会算。19.直接写得数.0+289=400×11=150÷5=350×10=5.9-5.3=50×80=900÷2=4×230=3200÷8=0.9+2.7=20.竖式计算。(带☆的要验算)☆904÷7=176×3=420×5=21.730+370=4900÷7=540﹣239=408÷4=50×6=7×9+9×4=360÷60=÷5=15…3五、动手操作,我能行。22.下面的图分别是谁看到的,连一连。23.它们分别看到什么?24.把下面的图与重量用线连起来。六、生活问题,我会解。25.根据下面三个人的对话信息,请你算一算:小华和小强各写了多少个毛笔字?小林说:“寒假里我一共写了60个毛笔字。”小华说:“我写的毛笔字的个数是小林的4倍。”小强说:“我写的毛笔字的个数是小林的。”26.小雪的妈妈和小雪各是多少岁?27.乐乐到书店买故事书,原价每本8元,他带的钱刚好可以买3本。现在书店搞促销活动,每本降价2元,他带的钱现在可以买几本这样的故事书?28.东东5天要做225道口算题,他第5天要做多少道口算题?29.一个正方形的边长是1厘米,有36个这样的正方形,拼成一个长方形。拼成的长方形周长最长是多少厘米?

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】根据整数的估算方法,先利用“四舍五入法”把因数看做和它接近的整十数;然后将算出来的结果分别与5000比较即可。【详解】A.698×7≈700×7=4900B.798×7≈800×7=5600C.798×6≈800×6=4800D.598×6≈600×6=3600故答案为:A【点睛】此题考查了乘法的估算方法以及整数大小比较的方法。2、C【详解】略3、C【详解】略4、D【详解】一根木头被锯了6次,就被分成了7段,“平均每段”说明平均分,所以平均每段是这根木头总长度的.5、C【详解】略二、认真辨析,我会判。6、√【分析】根据题意可知,铁丝减少的部分就是两次用的长度之和,据此列式解答。【详解】358+126=484(米),原题说法正确。故答案为:√。7、√【分析】根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,长方形的长增加1厘米,宽增加1厘米,那么长方形的周长增加4厘米,据此判断即可。【详解】(1+1)×2=2×2=4(厘米)所以原题判断正确。故答案为:√【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。8、×【解析】略9、×【详解】307-49=258(名)故答案为:错误10、×【详解】79+0=7979﹣0=7979×0=0计算结果不同,所以题干的说法是错误的.故答案为:×.三、仔细观察,我会填。11、毫米分千克吨【分析】常用的长度单位:米、分米、厘米、毫米;时间单位:时、分、秒;质量单位:千克、克、吨;根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】1元硬币厚约2(毫米)。课间活动时间10(分)。1袋大米重30(千克)。一头大象重约4(吨)。【点睛】本题为综合类单位的选择,掌握生活经验和常用的各种单位是解题的关键。12、2【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。【详解】+=1-=,所以再加上2个就是1。【点睛】熟练掌握分数的加减是解答本题的关键。13、58103【详解】略14、7300048001802403【详解】把7000米换算为千米数,用7000除以进率1000;把3吨换算为千克,用3乘进率1000;1米10分米,10分米﹣6分米=4分米;1吨=1000千克,1000千克﹣200千克=800千克;把3小时换算为分钟,用3乘进率1;把4分换算成秒,用4乘进率1;把180秒换算成秒,用180除以进率1.15、4;1【分析】同分母分数相加时,分母不变,分子相加。1可以看作任何一个分子和分母相同的分数(0除外)。【详解】【点睛】本题考查分数的加法,需熟练掌握。16、倍数因数【详解】略17、19【分析】把这本故事书的页数看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,求出第一天读了多少页,用总页数减去第一天读的页数就是还剩下没有读的页数,第二天应从第一天读的页数的下一页开始读,由此解答。【详解】第一天看了(页)所以第二天从第19页看起。【点睛】此题解答关键是理解第二天应从第一天读的页数的下一页开始读,首先根据一个数乘分数的意义求出第一天读了多少页。18、7.1【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律,小数点向左移动,小数缩小,向右移动,小数扩大.【详解】(1)由36变成0.36,是小数点向左移动了2位,此数就缩小了100倍,也就是缩小为原来的;(2)把0.071的小数点向右移动两位是7.1.故答案为,7.1【点睛】此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:把一个数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍…,只要把这个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位…,反之也成立.四、认真细致,我会算。19、289;4400;30;3500;0.64000;450;920;400;3.6【详解】略20、129……1;528;2100【分析】笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数;有余数的除法的验算方法是:被除数=除数×商+余数。【详解】☆904÷7=129……1176×3=528验算:420×5=210021、1100,700,301,102300,99,6,1.【详解】略五、动手操作,我能行。22、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。23、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.24、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知一袋面粉的重量大约为25千克,一头大象的重量大约为6吨,一个萝卜的重量大约为1000克,一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。六、生活问题,我会解。25、小华240个;小强40个【分析】(1)小华写毛笔字的个数是小林的4倍,则用小林写毛笔字个数乘4,即可求出小华写毛笔字个数。(2)小强写的毛笔字的个数是小林的,则将小林写毛笔字的个数平均分成3份,其中一份占它的,是60÷3个字。两份占它的,是60÷3×2个字。【详解】60×4=240(个)60÷3×2=20×2=40(个)答:小华写了240个毛笔字,小强写了40个毛笔字。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。熟练掌握分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。26、小雪的妈妈36岁,小雪9岁【解析】63÷7×1=9(岁)9×4=36(岁)答:小雪的妈妈36岁,小雪9岁.27、4本【分析】原价乘3得乐乐带的钱的总数,再除以促销价8-2=6元等于现在可以买的本数。【详解】8×3÷(8-2)=24÷6=4(本)答:他带的钱现在可以买4本这样的故事书。【点睛】熟练掌握归总问题解题方法是解答本题的关键。28、33道【分析】用每天做口算的数量乘天数,求出前4天做口算题的数量。再用口算题总数量减去前4天做口算题的数量,求出第5天做口算题的数量。【详解】225-48×4=225-192=33(道)答:他第5天要做33道口算。【点睛】灵活运用公式:工作总量=工作时

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