三年级说明文练习

三年级说明文练习亲爱的小朋友们，大家好！今天我们来聊聊怎么写说明文。说明文，听起来好像有点难，其实呀，它就像我们平时给小伙伴介绍自己心爱的玩具，或者描述一种好吃的水果一样简单。它的目的就是把一件事物说清楚、说明白，让听的人或者读的人能一下子就明白你讲的是什么。一、什么是说明文？简单来说，说明文就是解释事物、介绍知识的文章。比如，我们学过的课文里，可能有介绍小动物生活习性的，有讲解一种自然现象的，还有的是告诉你怎么制作一件小手工。这些，都可以叫做说明文。它不像故事那样有曲折的情节，也不像诗歌那样需要优美的想象，说明文最看重的是准确和清楚。二、写说明文前，我们要做什么？在动笔写之前，最重要的一步就是仔细观察。1.看清楚它是什么样子的：颜色（是红红的苹果还是黄黄的香蕉？）、形状（是圆圆的皮球还是长长的铅笔？）、大小（是像指甲盖那么小，还是像书桌那么大？）。2.听一听它的声音（如果有的话）：小鸟的叫声是“叽叽喳喳”，小狗的叫声是“汪汪汪”，风吹过树叶是“沙沙沙”。3.闻一闻它的气味（如果可以的话）：花儿是香的，醋是酸的，刚出炉的面包是香喷喷的。4.摸一摸它的感觉：小猫的毛是软软的，石头是硬硬的，冰块是凉凉的。5.想一想它有什么用：笔是用来写字的，杯子是用来喝水的，雨伞是用来遮雨的。6.它有什么特别的地方吗：比如仙人掌，它的特别之处就是身上有刺，而且很耐旱。把这些观察到的信息，用简单的词语或者句子记下来，就像收集小宝贝一样，这就是我们写作的“材料”啦！三、怎么把说明文写清楚、写明白？有了观察到的“材料”，我们就可以开始“建造”我们的说明文小房子啦！（一）给文章起个简单的题目题目就像文章的“小帽子”，要能让人一眼就知道你写的是什么。比如：《可爱的小白兔》、《我心爱的铅笔盒》、《美味的西瓜》、《会下雨的云》。（二）开头可以直接告诉大家你要写什么不用绕太多弯子，直接点明主题。比如：*“我最喜欢的小动物是我家的小狗，它的名字叫‘豆豆’。”*“夏天到了，我最喜欢吃的水果就是西瓜。”*“今天，我要给大家介绍一种神奇的自然现象——彩虹。”（三）中间部分，把观察到的内容有条理地写出来这是文章的“身体”，最重要啦！我们可以按照一定的顺序来写：1.按样子→习性/用途的顺序：先写它长什么样，再写它喜欢做什么，或者它有什么用。*比如写小白兔：先写它雪白的毛、长长的耳朵、红宝石一样的眼睛，再写它喜欢吃胡萝卜和青菜，走起路来一蹦一跳的。2.按从整体到部分的顺序：先写整体的印象，再写各个部分的特点。*比如写铅笔盒：先写铅笔盒是什么颜色、什么形状的，再写打开铅笔盒，里面有铅笔、橡皮、尺子等等。3.按事情发展的顺序（如果是介绍怎么做东西）：第一步做什么，第二步做什么，最后做成了什么。*比如写《折纸小船》：先写准备一张长方形的纸，然后第一步将纸对折，第二步……记住哦，要用上我们观察到的那些具体的词语，比如不说“它很大”，可以说“它站起来有小桌子那么高”；不说“它很好吃”，可以说“它吃起来甜甜的，汁水很多”。这样别人读起来才会觉得更真实、更有趣。（四）结尾可以简单总结一下，或者表达一下自己的感受比如：*“这就是我家可爱的小狗豆豆，它是我的好朋友。”*“西瓜不仅好吃，还能帮我们解渴，夏天真是少不了它！”*“你们看，折纸小船是不是很简单？你也可以试试哦！”四、写说明文小技巧1.用简单的话来说：三年级的小朋友，就用我们学过的、熟悉的词语和句子来写，不要用太难的词。2.句子要通顺：写完一句，自己小声读一读，看看顺不顺口。3.不要写错别字：写字要认真，写完后仔细检查一下。4.写自己熟悉的东西：写你天天能看到、摸到、玩到的东西，这样你才有话可说，写出来也更真实。小朋友们，写说明文其实一点也不难，只要我们做生活的有心人，仔细观察，认真思考，然后把看到的、想到的用文字有条理地表达出来，就