广西壮族自治区百色市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-广西壮族自治区百色市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音，全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，鞭笞（chī）不误B.刚愎（bì）自用，褫（chǐ）夺官职C.削（xiāo）足适履，差（chā）强人意D.首当（dāng）其冲，美轮（lún）美奂答案：A解析：A项中“莘莘”读作shēnshēn，“鞭笞”读作chī，“褫夺”读作chǐduó，均正确。B项“刚愎”应读作bì，“褫”应读作chǐ。C项“削”在“削足适履”中读作xuē，“差”在“差强人意”中读作chā。D项“当”读作dāng，“轮”读作lún，正确但其他仍存在问题，因此不选。(2)下列成语使用正确的一项是A.他做事总是切切（qiēqiē）相关，从不敷衍了事B.她说话总是含含糊糊，让人捉摸不透C.这个问题在课堂上被首当其冲（shǒudāngqíchōng）地提出D.他虽然年纪轻轻，但已经崭露头角（zhǎnlùtóujiǎo），令人刮目相看答案：D解析：D项正确，“崭露头角”指显露才能，适用于年轻人。A项“切切”为形容恳切，用于“切切相关”错误。B项“含含糊糊”是叠词，不能作成语使用。C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与“被提出”无关联，使用不当。(3)下列句子中，语序不当的一项是A.他昨天在图书馆看到一本很有趣的书B.忽然，一阵敲门声打破了宁静的气氛C.由于天气不好，我们取消了旅行计划D.主要因为我们已经完成了所有准备工作，才决定推迟活动答案：D解析：D项语序不当，“由于”引导原因，应放在句首，而“才”表达结果，逻辑顺序混乱。正确语序应为“我们才决定推迟活动，主要是因为已经完成了所有准备工作”。(4)下列句子中，搭配不当的一项是A.他那种刻苦钻研的精神值得我们学习B.他对这篇文章的思想感情理解得非常深刻C.他严厉地批评了这个错误的行为D.他高声地演唱着动人的歌曲答案：B解析：B项搭配不当，“理解得非常深刻”与“思想感情”搭配不当，应为“理解得非常透彻”。其他三项搭配合理。(5)下列句子中，成分残缺的一项是A.家长们纷纷表示要改变以往的教育观念B.这项政策对社会带来的影响不可估量C.大家都看到了他努力工作的身影D.这本书记录了他从童年到成年的经历答案：B解析：B项成分残缺，“对社会带来的影响”缺少主语，应为“这项政策给社会带来的影响不可估量”。(6)下列句子中，结构混乱的一项是A.她不仅学习成绩好，而且还有较强的组织能力B.他在努力学习的同时，也热心帮助同学C.这个问题已经解决了，是谁提出的呢D.小明去北京旅游，去了故宫和长城答案：C解析：C项结构混乱，前半句陈述事实，后半句用设问句式，句式不一致，上下文未能自然衔接。(7)下列句子中，表意不明的一项是A.这个山洞还保存着古代人类生活的痕迹B.我们今天请来了有丰富经验的老师C.他明天就会来，但我还不知道什么时间D.小张告诉他，我昨天已经去过了答案：D解析：D项表意不明，“我”指代不清，可能是指“小张”或“他”。(8)下列句子中，不合逻辑的一项是A.明天会下雨，我们还是去郊游吧B.他工作非常努力，所以成绩并不理想C.他不仅会唱歌，还擅长跳舞D.虽然他很努力，却没有取得好成绩答案：B解析：B项不合逻辑，努力工作通常会带来较好的成绩，因此逻辑关系错误。(9)下列句子中，和“登堂入室”意思相同的一项是A.走进房间，进入内部B.逐步进入更高层次C.精通某项技艺D.进入社会阶层的高处答案：B解析：登堂入室比喻学问或技能由浅入深，逐步达到高深的境界。B项与之意思相同，其他三项均不准确。(10)下列句子中，与“首当其冲”用法相同的一项是A.他的作品获得了大奖，首当其冲的是他B.这个城市是新冠疫情的首当其冲C.她的努力是大家公认的，首当其冲的榜样D.在众多候选人中，他首当其冲地被选中答案：B解析：B项正确，“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与C项一样，用于某人或某地首先受到影响，常见于比喻义。其他选项均使用不当。(11)下列句子中，与“美轮美奂”用法相同的一项是A.她的穿着非常美轮美奂，引起了大家的注意B.这座建筑美轮美奂，气势宏伟C.他讲得美轮美奂，让人听得津津有味D.会议的组织真是美轮美奂答案：B解析：B项正确，“美轮美奂”常用于形容建筑、装饰等的壮丽，其他选项多用于形容辞藻华丽或语言表达，不当。(12)下列句子中，与“不刊之论”有关的一项是A.他写的文章是不刊之论，无可挑剔B.这句话是科学理论，不可更改C.他的观点不敢说是不刊之论D.这个项目是一项不刊之论答案：C解析：C项正确，“不刊之论”形容不可修改的言论或判断，多用于褒义，不可与“项目”搭配。其他选项均不符合该成语的含义。(13)下列句子中，用比喻的一项是A.他的声音宛如天籁B.动物园里的动物都活蹦乱跳C.灯光闪烁，形成一片金光D.柳叶如碧绿的丝带随风飘动答案：D解析：D项用了比喻，将柳叶比作“碧绿的丝带”，其他三项未使用比喻修辞。(14)下列句子中，与“借代”手法一致的一项是A.烽火连三月，家书抵万金B.他围着一条红领巾走进教室C.令堂教导有方，养成了他良好的习惯D.我将和你一起走，一同上路答案：B解析：B项正确，“红领巾”代指少先队员。C项“令堂”为敬称，属谦敬辞运用，非借代。D项为重复表达，非借代。A项“烽火”代指战争，属于借代。(15)下列句子中，语言表达得体的一项是A.今天我非常荣幸能参加这次会议B.感谢各位领导的光临，给我们带来了很多指导C.我们应该鼓励先进，鞭策后进D.本次会议不必太认真，随意参加即可答案：A解析：A项语言得体，表达尊重。B项“光临”常用于欢迎贵宾，此处用于领导不当。C项“鞭策”用于形容激励，合理。D项语言表达不够庄重，得体性差。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】秋夜寄邱员外怀君属秋夜，散步出东林。空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。乱我心曲中，幽梦忽相寻。(16)本诗通过哪些意象的运用，营造出空灵寂静的秋夜氛围？请列举两处并简要分析。答案：空山、青苔、人语、返景解析：诗中“空山”“青苔”和“返景”等意象共同营造出空灵寂静的秋夜氛围。“空山”突出了山中空寂之感，“青苔”体现了潮湿幽静的环境，“返景”则通过光影变化渲染出静谧的意境。(17)本诗的体裁属于：A.五言绝句B.五言律诗C.七言绝句D.七言律诗答案：A解析：本诗每句五个字，共四句，押平声韵，属于古体诗中的五言绝句。(18)请简要分析“乱我心曲中”一句的作用。答案：表达内心波动和思绪混乱，为下文“幽梦忽相寻”做情感铺垫解析：该句通过“乱”字揭示内心被思绪搅动的状态，为后文“幽梦忽相寻”这一转折做情感铺垫，形成情感上的起伏。(19)诗人借景抒情，表达了怎样的思想感情？答案：对友人的思念与孤独寂寞解析：全诗通过描绘秋夜的静谧景象，反映出诗人内心孤独、清冷，对邱员外的思念之情溢于言表。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】范仲淹少有大志，既长，慨然有忧天下之心。每以天下为己任，发愤苦读。或夜半不寝，亦不计疲倦。尝曰："不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰'先天下之忧而忧，后天下之乐而乐'乎！"其言如是。(20)下列加点字的解释，正确的一项是A.慨然有忧天下之心（感慨）B.每以天下为己任（认为）C.不计疲倦（计算）D.处江湖之远则忧其君（才能）答案：B解析：B项正确，“以……为……”意为“把……当作……”。A项“慨然”意为“感慨地、慷慨地”，C项“计”意为“考虑”，D项“处”意为“处于”。(21)下列句子中，与"先天下之忧而忧"对应的一项是A.不以物喜，不以己悲B.居庙堂之高则忧其民C.然则何时而乐耶D.后天下之乐而乐答案：D解析：D项与题干形成时间上的先后对比，“先”对应“后”，构成对偶结构，形成呼应。(22)请将文中划线句子翻译成现代汉语。"其言如是"答案：他说的就像这样解析：该句是对范仲淹话语的总结，意为“他这样说”。(23)根据文章内容，下列对范仲淹的理解正确的一项是A.他自小就树立了忧国忧民的情怀B.他不喜欢与人交往C.他是一位才华横溢的诗人D.他常有闲暇时间进行阅读答案：A解析：A项正确，文章开篇即说他“有大志”“忧天下”，说明其心怀天下。(24)本文采用了哪种表达方式？A.议论B.描写C.抒情D.抒情与议论结合答案：D解析：本文夹杂记叙与议论，既有对范仲淹生平的陈述，也有对其思想的评价，属于议论与抒情相结合。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】自然界中，时间仿佛是一种看不见的声音，它在细微处流淌，又在浓烈处回荡。没有钟表的指针，我们依然能从花开与叶落、潮起与潮落中感受到时间的脉搏。就像一棵树，年轮慢慢生长，岁月在它身上留下印记。无论是在春天的嫩芽、夏天的繁花、秋天的果实、冬天的枯枝，都是时间的馈赠。四季更替，不仅是自然的规律，也是成长的节奏。我们就像这四季中的植物，经历着不同阶段的成长，有时会感到迷茫，有时会收获喜悦。时间教会我们如何静待成长，如何在风雨中坚定脚步。(25)文章主要表达了怎样的主旨？请用一句话概括。答案：时间是自然和成长的重要组成部分，教会我们静待成长与坚定脚步解析：文章通过季节变化和树木年轮的比喻，揭示时间在自然和人生中的意义，主旨是时间的教育价值。(26)文中“没有钟表的指针，我们依然能从花开与叶落、潮起与潮落中感受到时间的脉搏”一句，用了什么修辞手法？其作用是什么？答案：比喻，作用是形象地表达时间的流逝与感知方式解析：将时间比作“脉搏”，使抽象的时间具象化，增强了表达的生动性。(27)请用简洁的语言概括文中“一棵树”的象征意义。答案：象征时间的象征与记录者解析：文中将时间比作“一棵树”，年轮象征时间的痕迹与记录，具有象征意义。(28)文中“我们就像这四季中的植物，经历着不同阶段的成长”一句，采用了哪种表达方式？其表达效果是什么？答案：比喻，表达效果是使抽象的成长过程形象化解析：将人的成长过程与植物在四季中的变化进行比较，形象地表现了成长的阶段性与自然规律。五、写作（本大题共1题，共25分）(29)题目：请以“那一刻，我明白了自己的责任”为题，写一篇记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：那一刻，我明白了自己的责任阳光透过窗户洒在书桌上，照亮我手中的书本。那是我人生中一个重要的时刻，我明白了自己的责任。那天，老师让我们在教室里组织一场环保主题的演讲比赛，主题是“责任与担当”。从那天起，我开始认真准备，查阅资料，书写讲稿，甚至记下了一些感人的真实事例。就在比赛前一晚，我和同学们去检查教室的音响设备，确保一切都准备妥当。然而，当我和一名同学在准备设备时，意外发现了教室角落里一堆被扔掉的废纸团。它们遍布地面，像一团团黑色的污点，严重破坏了教室的整洁。虽然这只是一个小小的细节，但它反映了我们对环境的漠视。我立刻拿起扫帚，一把一把地清理着这些废纸团。同行的同学一开始是惊讶，后来默默地加入进来。我们一点点地扫，一点点地捡，直到整个教室焕然一新。那一刻，我感受到一种沉甸甸的责任感。我明白，作为一名学生，我不能仅仅关注自己的学习，也要承担维护公共环境的责任。比赛当天，我站在