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文档简介

2025~2026学年广东省珠海市第十六中学八年级下学期期中考试数学试卷一、单选题1.下列二次根式是最简二次根式的是()

A.B.C.D.2.下列长度的三条线段能组成直角三角形的是()

A.1,2,3B.5,12,13C.4,5,6D.2,3,43.下列曲线中,表示是的函数的是()

A.B.C.D.4.将线段向左平移,连接对应点得到的图形是()

A.正方形B.长方形C.平行四边形D.三角形5.将一次函数的图象向上平移3个单位长度后,所得图象对应的函数表达式为()

A.B.C.D.6.甲、乙两人沿相同的路线从地匀速行驶到地,已知,两地的路程为,他们行驶的路程与甲、乙出发的时间之间关系的图象如图所示,则下列说法正确的是()

A.甲的速度是B.乙的速度是C.乙比甲晚出发D.甲比乙晚到地7.如图,有一个含有角的直角三角板,其直角边在数轴上,若点C与数轴上与表示1的点重合,点B与原点重合,三角板绕点B旋转后,与数轴相交于点D(点D在点B右侧),则点D表示的数为()

A.B.1C.D.8.如图,在矩形中,连接,,,,则的长为()

A.8B.C.4D.9.如图,在正方形中,点E是对角线上一点,连接、,的延长线交于点F.若,则的度数为()

A.B.C.D.10.如图,在平面直角坐标系中,直线l为正比例函数的图象,点的坐标为,过点作x轴的垂线交直线l于点,以为边作正方形;过点作直线l的垂线,垂足为,交x轴于点,以为边作正方形;过点作x轴的垂线,垂足为,交直线l于点,以为边作正方形;…;按此规律操作下所得到的正方形的面积是()

A.B.C.D.二、填空题11.请写出一个使在实数范围内有意义的的值:________12.小颖现有存款300元,为赞助“希望工程”,她计划今后每个月存款20元,则存款总金额y(元)与时间x(月)之间的函数关系式为___.13.如图,在菱形中,,分别是,的中点,如果,那么菱形的周长为___.14.直线与直线如图,则下列结论:①;②;③当时,;④方程的解是,,正确的有________.15.如图,中,,顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上滑动,则点B到原点的最大距离是___________.三、解答题16.计算:(1);(2).17.已知,一次函数的图象分别与轴,轴交于点,.(1)在直角坐标系中画出函数图象(不用列表,直接描点、连线);(2)请写出A,B两点坐标:A:;B:;(3)此函数图象与坐标轴围成的三角形的面积是.18.如图,在平行四边形中,点E、F在对角线上,且.(1)求证:;(2)若,说明四边形为菱形.19.综合与实践【背景】消防云梯的作用主要是用于高层建筑火灾救援任务,大幅提高消防救援效率,缩短救援时间.已知云梯最多伸长到,消防车高,救援时云梯伸到最长.【任务】在演练中消防员接到命令,必须在,处两个求救点救援.【现场勘察】勘察,离地面O的高度分别为,.【解决问题】(1)消防车接到命令快速赶到现场,此时云梯顶端刚好在处,求消防车云梯底部处距离着火楼距离是多少?(2)消防车继续向着火楼靠近救援,靠近的距离为多少米时,才能使云梯顶端刚好到达处,完成救援任务?20.某航模小组在制作一架机翼是矩形的飞机模型中遇到一个问题,机翼的长度为多少才合适?若机翼过长,则会增加阻力,导致速度过慢;若机翼过短,则会导致飞不起来.如果通过一次次实验找到适合的长度,则耗费较多时间与材料,航模小组想通过数学的方法找到合适的机翼长度.在风速和飞行姿态不变的情况下,通过实验测得:该飞机模型的升力(单位:)与机翼长度(单位:)的关系如图所示.同时,飞机的总重力(单位:)与机翼长度(单位:)的关系如图所示,其中飞机机身重量(不包含机翼),机翼单位长度的重量为(提示重力,为质量,)(1)求升力关于机翼长度的函数解析式;(2)求飞机的总重力与机翼长度的函数解析式;(3)若要飞机匀速平稳飞行(升力与重力平衡)时,机翼长度应为多少米?21.【阅读理解】爱思考的小名在解决问题:已知,求的值.他是这样分析与解答的:,.,即...请你根据小名的分析过程,解决如下问题:(1)计算:;(2)计算:;(3)若,求的值.22.折纸是同学们喜欢的手工活动之一,通过折纸我们既可以得到许多美丽的图形,同时折纸的过程还蕴含着丰富的数学知识.(1)问题发现:如图①,将正方形沿对折,使点落在平面内的点处,连接,若,则;(2)解决问题:如图.第一步:对折矩形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平.第二步:如图,再一次折叠纸片,使点落在上,并使折痕经过点,得到折痕,同时,得到了线段.连接,图中是什么特殊三角形?请写出解答过程.(3)拓展应用:已知,在矩形中,,,点在边上,将沿着折叠,若点的对应点恰落在矩形的对称轴上,求的长.23.如图,在边长为的正方形中,点是边上的动点,连接.(1

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