2027届重庆市渝北区数学四上期末学业质量监测试题含解析

2027届重庆市渝北区数学四上期末学业质量监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．两个数相乘的积是300，其中一个因数乘2，另一个因数除以6，积是（）。A．300 B．600 C．100 D．无法确定2．下面几幅图中，从上面看到的图形一样的是（）A．图1和图2 B．图2和图3 C．图3和图4 D．图1和图43．下面各数中，只读一个零的数是（）A．3040600 B．30406000 C．30400604．下列（）不能说明等式“46×32＋54×32＝（46＋54）×32”是成立的。A．

B．C．46个32加54个32，就是（46＋54）个32 D．5．个位、十位、百位、千位、万位……是（）A．数位名称 B．计数单位 C．计数法 D．数的大小二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．最小的八位数比最大的七位数多1．（_____）7．手电筒的光线中有无数条射线．（________）8．把994999省略万后面的尾数,约是99万。（______）9．两条平行线之间能画无数条垂直线段，并且它们的长度都相等。（______）10．观察物体时，从不同方位观察到的物体的形状一定不相同．_____11．两个数相乘，一个乘数是570，另一个乘数增加1，积就增加570.（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．一个数，它的亿位和千位都是6，个位和十万位是8，其它数位都是1．这个数写作________，读作________．13．边长是_____米的正方形面积是1公顷．黄岩区面积大约1000平方千米，大约是_____个这样的正方形面积．14．一个钝角中剪去一个直角，剩下的角是________角；平角中剪去一个锐角，剩下的角是________角．15．下面图形中共有（______）个长方形．16．在89°、91°、23°、360°、90°、180°、179°、270°这些角中锐角有（________）个，钝角有（________）个。17．一筒羽毛球12只，4筒羽毛球一共_____只．18．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。6000万（______）6亿280×70（______）28×700560÷40（______）560÷20350×40（______）360×4019．下面的数中，能读出两个零的数是（____），一个零都不读的数是（____）A．2003150B．2030050C．203150020．下面的字母中，有平行线段的字母是_____，有垂直线段的字母是_____。21．要使99□876≈99万，□里可以填的数字分别是________．22．丁丁在埃及金字塔里找到了一张写有古埃及象形数字的羊皮纸，上面数的总和用十进制计数法写作（________），如果用中国算盘来表示这个数，需要用到（________）颗珠子。23．明明、红红、亮亮三位同学要去量身高、验视力，每项检查都要3分钟，他们至少要用（_________）分钟才能做完这些检查。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数．8×40＝30×20＝810÷90＝85÷5＝200÷4＝660÷33＝0×550＝25×4＝42×101≈543÷90≈143÷70≈350÷71≈25．列竖式计算。（带★的要验算）180×36＝260×40＝★154×12＝127÷18＝455÷35＝★208÷24＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．27．连一连。28．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．今年植树节，阳光小学140名少先队员参加了植树活动。这些少先队员平均分成4队，每队分成5个小组。平均每个小组有多少名少先队员？30．花园小学四（2）班女生在踢毽比赛活动中成绩记录如下：11422529368262940173417222835947342433（1）根据以上数据填写统计表．个数合计人数（2）根据上表制成条形统计图．（3）根据上面的统计结果估计女生踢毽的平均成绩，在合适的答案后面打“”202735．31．四年级同学兴趣小组报名，其中航模组15人，书法组6人，美术组8人，电脑组12人，科技组18人。根据以上数据完成下图，然后回答问题。四年级同学兴趣小组报名统计图（1）这个统计图，每格表示（）人更合适。（2）电脑组人数比航模组少（）人，是书法组的（）倍。（3）新学期学校组建兴趣小组，你有什么建议？32．学校共展示了336件昆虫标本，每块展板放48件，可以放满几块展板？33．超市迎春大酬宾，小胖家决定买36罐可乐，原来每罐可乐5元，现在每罐4元，省下的钱现在可以买几罐可乐？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、A【解析】略3、B【解析】试题分析：根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．即可选择．解：A、3040600读作：三百零四万零六百；B、30406000读作：三千零四十万六千；C、3040060读作：三百零四万零六十．故选B．点评：本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．4、D【分析】A.一套衣服总价是上衣和裤子的单价和，用单价和乘套数，就是32套衣服的总价。B．两个长方形的宽都是32，一个长是54，另一个长是46，根据长方形面积公式来解答。C．46个32是多少，用46乘32，54个32是多少，用54乘32，再把两个积相加。D．一盒奶糖46千克，32盒的总质量是46乘32，再用积加上一盒水果糖的质量即可。【详解】A．46×32＋54×32＝（46＋54）×32B.54×32＋46×32＝（46＋54）×32C.46×32＋54×32＝（46＋54）×32D.46×32＋54故答案为：D【点睛】长方形面积＝长×宽，乘法分配律用字母表示为a×（b＋c）＝a×b＋a×c5、A【分析】个位、十位、百位、千位、万位……是数位；个、十、百、千、万……是计数单位；十进制、二进制等叫计数法；个级、万级、亿级叫数级。【详解】个位、十位、百位、千位、万位……是数位名称。故答案为：A。【点睛】熟练掌握数级、数位、计数单位和计数法相关知识是解答本题的关键。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【解析】略7、√【详解】略8、√【解析】略9、.√【详解】略10、×【详解】正方体从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；所以原题说法错误．故答案为×．【点睛】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；据此判断即可．11、√【解析】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、611816118六亿零八十万六千零八【分析】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．【详解】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写1，即可写出此数．根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的1都不读出来，其余数位连续几个1都只读一个零，即可读出此数．13、100100000【详解】略14、锐钝【详解】略15、15【详解】略16、22【分析】小于90°的角叫做锐角，大于90°小于180°的角叫做钝角，据此解答即可。【详解】这些角中锐角有89°、23°，共2个；钝角有91°、179°，共2个。【点睛】本题考查锐角和钝角的定义，需熟练掌握。另外这些角中，90°的角叫做直角，180°的角叫做平角，360°的角叫做平角。17、48【详解】略18、＜＝＜＜【详解】略19、BA【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的1都不读出来，其余数位连续几个1都只读一个1．据此即可选择．【详解】A、2113151读作：二百万三千一百五十，一个零也不读出；B、2131151读作：二百零三万零五十，读出两个零；C、2131511读作：二百零三万一千五百，读出一个零．故选B，A．20、E、F、H、N、M、WE、F、H【详解】根据垂直和平行的性质：在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直，不相交的两条直线叫做平行线；据此判断即可．21、0、1、2、3、4【详解】99口876≈99万，显然是用“四舍”法得到的近似数，所以空格里可以填0、1、2、3、4，据此解答．22、307090112【分析】通过上图可知，表示1000000的符号有3个，表示10000的符号有7个，表示200的符号有4个，表示100的符号有1个，表示1的符号有1个；据此即可解答。【详解】通过分析可知，上面数的总和为3个百万、7个万、9个百和1个1，写作3070901；如果用我国算盘来表示，百万位上要3颗珠子，万位上要3颗珠子，百位上要5颗珠子，个位上要1颗珠子，共要3＋3＋5＋1＝12颗珠子。【点睛】首先看懂符号表示的意义是解答本题的关键。23、9【解析】三个人做检查，每人检查两项，转化为烙饼问题，三个人相当于三张饼，每人检查两项，相当于每张饼煎两个面，每项检查3分钟，相当于每面煎3分钟，依然用每面煎的时间×饼的张数．故答案为：3×3＝9(分)四、我会计算。（每题6分，共12分）24、320；600；9；1750；20；0；1004200；6；2；5【详解】略25、6480；10400；18487……1；13；8……16【分析】根据三位数乘两位数的计算法则与除数是两位数的计算法则进行笔算，要求相同数位要对齐，乘法用除法进行验算，除法用乘法进行验算，被除数＝除数×商＋余数。【详解】180×36＝6480260×40＝10400154×12＝1848验算：127÷18＝7……1455÷35＝13208÷24＝8……16验算五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．27、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。28、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、7名【解析】140÷4÷5＝7(名)或140÷(4×5)＝7(名)30、（1）个数合计人数2023753（2）（3）27√【详解】略31、条形统计图见详解

（1）2；（2）3；2；（3）多组建科技组【分析】（1）将各个数据填入条形统计图中即可。根据数据特点可知，这个条形统计图中