湖北省荆州市2026届数学四年级第二学期期末检测试题（含解析）

湖北省荆州市2026届数学四年级第二学期期末检测试题（含解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．301班有35人，每人至少参加一个兴趣组。参加“五子棋”组的有23人，参加“航模”组的有18人，两个组都参加的有（

）人。A．41 B．6 C．352．三（1）班同学中，会唱歌的有25人，会跳舞的有18人．既会唱歌又会跳舞的有5人．这个班中会唱歌和会跳舞的共有（）名学生．A．38 B．41 C．433．下面的年份中，（）是闰年．A．1900年 B．2018年 C．2020年 D．2030年4．下面的图形是轴对称图形的有（）个。A．1 B．2 C．35．小红和小丽花了同样多的钱买了一本相同的书，小红花了自己钱的，小丽花了自己钱的，两人原有的钱谁多？下面是2名同学的观点，正确的是（）。A．甲 B．乙 C．甲和乙都对二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．350×6的积的末尾只有1个0。（______）2．三位数乘一位数，积一定是三位数．（______）3．长方形不是轴对称图形．（_____）4．被减数是420，减数减少80，差也减少80。（____）5．有小括号的混合运算中,要先算括号内的,再算括号外的。（____）6．一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（_____）7．某商店早上8时开始营业，晚上8时停止营业，每天营业16小时。（_______）8．一袋糖有18颗，拿出这袋糖的，拿出了6颗．（_____）9．把一个蛋糕分成了7份，每份是它的。（________）10．四边形都有四条直的边，四个直角。（________）三、仔细观察，我会填。1．下图涂色部分占这个图形的。2．比330多250的数是（________），554比432多（________）。3．小东和小希比赛拍球，小东4分钟拍了412下，小希5分钟拍了485下．_____平均每分钟拍的下数多一些．4．在，，这三个分数中，最大的是（________），最小的是（________）。5．把下面的表格补充完整。商品名称单价数量总价故事大王（____）元5本60元水彩笔8元（____）盒96元书包52元3个（____）元6．括号里填合适的数。300秒＝（________）分5吨－500千克＝（________）千克7分米6厘米＝（________）厘米4000米＋2千米＝（________）千米7．“5000克、5吨、50千克”中最重的是（______）。8．4个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形拼成的大正方形的周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。6×7＝

3×2＝

12÷4＝

7×3＋2＝8×2＝

4×5＝

21÷3＝

5×7＋6＝7×3＝

6×8＝

42÷7＝

8×9－21＝2．我会用竖式计算（带★的要验算）。★105＋789＝★827－356＝685×9＝4×350＝703×6＝3．求下面图形的周长.（1）（2）五、作图题。（8分）1．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题1．量一量，算一算．（测量时保留整厘米数）①测量结果：长（）厘米宽（）厘米②如果把这张长方形纸上下对折，得到新的长方形，新长方形的周长是多少厘米？2．田径队的人数是舞蹈队的4倍，舞蹈队有9人，田径队有多少人？3．星云小学图书室新购进134本科技书和342本故事书，现在图书量达到985本，校图书室原来有图书多少本？4．（1）芳芳家每月生活费用去2200元后还能节余多少钱？（2）妈妈准备用2个月节余的钱买一台1100元的微波炉，钱够吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】23+18-35=41-35=6（人）故答案为：B。2、A【详解】略3、C【详解】1900÷400＝4…3002018÷4＝504…22020÷4＝5052030÷4＝507…2所以2020是闰年；故选C．4、A【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】根据轴对称的定义可知，和不是轴对称图形，而是轴对称图形。故答案为：A。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。5、A【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将小红的钱平均分成5份，其中2份占它的；将小丽的钱平均分成4份，其中1份占它的。且小红的钱的应和小丽的钱的相等，据此解答即可。【详解】小红和小丽买了同样的书，则图中所圈的数量应当是一样的，则甲正确。故答案为：A。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】根据整数乘法的计算方法，求出350×6的积，然后再进一步解答。【详解】350×6＝2100所以，350×6的积的末尾只有1个0，所以判断错误。2、【详解】根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×3=900，积是三位数，如500×6=3000积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的.故答案为错误.3、×【详解】略4、错误【解析】被减数不变，减数增加或减少，差会减少或增加；减数不变，被减数减少或增加，差会减少或增加。【详解】被减数是420，减数减少80，差增加80，原题说法错误。故答案为：错误。5、√【详解】略6、√【详解】100×5=500；999×9=8991，本题说法正确。故答案为：正确。【点睛】最小的三位数乘一位数，积是三位数。最大的三位数乘最大的一位数，积是四位数，所以一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。7、×【详解】略8、√【详解】18×＝6（颗）答：拿出了6颗．故答案为：√．9、×【分析】根据分数的意义可知，将一个蛋糕平均分成7份，其中一份占它的。但是题目中没有明确这块蛋糕是被平均分成7份，则每份不能确定是它的，据此解答即可。【详解】把一个蛋糕分成了7份，而不确定是平均分，则每份不是它的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。10、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围城的封闭的平面图形叫四边形，四边形有4个角；据此解答。【详解】四边形都有四条边，但四个直角不一定都是直角，例如平行四边形。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查四边形的认识，掌握四边形的概念是解题的关键。三、仔细观察，我会填。1、【分析】读图可知，将第4个正方形的涂色部分和第1个正方形的涂色部分组合在一起，是一个完整的正方形。将第2个正方形的涂色部分和第3个正方形的涂色部分组合在一起，是一个完整的正方形。则将这个图形平均分成5份，涂色部分占了2份。根据分数的意义解答即可。【详解】涂色部分占这个图形的。【点睛】解决本题的关键是明确涂色部分共为2个正方形。熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。2、580122【分析】（1）求比330多250的数是多少，用330＋250即可。（2）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。【详解】330＋250＝580554－432＝122【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加减法的意义及应用；求比一个数多几的数是多少，用这个数加上多的几即可。3、小东【详解】412÷4＝103（下）485÷5＝97（下）103＞97答：小东平均每分钟拍的下数多一些．故答案为小东．4、【分析】分子相同，分母大的反而小；分母相同，分子大的就大；据此即可解答。【详解】＞，＞，所以＞＞，最大的是，最小的是。【点睛】熟练掌握分数大小比较方法是解答本题的关键。5、1212156【详解】略6、54500766【分析】分和秒之间的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，分米和厘米之间的进率是10，米和千米之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】300秒＝5分5吨－500千克＝4500千克7分米6厘米＝76厘米4000米＋2千米＝6千米【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。7、5吨【分析】换算成统一单位再比大小。【详解】5000克＝5千克＜50千克；5吨＝5000千克＞50千克。“5000克、5吨、50千克”中最重的是（5吨）。【点睛】熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。8、40100【分析】4个小正方形拼成一个大正方形，因为正方形的4条边都相等，个数只能以“2×2”的形式摆放，先确定图形的摆放，再去计算周长和面积，据此解答。【详解】大正方形的边长是2个小正方形的边长，5×2＝10（厘米）。因为正方形的周长＝边长×4，所以大正方形的周长为10×4＝40（厘米）。因为正方形的面积＝边长×边长，所以大正方形的边长＝10×10＝100（平方厘米）。【点睛】正确计算正方形的周长和面积是解决本题的基础。几个小正方形拼成一个大正方形，先根据正方形4条边都相等的特点，确定图形如何摆放，再去计算所拼成图形的周长和面积。四、勤奋的你来算一算。1、42；6；3；2316；20；7；4121；48；6；51【详解】略2、894；471；

6165；1400；4218【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】★105＋789＝894验算：894－789＝105★827－356＝471验算：471＋356＝827685×9＝61654×350＝1400703×6＝42183、（1）18厘米（2）32厘米【详解】（1）（6+3）×2=18（厘米）答：这个长方形的周长是18厘米。（2）8×4=32（厘米）答：这个正方形的周长是32厘米。五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、①54

②14厘米【分析】①利用刻度尺即可直接量出长方形的长和宽的值；②如果把这张长方形纸上下对折，得到新的长方形，新长方形的长不变，宽是原来长方形宽的一半，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，解答即可．【详解】①经测量可知：长方形的长是5厘米，宽是4厘米；②新长方形的周长是：（5+4÷2）×2＝7×2＝14（