安徽省阜阳市重点学校高一入学英语分班考试试题及答案

-安徽省阜阳市重点学校高一入学英语分班考试试题及答案一、​选择题（20题）（1）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'snexttothebank.（）A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.howcanIgettothepostofficeD.whendoesthepostofficeopen答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句应使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除A、C、D项（均为疑问语序）。根据答语“It'snexttothebank”可知问的是地点，故选B。（2）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhenD.Where答案：A解析：考查特殊疑问词。根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式，应用How提问。What问事物，When问时间，Where问地点，均不符合语境。（3）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonCenterStreet,nexttothebank.（）A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.wherewasthepostofficeD.wherethepostofficewas答案：B解析：本题考查宾语从句的语序和时态。宾语从句应使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除A和C。主句Couldyouplease...表示委婉请求，不表示过去时，且问路通常指当前的位置，故从句应用一般现在时，排除D。故选B。（4）Thisisthemostinterestingbook____Ihaveeverread.（）A.whichB.thatC.whoD.what答案：B解析：本题考查定语从句的关系代词。先行词是book，指物，且在从句中作宾语。当先行词被形容词最高级（themostinteresting）修饰时，关系代词只能用that，不能用which。who指人，what不能引导定语从句。故选B。（5）______isyourfavoritesubject?IlikeEnglishbestbecauseit'sinteresting.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.When答案：A解析：根据答语'IlikeEnglishbest'（我最喜欢英语）可知，问句是在询问“什么”科目。What用于询问事物或内容；Who询问人；Where询问地点；When询问时间。故选A。（6）Wouldyoulikesomemorecoffee?______.I'vehadenough.（）A.Yes,pleaseB.No,thanksC.Yes,IwouldD.No,Iwouldn't答案：B解析：考查情景交际。根据答语后半句"I'vehadenough"（我已经喝够了）可知，说话人拒绝了对方的提议。在英语中，礼貌地拒绝通常使用"No,thanks"。故选B。（7）Thebook______youborrowedfromthelibraryisveryinteresting.（）A.whoB.whichC.whereD.when答案：B解析：考查定语从句的关系代词。句意：你从图书馆借的那本书很有趣。先行词是“Thebook”，指物，且在从句中作宾语，因此使用关系代词which或that。who用于指人；where用于指地点，在从句中作状语；when用于指时间，在从句中作状语。故选B。（8）I'msorryIbrokeyourcup.____.Itdoesn'tmatter.（）A.You'rewelcomeB.That'srightC.NevermindD.Noproblem答案：C解析：本题考查情景交际中的道歉回应。当对方说“I'msorry”表示道歉时，回答“没关系”常用Nevermind或Itdoesn'tmatter。You'rewelcome用于回答感谢；That'sright意为“那是对的”；Noproblem虽也可用于回应道歉，但在传统考题中，Nevermind与Itdoesn'tmatter搭配更为经典和常见，且语气更贴合“别放在心上”的语境。故选C。（9）I'msorryIbrokeyourcup.______.Itwasjustanoldone.（）A.You'rewelcomeB.NevermindC.That'srightD.Goodidea答案：B解析：本题考查情景交际。对方道歉说弄坏了杯子，回答者表示“没关系，只是个旧的”。Nevermind意为“没关系；不要紧”，常用于回应道歉或安慰他人。You'rewelcome用于回应感谢；That'sright意为“那是对的”；Goodidea意为“好主意”。故选B。（10）Themoviewasso______thateveryoneinthecinemafelt______.（）A.exciting;excitedB.excited;excitingC.exciting;excitingD.excited;excited答案：A解析：本题考查形容词辨析。exciting意为“令人兴奋的”，通常修饰物；excited意为“感到兴奋的”，通常修饰人。第一空修饰movie（物），用exciting；第二空修饰everyone（人），用excited。故选A。（11）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）A.almostB.alreadyC.hardlyD.still答案：C解析：考查副词辨析。句意：——你想喝点咖啡吗？——不，谢谢。我几乎不喝咖啡。咖啡对我的胃不好。almost意为“几乎”；already意为“已经”；hardly意为“几乎不”；still意为“仍然”。根据后半句“Coffeeisbadformystomach”可知，说话者几乎不喝咖啡。故选C。（12）I'msorryIbrokeyourglasses.______.Accidentswillhappen.（）A.You'rewelcomeB.Itdoesn'tmatterC.That'srightD.Ihopeso答案：B解析：本题考查情景交际。对方道歉说弄坏了眼镜，回答者表示宽容和理解，“Accidentswillhappen”意为“意外难免发生”。A项用于回答感谢；C项意为“那是对的”；D项意为“我希望如此”，均不符合语境。B项“Itdoesn'tmatter”意为“没关系”，符合语境。（13）Themoviewasso______thatmanypeoplefellasleephalfwaythroughit.（）A.boringB.boredC.excitingD.excited答案：A解析：本题考查形容词辨析。修饰物（themovie）通常用-ing结尾的形容词，表示“令人……的”；修饰人通常用-ed结尾的形容词，表示“感到……的”。根据后半句"manypeoplefellasleep"（许多人睡着了）可知电影是无聊的，故用boring。（14）I'msorryIbrokeyourcup.____.Itdoesn'tmatter.（）A.You'rewelcomeB.NevermindC.AllrightD.Noproblem答案：B解析：本题考查情景交际中的道歉应答。当对方说"I'msorry"表示道歉时，回答"Itdoesn'tmatter"（没关系）通常搭配"Nevermind"。You'rewelcome用于回答感谢；Allright表示同意或好的；Noproblem虽也可用，但在传统考题中，Nevermind与Itdoesn'tmatter对应更紧密，且常用于回应较小的过失。故选B。（15）I'mgoingtoHainanformyholiday.____!（）A.GoodluckB.HaveagoodtimeC.You'rewelcomeD.Nevermind答案：B解析：考查情景交际。当对方告知要去度假时，礼貌的回应是祝愿对方玩得开心，即Haveagoodtime。Goodluck用于祝好运（通常指考试或比赛）；You'rewelcome用于回答感谢；Nevermind用于回答道歉。（16）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。对交通方式提问应用疑问词How。What问事物，Where问地点，When问时间，均不符合语境。故选A。（17）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。How用于询问方式；What询问事物；Where询问地点；When询问时间。故选A。（18）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonCenterStreet.（）A.whereisthebankB.wherethebankisC.howcanIgettothebankD.howIcangettothebank答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句需使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除选项A和C。根据答语“It'sonCenterStreet”（它在中心街），可知问句询问的是地点，故用where引导，排除D。因此为B。（19）Themoviewasso______thatmanypeoplefellasleephalfwaythroughit.（）A.boringB.boredC.excitingD.excited答案：A解析：本题考查形容词辨析。主语是“Themovie”（电影），指物，应用-ing结尾的形容词修饰，排除B、D。根据后半句“manypeoplefellasleep”（许多人睡着了），说明电影很无聊，而不是令人兴奋。boring意为“令人无聊的”，exciting意为“令人兴奋的”。故选A。（20）ThemovieissointerestingthatIwanttowatchit______time.（）A.secondB.asecondC.thesecondD.two答案：B解析：考查序数词的用法。序数词前加定冠词the表示顺序，意为“第几”；加不定冠词a/an表示“又一，再一”。句意：这部电影太有趣了，我想再看一遍。此处表示“再一次”，应用asecond。故选B。二、​填空题（11题）（1）Mybrotherisgoodat______(swim).Heoftengoestotheswimmingpoolonweekends.答案：swimming解析：begoodat意为“擅长……”，其中at是介词，后面接动词时需用动名词形式（v-ing）。swim的动名词形式需要双写m再加ing，即swimming。（2）Theboyissoyoungthathecan'tdressh______.答案：himself解析：本题考查反身代词的用法。dressoneself意为“自己穿衣服”。主语是Theboy，对应的反身代词是himself。句意：这个男孩太小了，还不能自己穿衣服。（3）Look!Theboys______(play)footballontheplayground.答案：areplaying解析：本题考查现在进行时。句首的'Look!'是现在进行时的标志词，表示动作正在发生。主语Theboys是复数，be动词应用are，play的现在分词是playing。故填areplaying。（4）Isawhim____(enter)theclassroomjustnow.Helookedveryhappy.答案：enter解析：考查非谓语动词。Seesb.dosth.表示“看见某人做了某事”（强调全过程或经常发生）；Seesb.doingsth.表示“看见某人正在做某事”（强调正在进行）。根据justnow（刚才）和语境，这里强调看见了“进入”这个完整的动作，故填原形enter。（5）Theweatherwassocoldthatwehadtostayathomeallday.Itwasthe______(cold)dayoftheyear.答案：coldest解析：根据句意“这是一年中最冷的一天”以及定冠词'the'和范围'oftheyear'的提示，此处应使用形容词的最高级形式。'cold'的最高级是'coldest'。（6）Itisimportantforus______(learn)Englishwellbecauseitiswidelyusedaroundtheworld.答案：tolearn解析：句型"Itis+adj.+forsb.+todosth."意为“做某事对某人来说是……的”。其中It是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。因此这里应填tolearn。（7）TheweatherinBeijingismuch______(cold)thanthatinGuangzhouinwinter.答案：colder解析：本题考查形容词比较级。句中有标志词"than"，说明此处需要使用形容词的比较级形式。cold的比较级为colder。much用来修饰比较级，表示“...得多”。（8）Ofallthestudents,Lilyrunsthe______(fast).Shewonthefirstprizeinthesportsmeeting.答案：fastest解析：考查副词最高级。句中有"Ofallthestudents"(在所有学生中)，表示三者或三者以上的比较，需用最高级。fast的最高级是fastest。句意：在所有学生中，莉莉跑得最快。（9）TheGreatWallisoneofthegreatestwondersintheworld.Ithasahistoryofovertwothousandyears.Manypeoplefromallovertheworldcometovisititeveryyear.IfyouwanttoknowmoreaboutChinesehistory,you1______(visit)it.Theweatherthereisusuallycoolandcomfortableinautumn,soitisthebesttime2______(go)there.Remembertowearcomfortableshoesbecauseyouneedtowalkforalongtime.答案：shouldvisit,togo解析：1.根据句意“如果你想了解更多中国历史，你应该去参观它”，此处表示建议，可用情态动词should加动词原形visit。2.考查固定句型"Itisthebesttimetodosth."（是做某事的最佳时间），故填不定式togo。（10）Thestorysoundsvery____(interest).Wealllikeit.答案：interesting解析：本题考查形容词辨析。sound是系动词，后接形容词作表语。interest的形容词形式有interesting（令人感兴趣的，修饰物）和interested（感到感兴趣的，修饰人）。此处主语Thestory是物，故用interesting。（11）Sheisgoodat______(swim).Shewantstojointheswimmingclub.答案：swimming解析：考查非谓语动词。begoodat意为“擅长……”，at是介词，后接动词时需使用动名词形式（V-ing）。swim的动名词需双写m再加ing，即swimming。三、​完形填空（5题）（1）Lastsummer,IwenttoBeijingwithmyparents.Wevisitedmanyplacesofinterest.Onthefirstday,wewenttotheGreatWall.Itwasvery1______.Weclimbeduptothetopandtookmanyphotos.Onthesecondday,wevisitedthePalaceMuseum.Thereweremanyoldbuildingsandtreasures.IlearnedalotaboutChinese2______.Onthethirdday,wewentshoppinginWangfujingStreet.Iboughtsomegiftsformyfriends.AlthoughIwastired,Ifeltvery3______becauseIhadawonderfultime.答案：1.high2.history3.happy解析：1.根据语境"climbeduptothetop"（爬到顶端）和长城的特点，此处形容长城很高，填high。2.故宫博物院（PalaceMuseum）有很多古建筑和珍宝，从中可以了解中国的历史，填history。3.尽管很累，但玩得很开心，所以感觉很高兴，填happy。（2）Tomisamiddleschoolstudent.Helikesreadingbooksverymuch.Everyweekend,hegoestothelibrary.OneSaturday,hefoundabookaboutspace.Hewassointerestedinitthatheforgotthetime.Whenhelookedathiswatch,itwasalready6:00p.m.Thelibrarywouldcloseintenminutes.Herantothecountertoborrowthebook.Thelibrariansmiledandsaid,"Youreallylovereading,don'tyou?"Tomnoddedandsaid,"Yes,booksaremybest1______.Theytakemetodifferentworlds."Thelibrarianhandedhimthebookandsaid,"Enjoyyour2______!"答案：1.friends2.reading解析：1.考查名词复数。句意：书是我最好的朋友。friend是可数名词，泛指一类人或物时常用复数，且bestfriends是常见搭配。2.考查动名词/名词。句意：享受你的阅读时光/阅读过程。read的动名词形式reading在此处作enjoy的宾语，表示“阅读”这一活动。（3）Oneday,alittlemonkeywasplayingneartheriver.Suddenly,hesawabigpeachfloatingonthewater.Hewantedtoeatit,buthecouldn'treachit.Justthen,anoldturtlecameby.Themonkeyaskedtheturtleforhelp.Theturtlesaid,"Icancarryyouacrosstheriver."Themonkeyjumpedontotheturtle'sback.Whentheyreachedtheotherside,themonkeygrabbedthepeachandranawaywithoutsayingthankyou.Theturtlewasverysad.Later,themonkeyfellintoatrapsetbyahunter.Hecriedforhelp.Theturtleheardhimandcametosavehimagain.Thistime,themonkeylearnedhislesson.Hethankedtheturtlesincerelyandtheybecamegoodfriends.Fromthisstory,weknowthatbeing1______isimportant.Also,weshouldalwayssay2______whenothershelpus.Ifweareselfish,wemayloseour3______.Butifwearekindandhonest,wewillgaintrue4______.Intheend,themonkeyrealizedthatfriendshipismorevaluablethana5______.答案：1.grateful2.thanks3.friends4.friendship5.peach解析：1.根据后文猴子学会感谢乌龟，可知这里强调“感恩/感激”的重要性，填grateful。2.当别人帮助我们时，我们应该说“谢谢”，填thanks。3.如果自私，可能会失去“朋友”，填friends。4.如果善良诚实，会获得真正的“友谊”，填friendship。5.猴子最后意识到友谊比一个“桃子”更有价值，填peach。（4）Tomisamiddleschoolstudentwholovesscience.Lastmonth,hisclassvisitedasciencemuseum.Duringthevisit,theylearnedaboutspaceexploration.TomwasparticularlyinterestedintheMarsrovermodel.Heaskedtheguidemanyquestionsabouthowitworks.Theguideexplainedthattheroverusessolarpanelstogetenergy.Tomtooklotsofnotesbecausehewantedtowriteareportforhisscienceclass.Afterthetrip,Tomspenttwodaysfinishinghisreport.Histeacherpraisedhimforhisdetailedobservations.ThisexperiencemadeTommoredeterminedtobecomeanastronautinthefuture.答案：1.visited2.interested3.how4.energy5.report解析：这是一道基于短文的填空题，实际上更接近语法填空或短文填空的逻辑，但按照完形填空格式处理。1.根据时间状语Lastmonth，动词用过去式visited。2.beinterestedin是固定搭配，意为“对……感兴趣”。3.宾语从句中缺少方式状语，根据句意“它是如何工作的”，填how。4.太阳能板用来获取能量，填energy。5.根据后文'finishinghisreport'，可知他写了一份报告，填report。（5）Tomisamiddleschoolstudent.Helikessportsverymuch.Everymorning,he1______upearlyandrunsforhalfanhour.Hethinksrunningisgoodforhishealth.Afterschool,heoftenplaysbasketballwithhisfriends.Hewantstobeabasketballplayerwhenhe2______up.Hisparentssupporthisdream.Theysay,"Ifyouworkhard,yourdreamwillcome3______."答案：1.gets2.grows3.true解析：1.句意：他每天早起。getup是固定搭配，主语he是第三人称单数，且描述习惯性动作，用一般现在时，故填gets。2.句意：当他长大后。growup是固定搭配，意为“长大”。在时间状语从句中，主句用将来时，从句用一般现在时表将来，主语he，故填grows。3.句意：你的梦想会实现。cometrue是固定搭配，意为“实现”，故填true。四、​写作（2题）（1）学校社团正在招募新成员。请你为“英语俱乐部”写一则招聘海报。内容包括：1.社团名称；2.提供的活动；3.加入的时间和地点。注意：1.词数80-100左右；2.语言生动，具有吸引力。答案：（略）解析：本题考查海报类应用文写作。要点包括：1.社团名称（EnglishClub）；2.活动内容（英语角、唱歌、看电影等）；3.加入时间和地点。范文标题醒目，内容涵盖了所有提示点，语言具有号召力，格式规范，字数适中。写作题2为了增强学生的环保意识，学校将举办一次以“绿色校园”为主题的演讲比赛。请你写一篇演讲稿，内容包括：1.目前校园中存在的环境问题（如乱扔垃圾、浪费水电等）；2.提出至少两条建议；3.呼吁大家共同行动。要求：1.词数80-100左右；2.不得出现真实姓名和学校名称；3.语句通顺，意思连贯。（2）为了增强学生的环保意识，学校将举办一次以“绿色校园”为主题的演讲比赛。请你写一篇演讲稿，内容包括：1.目前校园中存在的环境问题（如乱扔垃圾、浪费水电等）；2.提出至少两条建议；3.呼吁大家共同行动。要求：1.词数80-100左右；2.不得出现真实姓名和学校名称；3.语句通顺，意思连贯。Hello,everyone!TodayIwanttotalkabouthowtomakeourschoolgreener.Thankyou!答案：（略）解析：范文结构清晰，首先指出了存在的问题（throwrubbish,wastewater/electricity），然后提出了具体建议（putrubbishintobins,turnofflights/taps），最后发出呼吁。使用了First,Second等连接词，逻辑性强，符合演讲稿的格式和语气。五、​阅读理解（3题）阅读理解1Nowadays,moreandmorepeoplearepayingattentiontoenvironmentalprotection.Oneofthebiggestproblemsisplasticpollution.Plasticbags,bottles,andpackagesareeverywhere.Theytakehundredsofyearstobreakdownandharmwildlife.Tosolvethisproblem,manycountrieshavestartedtobansingle-useplastics.Forexample,somesupermarketsnolongerprovidefreeplasticbags.Customersneedtobringtheirownclothbagsorpayforpaperbags.Thisencouragespeopletoreusebagsandreducewaste.Besidesgovernmentactions,individualscanalsomakeadifference.Wecanfollowthe'3Rs'rule:Reduce,Reuse,andRecycle.Reducemeansbuyinglessunnecessarystuff.Reusemeansusingitemsmultipletimesinsteadofthrowingthemaway.Recyclemeanssortingwasteproperlysothatmaterialscanbeprocessedintonewproducts.Educationisalsoimportant.Schoolsshouldteachstudentsabouttheimportanceofprotectingtheenvironment.Whenyoungpeopleunderstandtheimpactoftheiractions,theyaremorelikelytodevelopeco-friendlyhabits.Protectingtheearthiseveryone'sresponsibility.Smallactionscanleadtobigchanges.Let'sworktogethertocreateacleanerandgreenerworld.（1-1）Whatisthemainideaofthepassage?（）A.Thehistoryofplasticinvention.B.Thewaystoprotecttheenvironmentfromplasticpollution.C.Thebenefitsofusingpaperbags.D.Thelifestyleofmodernpeople.（1-2）Whatdoesthe'3Rs'rulestandfor?（）A.Read,Write,ReviewB.Run,Rest,RelaxC.Reduce,Reuse,RecycleD.Right,Wrong,Real（1-3）Whyiseducationimportantaccordingtothetext?（）A.Becauseithelpsstudentsgetbettergrades.B.Becauseithelpsyoungpeopledevelopeco-friendlyhabits.C.Becauseschoolsneedtosavemoney.D.Becauseteachersliketalkingaboutnature.答案：1-1.B1-2.C1-3.B解析：1.主旨大意题。文章主要讨论了塑料污染问题以及政府和个人可以采取的保护环境的措施（如禁令、3R原则、教育等）。故选B。2.细节理解题。根据第三段'Wecanfollowthe'3Rs'rule:Reduce,Reuse,andRecycle.'可知答案。故选C。3.细节理解题。根据第四段'Whenyoungpeopleunderstandtheimpactoftheiractions,theyaremorelikelytodevelopeco-friendlyhabits.'可知教育有助于年轻人养成环保习惯。故选B。阅读理解2DoyouknowwhatAIis?AIstandsforArtificialIntelligence.Itmeansmachinescanthinkandlearnlikehumans.Today,AIiseverywhereinourlives.Forexample,whenyouuseamapapponyourphone,AIhelpsfindthebestwayforyou.Whenyoushoponline,AIrecommendsproductsyoumightlike.SomepeopleworrythatAIwilltakeawayjobs.However,expertssayAIwillcreatenewjobstoo.WeneedtolearnhowtoworkwithAI.SchoolsarestartingtoteachstudentsaboutAI.Itisimportantforyoungpeopletounderstandthistechnology.AIcanhelpussolvebigproblems,likeclimatechangeanddiseases.Butwemustuseitwisely.WeshouldmakesureAIissafeandfairforeveryone.（2-1）WhatdoesAIstandfor?（）A.AutomaticInformationB.ArtificialIntelligenceC.AdvancedInternetD.AppleInc.（2-2）Accordingtothetext,whatcanAIdowhenyouuseamapapp?（）A.Itplaysmusic.B.Ittakesphotos.C.Itfindsthebestway.D.Itsendsmessages.（2-3）WhatdoexpertssayaboutAIandjobs?（）A.AIwilltakeawayalljobs.B.AIwillnotaffectjobs.C.AIwillcreatenewjobstoo.D.AIisonlyforscientists.（2-4）WhyareschoolsteachingstudentsaboutAI?（）A.Becauseitisfun.B.Becauseitisimportanttounderstandthistechnology.C.Becauseteacherslikeit.D.Becauseitiseasytolearn.答案：2-1.B2-2.C2-3.C2-4.B解析：本文介绍了人工智能（AI）的定义、应用及影响。1.细节理解题。根据文中'AIstandsforArtificialIntelligence'可知选B。2.细节理解题。根据文中'whenyouuseamapapponyourphone,AIhelpsfindthebestwayforyou'可知选C。3.细节理解题。根据文中'However,expertssayAIwillcreatenewjobstoo'可知选C。4.推理判断题。根据文中'Itisimportantforyoungpeopletounderstandthistechnology'可知学校教授AI是因为理解这项技术很重要，故选B。阅读理解3DearEditor,Iamamiddleschoolstudent.Iamwritingtotellyouaboutaproblemthatworriesmealot.Recently,Ihavefoundthatmanyofmyclassmatesspendtoomuchtimeontheirsmartphones.Theyplaygames,watchvideos,orchatwithfriendsonlineevenduringclassbreaksorwhiledoinghomework.Somestudentssaythatsmartphoneshelpthemrelaxandgetinformationquickly.However,Ithinkthedisadvanta