2027届山西省大同市新荣区四上数学期末检测模拟试题含解析

2027届山西省大同市新荣区四上数学期末检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．在两条平行线之间可以画________条与平行线垂直的线段，这些垂直线段的长度________。2．声音在空气中的传播速度是340米/秒，1分钟能传播_____米．3．65的32倍是（______），360是72的（______）倍。4．在横线上填“＜”“＝”“＞”或“×”“÷”符号。80000公顷____8平方千米50500____50050200×40____40×2202870994000____28亿14×70____140×745×6____300168÷12____329÷122400÷80____240÷8（24____6）×（75×6）＝1800（1675×5）÷（25____5）＝675．学校大门做成的伸缩门，这是应用了平行四边形的_____的特性．6．下图中，直线（________）和（________）互相平行，记作（________）；直线（________）和（________）互相垂直，记作（________）。7．两个质数的和是20，积是51，这两个质数是________和________．8．在下面的横线里填上适当的数．_____÷30＝8…………29500÷_____＝7……109．（）里最大能填几。（_______）×35＜31828×（______）＜369（_______）×19＜13539×（_______）＜391（_______）×42＜420120＞（_______）×2510．小美妈妈早上9点出门上班，当她中午下班回家时，发现时针已经顺时针转动了90°，小美妈妈回到家是（________）时。11．由6个亿、5个千万、4个万、7个百和8个十组成的数写作（________），读作（________），省略“亿”后面的尾数约是（________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．505÷5＝1．_____13．一个十二位数，它的最高位是千亿位．（______）14．分针走半小时旋转180°．_____15．1米的绳子比100厘米的铁丝长一些．（________）16．198＋275＋102＝275＋(198＋102)只运用了加法交换律．（______）17．判断对错100000000改写成以亿为单位的数是1亿．（_____）18．如果游戏规则是公平的，无论操作几次，都无法分出输赢．（____）19．王乐乐有2件不同的上衣和3件不同的下装搭配着穿，有9种搭配方式．（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．小强计算0.96×2.5时用了不同的方法，其中方法不正确的是（）。A．（0.96×4）×（2.5×4） B．（0.96÷4）×（2.5×4）C．0.96×2＋0.96×0.5 D．1×2.5－0.04×2.521．下列哪一句话是错误的（）。A．平行线延长也可能相交 B．梯形有无数条高C．平行四边形两组对边分别平行 D．梯形只有一组对边平行22．如图中，有（）条射线．A．1 B．2 C．323．邮政编码“405200”中，“40”表示（），“52”表示（）。A．重庆市、梁山街道投递所 B．重庆市、梁平区C．重庆市、四年级一班 D．梁平区、梁山街道投递所24．根据16×35＝560，可以确定（）的积不是5600。A．160×35 B．16×350 C．160×350 D．350×16四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数．36+45＝360÷2＝160×40＝63÷7+2＝125×8＝270÷30＝360÷18＝78÷6×0＝95万﹣13万＝280×3＝7200÷900＝10﹣10÷2＝103×68≈602×42≈634÷69≈478÷81≈26．竖式计算。123×13＝906×45＝348×67＝198÷22＝611÷47＝800÷30＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．它们分别看到什么？28．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．某粮食仓库上午运出大米340袋，下午运出560袋，如果每袋大米重50千克。这天一共运出大米多少千克?30．体育用品店每条跳绳售价19元，王老师带了800元，他最多能买几条跳绳？还剩多少元？31．有一些玻璃球，每颗的质量都相同。小玲想知道一共有多少颗，于是她先称出10颗玻璃球的质量是80克，再称出所有玻璃球的质量是960克。请你帮小玲算一算，这些玻璃球一共有多少颗？32．有150只小白兔正在悠闲地吃草呢!突然……33．一本童话书有162页，小红前4天看了72页。照这样计算，8天能看多少页？看完这本故事书一共要用多少天？34．下面是四（1）班同学们最喜欢喝的果汁统计图，看图回答问题。（1）上图每格代表（）人，（2）最喜欢喝什么果汁的人数最多？有多少人？最喜欢喝什么果汁的人数最少？有多少人？（3）你从统计图中还能看出什么信息？请你提出一个数学问题并解答。

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、无数相等【详解】根据平行和垂直的性质和特征可知：两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线做垂线，可以画无数条垂线段；平行线之间的距离处处相等。所以在两条平行线之间可以画无数条与平行线垂直的线段，这些垂直线段的长度相等。2、1【详解】1分钟＝60秒340×60＝1（米）答：1分钟能传播1米．故答案为1．3、20805【分析】求65的32倍就是求32个65是多少，用乘法计算；求360是72的几倍就是求360里面有几个72，用除法计算，据此解答。【详解】65×32＝2080360÷72＝5【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。4、＞＞＜＞＝＜＜＝÷×【分析】（1）公顷和平方千米之间的进率是100，据此将80000公顷换算成平方千米，再和8平方千米比较大小。（2）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（3）积的变化规律：①如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。②如果一个因数扩大几倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数；即一个因数不变，另一个因数变大，积也变大。（4）商的变化规律：①被除数和除数同时扩大相同倍数或同时缩小为原来的几分之一，商不变。②除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；即除数不变，被除数越大，商越大。【详解】80000公顷＝800平方千米，800平方千米＞8平方千米，则80000公顷＞8平方千米；50500＞50050200＜220，则200×40＜40×220；2870994000＞28亿14×70＝（14×10）×（70÷10）＝140×745×6＝270，270＜300，则45×6＜300；168＜329，则168÷12＜329÷12；2400÷80＝（2400÷10）÷（80÷10）＝240÷8（24÷6）×（75×6）＝1800（1675×5）÷（25×5）＝67【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。熟练掌握积和商的变化规律，灵活运用规律解决问题。5、不稳定【详解】学校大门做成的伸缩门，这是应用了平行四边形不稳定性进行制作的，便于伸缩．6、aca∥cbdb⊥d【分析】根据平行线和互相垂直的定义：在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线，平行用符号“∥”，如“AB∥CD”，读作“AB平行于CD”；当两条直线相交成90度时，这两条直线就互相垂直，根据规定，垂直可以用符号“⊥”表示；据此解答即可。【详解】图中，直线a和c互相平行，记作a∥c；直线b和d互相垂直，记作b⊥d。【点睛】本题考查了平行、垂直的定义，是基础知识，要牢固记住。7、171【分析】根据分解质因数的方法，把51分解质因数，写出两个数相乘的形式，然后找出和是20的两个即可．此题考查的目的是理解质数的意义，掌握分解质因数的方法．【详解】把51分解质因数：51=1×171+17=20答：这两个质数分别是17和1；故答案为17，1．8、26970【详解】30×8+29＝269（500﹣10）÷7＝70故答案为：269，709、91371094【详解】略10、12【分析】钟面一周360度，有12大格，一大格30度，时针已经顺时针转动了90°，也就是走了3大格，时针走了3小时，9时加3时等于12时。【详解】9：00＋3时＝12：00【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。11、650040780六亿五千零四万零七百八十7亿【分析】6个亿是600000000，5个千万是50000000，4个万是40000，7个百是700，8个十是80，由6个亿、5个千万、4个万、7个百和8个十组成的数是600000000＋50000000＋40000＋700＋80＝650040780；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】由6个亿、5个千万、4个万、7个百和8个十组成的数写作（650040780），读作（六亿五千零四万零七百八十），省略“亿”后面的尾数约是（7亿）。【点睛】本题主要考查整数的读、写法和求近似数；分级读、写即可快速、正确地读、写出此数，又能看出每位上的数字及所表示的意义；求近似数时要带计数单位。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【详解】505÷5＝101≠1101≠1故答案为：×．13、√【详解】试题分析：熟记九位数的最高位是亿解：九位数的最高位是亿，所以十二位数的最高位是千亿位14、√【详解】略15、×【详解】略16、×【解析】略17、√【详解】略18、×【详解】略19、×【详解】2×3＝6（种）；她有6种不同的穿法，而不是9种，原题说法错误．故答案为：×．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、A【分析】因数×因数＝积，其中一个因数乘几，另一个因数除以相同的数，积不变；乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c或（a－b）×c＝a×c－b×c。【详解】A.（0.96×4）×（2.5×4）＝0.96×2.5×16；B.（0.96÷4）×（2.5×4）＝0.96×2.5；C.0.96×2＋0.96×0.5＝0.96×（2＋0.5）＝0.96×2.5；D.1×2.5－0.04×2.5＝（1－0.04）×2.5＝0.96×4。故答案为：A。【点睛】简便计算确实是不拘泥于一种方式，比如本题，即可应用结合律、又可应用分配律，还可遵循积的变化规律。但只要结果不同，就说明方法不正确。21、A【分析】（1）同一平面内不相交的两条直线互相平行。据此可知，平行线不会相交。（2）从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。梯形的有无数条。（3）平行四边形的两组对边平行且相等。（4）只有一组对边平行的四边形叫做梯形。【详解】A．平行线延长后也不能相交，原说法错误；B．从梯形底边上任意一点向对边作垂线，这条垂线就是梯形的高，即梯形有无数条高，原说法正确；C．平行四边形两组对边分别平行，原说法正确；D．梯形只有一组对边平行，原说法正确；故答案为：A。【点睛】同一平面内，两条直线不是相交就是平行。平行四边形的两组对边平行且相等，梯形只有一组对边平行。平行四边形和梯形的高均有无数条。22、C【详解】如图中，有②③⑤是射线，共有3条射线；23、B【分析】邮政编码的前两位表示省（直辖市、自治区），第三位代表邮区，第四位代表县（市），最后两位数字是代表从这个城市哪个投递区投递的，即投递区的位置。据此解答即可。【详解】邮政编码“405200”中，“40”表示重庆市，“52”表示梁平区。故答案为：B。【点睛】明确邮政编码各个数字表示的含义是解决本题的关键。24、C【分析】根据积不变的规律：一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案。【详解】根据积不变的规律：160×35、16×350、350×16的积是5600；160×350＝56000；故答案为：C【点睛】本题主要考查积的变化规律，解题时要看清因数的变化倍数。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、81；180；6400；11；1000；9；20；0；82万；840；8；5；7000；24000；9；6【详解】略26、1599；40770；23316；9；13；26……20；【分析】三位数乘两位数，用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就和这一位对齐，最后把两次乘得的数相加；三位数除以两位数，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数，每次的余数要比除数小，由此解答。【详解】123×13＝1599906×45＝40770348×67＝23316198÷22＝9611÷47＝13800÷30＝26……20五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、45000千克【详解】（340+560）×50=900×