2025年政治中考周测练习题及答案解析

2025年政治中考周测练习题及答案解析一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.2024年9月，杭州亚运会开幕式上，数字火炬手与主火炬手共同点燃主火炬，这一“数实融合”的创新设计，既传承了“心心相融”的亚运精神，又展现了数字经济时代的科技魅力。这启示我们（）A.文化创新只需依赖科技手段B.中华文化是世界上最优秀的文化C.要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展D.文化传承必须完全摒弃传统形式解析：C。题干中“数实融合”的创新设计体现了对传统文化的创新发展，A错误，文化创新需要多方面因素；B“最优秀”表述绝对；D“完全摒弃”错误，应批判继承。2.2024年中央一号文件提出，要“发展新质生产力，推动乡村产业全链条升级”。某地通过“合作社+农户+电商”模式，将本地特色农产品销往全国，带动1200户农民增收。这说明（）①创新是引领发展的第一动力②集体经济是国民经济的主导力量③共同富裕是社会主义的本质要求④非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分A.①②B.①③C.②④D.③④解析：B。“新质生产力”“电商模式”体现创新驱动，①正确；带动农民增收体现共同富裕，③正确。②错误，国有经济是主导；④错误，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。3.2024年5月，某社区通过“议事亭”收集居民关于加装电梯、停车位规划等23条建议，其中18条被纳入社区年度改造计划。这体现了（）A.基层群众自治制度是我国的根本政治制度B.公民直接参与国家管理C.社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主D.民主监督是公民参与民主生活的唯一形式解析：C。社区议事体现基层民主，是社会主义民主真实性、管用性的体现。A错误，根本政治制度是人民代表大会制度；B错误，公民间接参与国家管理；D“唯一”错误。4.2024年8月，某中学生在参观“红色家书”展览时，看到革命烈士在信中写道：“国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。”这让他深刻体会到（）A.维护国家利益必须放弃个人利益B.爱国主义是中华民族精神的核心C.改革创新是时代精神的核心D.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求解析：B。革命烈士的家书体现对国家的忠诚，是爱国主义的体现。A错误，国家利益与个人利益在根本上一致；C与题干无关；D强调文化，题干强调精神。5.2024年10月，我国首部《长江保护法实施条例》正式施行，明确禁止非法捕捞、污水直排等行为。这说明（）①我国坚持绿色发展理念②法律由国家强制力保证实施③我国用法治保障生态文明建设④长江流域生态问题已彻底解决A.①②B.①③C.②④D.③④解析：B。条例的施行体现用法治保护生态，坚持绿色发展。②题干未体现强制力；④“彻底解决”错误。6.小宇在学校运动会上意外摔倒受伤，家长认为是体育老师未及时保护导致，要求学校赔偿。学校调取监控显示，老师第一时间上前救助。最终双方通过协商解决纠纷。这启示我们（）A.遇到纠纷只能通过协商解决B.诉讼是最权威的维权手段C.要树立按照法定程序办事的意识D.法律只保护受害者的合法权益解析：C。双方通过协商解决，体现按程序维权。A“只能”错误；B与题干无关；D“只保护”错误。7.2024年7月，我国发布《未成年人网络保护条例》，明确要求网络服务提供者设置青少年模式，限制未成年人游戏时长。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护解析：C。网络服务提供者属于社会主体，条例的规定属于社会保护。8.2024年11月，某市政协围绕“老旧小区改造”开展专题协商，政协委员、社区代表、施工方等20余人参与讨论，形成12条具体建议报送政府。这表明（）A.人民政协是我国的国家权力机关B.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势C.人民代表大会制度是我国的基本政治制度D.政协委员直接管理国家事务解析：B。政协专题协商体现协商民主的优势。A错误，政协是爱国统一战线组织；C错误，人民代表大会制度是根本政治制度；D错误，政协委员通过建议参与管理。9.某班开展“我与宪法”主题班会，同学们的发言中正确的是（）①宪法是国家的根本法，是其他法律的总和②宪法规定了国家生活中的根本问题③我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法④宪法的制定和修改程序比普通法律更严格A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：D。①错误，宪法是其他法律的立法基础和依据，不是总和；②③④正确。10.2024年我国GDP同比增长5.2%，居民人均可支配收入增长6.3%，农村居民收入增速快于城镇居民。这说明（）①我国经济发展进入高速增长阶段②我国坚持以人民为中心的发展思想③城乡发展差距已经消除④发展的根本目的是增进民生福祉A.①②B.①③C.②④D.③④解析：C。居民收入增长体现以人民为中心，发展目的是增进民生福祉。①错误，我国经济已由高速增长转向高质量发展；③“消除”错误。11.小慧在道德与法治课上分享：“我家楼下的社区医院可以刷医保，看病更方便了；小区里新增了养老驿站，爷爷奶奶有了活动场所。”这说明（）①我国社会保障体系不断完善②政府的宗旨是为人民服务③我国已建成社会主义现代化强国④满足人民所有需求是政府工作的出发点A.①②B.①③C.②④D.③④解析：A。社区医院、养老驿站体现社保完善和政府服务宗旨。③错误，我国2035年基本实现现代化；④“所有需求”错误。12.2024年12月，我国成功发射“极光”气象卫星，进一步提升全球气象预报能力。这得益于我国（）①实施创新驱动发展战略②坚持以科技创新为中心③大力培养创新型人才④已成为世界科技最强国A.①②B.①③C.②④D.③④解析：B。卫星发射是创新驱动的成果，需要人才支撑。②错误，中心是经济建设；④“最强国”错误。13.某同学在日记中写道：“今天小组讨论时，我提出的方案被同学否定，起初很沮丧，但后来发现他们的建议确实更合理。我学会了接纳不同意见。”这表明他（）①能正确对待他人评价②具有良好的合作意识③懂得自尊自爱④学会了调节负面情绪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：B。被否定后接纳意见，体现正确对待评价、合作意识和情绪调节。③与题干无关。14.2024年，我国与“一带一路”沿线国家货物贸易额同比增长7.9%，中欧班列开行量突破1.8万列。这说明（）①经济全球化趋势不可逆转②我国坚持对外开放的基本国策③我国主导世界经济发展④合作共赢是时代发展的主题A.①②B.①③C.②④D.③④解析：A。贸易增长和中欧班列体现经济全球化和对外开放。③“主导”错误；④时代主题是和平与发展。15.某中学开展“模拟政协”活动，学生们提交了《关于加强校园周边食品安全监管的建议》等提案，其中2件被当地政协采纳。这启示我们（）①要积极参与民主生活，增强社会责任感②中学生可以直接行使国家权力③实践是培养亲社会行为的重要途径④只有“模拟政协”才能提高参与能力A.①②B.①③C.②④D.③④解析：B。“模拟政协”活动体现参与民主和亲社会实践。②错误，中学生不能直接行使权力；④“只有”错误。二、简答题（共20分）16.（6分）2024年10月，某城市开展“诚信经营示范店”评选活动，通过公开评选、社会监督，选出100家诚信商户，并给予税收优惠、宣传推广等激励。请结合所学知识，分析开展这一活动的意义。答案：①有利于弘扬诚信文化，营造良好的社会信用环境（2分）；②激励商户遵守诚信原则，维护消费者合法权益（2分）；③促进社会文明进步，推动社会主义核心价值观落地生根（2分）。解析：从诚信的重要性、对商户和消费者的影响、对社会文明的作用角度作答，结合材料中的“激励”“社会监督”等关键词。17.（7分）2024年中央经济工作会议提出“以科技创新引领现代化产业体系建设”。某科技企业加大研发投入，2024年研发费用同比增长25%，申请专利120项，产品市场占有率提升至行业第一。请说明科技创新对企业发展的作用，并谈谈企业应如何提高自主创新能力。答案：作用：①科技创新能提高产品质量和竞争力，扩大市场份额（2分）；②降低生产成本，提高经济效益（2分）。做法：①加大研发资金投入，引进和培养创新人才（2分）；②加强与高校、科研机构合作，推动产学研融合（1分）。解析：第一问结合材料中“研发费用增长”“市场占有率提升”分析；第二问从资金、人才、合作等角度作答。18.（7分）2024年，某社区推行“时间银行”养老模式：低龄老人为高龄老人提供服务（如陪伴、代购），服务时长存入“时间银行”，未来自己需要帮助时可取出使用。这一模式运行一年来，累计服务时长超5000小时，参与老人达200余人。请从“守望相助”和“积极应对人口老龄化”角度，评价这一模式。答案：①“时间银行”体现了邻里互助、守望相助的传统美德，促进社区成员间的关爱与和谐（3分）；②通过低龄老人服务高龄老人，盘活了养老资源，缓解了养老服务供给压力（2分）；③为积极应对人口老龄化提供了基层实践经验，有利于构建多层次养老服务体系（2分）。解析：结合“守望相助”强调社区互助，“应对老龄化”强调资源利用和体系构建，联系材料中“服务时长”“参与人数”分析。三、分析说明题（共20分）19.（10分）材料一：2024年8月，十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《爱国主义教育法》，该法明确规定，国家将爱国主义教育纳入国民教育体系和干部教育体系，鼓励和支持各类媒体开展爱国主义教育。材料二：某中学开展“同上一堂爱国课”活动，通过讲述“两弹一星”元勋事迹、组织参观红色纪念馆、开展“我为祖国写句话”征文等形式，引导学生厚植爱国情怀。（1）结合材料一，说明全国人大常委会行使了什么职权？（2分）《爱国主义教育法》的出台有何意义？（4分）（2）结合材料二，谈谈学校开展爱国主义教育活动对学提供长的作用。（4分）答案：（1）职权：立法权（2分）。意义：①为爱国主义教育提供法律保障，推进依法治国（2分）；②弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观（2分）。（2）①帮助学生了解国家历史和英雄事迹，增强民族自豪感和认同感（2分）；②引导学生将爱国情感转化为实际行动，培养责任意识和奉献精神（2分）。解析：（1）全国人大常委会通过法律是立法权；意义从法治、精神培育角度分析。（2）结合活动形式，从情感认同、行动引导作答。20.（10分）材料：2024年，我国持续推进生态保护修复，长江流域重点水域十年禁渔成效显著，江豚数量同比上升12%；三北工程累计完成造林种草超3000万公顷，荒漠化土地面积连续20年缩减。同时，我国积极参与全球环境治理，推动《巴黎协定》全面有效实施，为全球气候治理贡献中国方案。（1）材料体现了我国坚持哪些基本国策和发展理念？（4分）（2）有人认为：“我国只要做好自身生态保护，就能为全球环境治理作贡献。”请结合材料对此观点进行评析。（6分）答案：（1）基本国策：节约资源和保护环境（2分）；发展理念：绿色发展（2分）。（2）①这一观点片面（1分）。②做好自身生态保护是基础，我国推进长江禁渔、三北工程等，为全球生态安全作出贡献（2分）；③但全球环境治理需要各国共同行动，我国还需积极参与国际合作，推动《巴黎协定》实施，提供中国方案（2分）；④因此，我国既要加强国内生态保护，又要积极参与全球治理（1分）。解析：（1）结合材料中的生态修复、禁渔等判断基本国策和理念。（2）评析需指出片面性，分别说明国内行动的重要性和国际合作的必要性，最后总结。四、实践探究题（共30分）21.某班围绕“传承红色基因争做时代新人”开展主题实践活动，请你参与并完成以下任务。任务一：搜集红色资源（6分）班级计划收集本地红色资源，如革命遗址、红色故事等。请你设计两种搜集方式，并列举一个本地红色资源（需真实或合理虚构）。答案：搜集方式：①实地走访当地博物馆、党史办（2分）；②通过“学习强国”平台搜索相关资料（2分）。本地红色资源示例：XX市“红军长征宿营地”旧址（2分）。任务二：分析红色价值（8分）同学们在活动中发现，某红色景区通过开发“重走长征路”体验项目、推出红色文创产品（如红军帽、军用水壶模型），年游客量增长40%，周边村民通过开民宿、卖特产增收。请分析这一做法的合理性。答案：①开发体验项目和文创产品，创新了红色文化传播方式，增强吸引力（3分）；②带动旅游经济发展，促进村民增收，实现红色文化保护与经济发展双赢（3分）；③有利于传承红色基因，培育爱国情感（2分）。任务三：撰写行动倡议（16分）班级拟向全校发出“传承红色基因争做时代新人”的倡议，请你完成倡议稿（要求：主题明确，条理清晰，至少4点具体行动）。答案：倡议稿示例：亲爱的同学们：红色基因是我们