四川省泸州市2026年中考理综真题试题

四川省泸州市2026年初中学业水平考试理科综合能力测试各位同学，当你们面对这份理科综合试卷时，意味着你们即将完成初中阶段的学业，迈向人生新的征程。本试卷旨在全面考查大家对物理、化学、生物学科基础知识的掌握程度，以及运用所学知识分析和解决实际问题的能力。希望大家沉着冷静，仔细审题，规范作答，充分发挥自己的真实水平。物理部分物理学科的魅力在于它能解释我们身边的万千现象，并指导我们改造世界。本部分将从力学、电磁学等核心领域入手，检验同学们对基本概念、规律的理解与应用。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.日常生活中，我们常常需要对一些物理量进行估测。下列估测数据最接近实际情况的是（）A.一枚鸡蛋的质量约为几百克B.教室里课桌的高度约为几十厘米C.中学生正常步行的速度约为每秒几米D.让人感觉舒适的室内温度约为几十摄氏度*（考查意图：本题主要考查学生对常见物理量的估测能力，以及将物理知识与生活实际相结合的意识。要求学生对质量、长度、速度、温度等基本物理量的单位及常见物体的对应数值有大致的了解。）*2.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在真空中的传播速度最快B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C.摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声D.超声波可以用于医学上的辅助诊断，说明声波能传递信息*（考查意图：本题考查声音的产生与传播、声音的特性、噪声的控制以及声的利用等基础知识。重点在于理解声音传播的条件、不同特性的辨别以及实际应用。）*3.如图所示的简单机械，在使用过程中一定省力的是（）（此处应有示意图：A.钓鱼竿B.镊子C.羊角锤拔钉子D.筷子）A.AB.BC.CD.D*（考查意图：本题通过图片展示常见的简单机械，考查学生对杠杆分类的理解和判断能力。需要学生能识别杠杆的支点、动力臂和阻力臂，并根据其大小关系判断杠杆类型。）*二、填空题4.泸州市近年来积极推广新能源汽车的使用，其核心部件电动机的工作原理是基于__________现象。汽车在行驶过程中，其蓄电池将__________能转化为电能，再通过电动机转化为__________能。*（考查意图：本题结合地方发展和科技热点，考查电磁感应或通电导体在磁场中受力（需明确电动机原理是后者）、能量转化等知识。引导学生关注科技发展与生活的联系。）*5.用一个凸透镜观察书本上的字，当书本逐渐远离凸透镜时，字的像会逐渐__________（选填“变大”或“变小”），像的位置在凸透镜的__________（选填“一倍焦距以内”、“一倍焦距与二倍焦距之间”或“二倍焦距以外”）。若想看到正立放大的字，书本应放在凸透镜的__________处。*（考查意图：本题考查凸透镜成像规律的应用。要求学生理解不同物距下像的性质变化，并能运用规律解释简单的现象。）*三、计算题6.质量为几十千克的小明同学参加体育锻炼，他从一楼匀速跑上三楼，所用时间约为几十秒。已知每层楼的高度约为几米。（g取10N/kg）（1）估算小明同学的重力。（2）估算他上楼过程中克服重力所做的功。（3）估算他上楼过程中克服重力做功的功率。*（考查意图：本题通过学生熟悉的生活场景，考查重力、功、功率的估算与计算。重点在于培养学生的估算能力、物理模型的建立能力以及运用公式解决实际问题的能力。强调单位换算和计算过程的规范性。）*化学部分化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。本部分将考查你对基本概念、重要物质性质及化学实验的理解与掌握。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.酒精挥发B.冰雪融化C.食物腐败D.玻璃破碎*（考查意图：本题考查物理变化与化学变化的本质区别，即是否有新物质生成。要求学生能对常见的变化进行准确判断。）*2.下列物质的性质与其用途对应关系错误的是（）A.金刚石硬度大——用于切割玻璃B.氧气具有助燃性——用作燃料C.氮气化学性质不活泼——用作保护气D.干冰升华吸热——用于人工降雨*（考查意图：本题考查物质的性质与用途之间的关系，这是化学学习的核心素养之一。要求学生理解性质决定用途，用途反映性质。）*二、填空题3.用化学符号表示：（1）两个氢原子__________；（2）地壳中含量最多的元素__________；（3）一个钠离子__________。*（考查意图：本题考查化学基本用语的书写，这是化学学习的基础。）*4.水是生命之源，也是重要的溶剂。（1）生活中常用__________的方法降低水的硬度。（2）电解水实验揭示了水的组成，该反应的化学方程式为____________________，其基本反应类型是__________反应。*（考查意图：本题围绕“水”这一重要物质，考查水的净化、电解水实验及化学反应类型等基础知识。）*三、实验题5.实验室制取某些气体的装置如图所示。（此处应有实验装置图：包括发生装置A固固加热型、B固液不加热型，收集装置C向上排空气法、D向下排空气法、E排水法）请回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①__________。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________（填字母序号），反应的化学方程式为____________________。若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是__________（填字母序号）。（3）实验室制取二氧化碳，选用的药品是大理石（或石灰石）和__________（填名称），应选用的发生装置是__________（填字母序号）。*（考查意图：本题考查实验室制取气体的装置选择、仪器名称、化学方程式书写等核心实验知识。重点考查学生对实验原理的理解和实验装置的选择能力。）*生物部分生物学是探索生命奥秘、认识自然规律的学科。本部分将考查你对生命活动基本规律、生物与环境关系等知识的理解。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.泸州市纳溪区大渡口镇的“花田酒地”景区，春天百花盛开，吸引了众多游客。花的主要结构是（）A.花瓣和花萼B.雄蕊和雌蕊C.花药和花丝D.柱头和花柱*（考查意图：结合地方特色景点，考查花的主要结构这一基础知识。强调核心概念的理解。）*2.下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）A.淀粉在口腔中被初步分解为葡萄糖B.肝脏分泌的胆汁中含有消化酶C.小肠是消化和吸收的主要场所D.大肠能吸收大量的水和蛋白质*（考查意图：本题考查人体消化系统的组成和功能，重点是食物的消化和营养物质的吸收过程。）*二、填空题3.绿色植物通过光合作用制造有机物，光合作用的原料是__________和水，场所是__________，产物是有机物和__________。光合作用不仅为植物自身提供了营养物质，也为其他生物提供了食物来源。*（考查意图：本题考查光合作用的基本过程，是生物学科的核心知识点之一。）*4.人的体细胞中有23对染色体，其中一对与性别决定有关，称为__________染色体。男性的性染色体组成是__________，女性的性染色体组成是__________。*（考查意图：本题考查人类染色体的组成及性别决定的基础知识。）*三、分析与探究题5.某生物兴趣小组为探究“影响鼠妇生活的环境因素”，设计了如下实验方案：实验装置环境条件鼠妇数量观察时间:-------:-------:-------:-------甲阴暗潮湿10只10分钟乙明亮潮湿10只10分钟（1）该实验的变量是__________。（2）实验中用10只鼠妇而不是1只，目的是为了避免__________。（3）如果观察到大部分鼠妇在甲装置中活动，则可得出的实验结论是____________________。（4）该实验探究的是__________对鼠妇生活的影响。若要探究“水分对鼠妇生活的影响”，则应设计除__________不同外，其他条件都相同的对照实验。*（考查意图：本题通过经典的探究实验，考查学生对科学探究基本过程和方法的理解与应用能力，包括变量控制、对照实验、实验现象分析和结论得出等。）*综合应用题(跨学科)6.“碳中和”是指通过各种措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体的排放，实现正负抵消，达到相对“零排放”。（1）从物理角度看，二氧化碳气体能引起“温室效应”，是因为它能更多地吸收地面的__________（选填“红外线”或“紫外线”）辐射。（2）从化学角度看，二氧化碳是一种重要的资源。例如，它可以与水在一定条件下反应生成一种有机物和氧气，该反应类似于植物的__________作用，其化学方程式为____________________（反应条件可不作严格要求，合理即可）。（3）从生物角度看，绿色植物通过__________作用吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的__________平衡起重要作用。（4）为实现“碳中和”目标，作为中学生，我们在日常生活中可以采取的具体行动有____________________（举一例即可）。*（考查意图：本题以“碳中和”这一全球性热点问题为背景，综合考查物理、化学、生物三个学科的相关知识，旨在培养学生的跨学科思维能力和关注社会热点、解决实际问题的意识。）*---温馨提示：1.本试卷分物理、化学、生物三部分，满分120分（具体分值可根据各地区实际情况调整，此处从略），考试时间120分钟。2.答题前，务必