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中国教育学会“十一五”科研重点课题(批准号:0819647A)《启发研究型教学系统及创新教学研究》科研展示课例《》教学设计
学校研究课题学科研究课题授课班级授课教师听课教师听课时间教学目标科研目标教学重点教学难点教学过程教学环节教学内容(含教法、学法指导)设计理念板书设计评价内容权重得分教学目标1.符合学科科研课题要求及教学要求2.体现三维目标知识与技能、过程与方法、情感态度价值观整体融合3.切合学生实际,体现发展性目标15分及教教学学内资容源1.结构合理,重难点突出,能活化教材(重组教材),贴近生活环境2.面向全体学生,照顾差异3.根据学生的需要,选择恰当的教学手段及准备充足的相关资料4.发挥各方面的力量做好资源开发工作25分及教教学学方策法略1.运用多种教学组织形式创设民主和谐、宽松的教学氛围2.采用多种教学方法,有创新意识,充分调动学生自主学习的积极性3.创设平等的机会让学生参与活动,学习时能进行有针对性的指导4.尊重学生人格,根据教学情景,善于采用恰当的评价30分教学对象(学生)1.认真观察,认真倾听2.敢于质疑,善于探究,大胆动脑动手实践3.主动积极参与,能独立自己运用所学知识解决问题4.善于与同学合作、交流、分享学习20分教学效果1.学生获得扎实的基础知识、能力,掌握一定基本技能与学习方法,不同层次的学生得到不同程度的发展2.学生能体验到学习乐趣和成功的愉悦,有进一步的学习愿望3.师生
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