开学能力提升计划｜高中英语口语考试技巧课件

1课程前言演讲人01.02.03.04.05.目录课程前言高中英语口语考试核心考察维度拆解开学阶段日常训练落地执行方案考场临场应变实操策略课程总结与后续规划开学能力提升计划｜高中英语口语考试技巧课件目录01课程前言课程前言2高中英语口语考试核心考察维度拆解3常见题型的标准化答题技巧4开学阶段日常训练落地执行方案5考场临场应变实操策略6课程总结与后续规划1课程前言我从事高中英语教学及口语考试专项研究已有12年，累计辅导过近4000名高中生应对口语考试，其中超过85%的学生最终拿到了A级以上的成绩。在多年教学中我发现，很多学生对口语考试存在明显的认知误区，要么觉得口语考试全靠天生的语感，不需要系统备考，要么觉得只要背好模板就能拿高分，最终都因为备考方向错误没能拿到理想成绩。课程前言尤其是开学阶段，大部分学生还处于假期的放松状态，口语表达的熟练度明显下滑，同时距离上半年的口语考试还有3到4个月的时间，正是打基础、建体系的黄金窗口期。今天的课件我将结合最新版的普通高中英语课程标准，以及各地近3年的口语考试真题，从考察逻辑、答题技巧、日常训练、临场应对四个维度出发，给大家搭建一套完整的能力提升体系，帮助大家在开学后的两个月内完成口语能力的基础铺垫，后续通过专项训练稳步提分，最终在考试中拿到满意的成绩。接下来我们首先要搞清楚，口语考试到底在考什么，只有明确了评分标准，我们的备考才能有的放矢，这就是我们第二部分的内容。02高中英语口语考试核心考察维度拆解高中英语口语考试核心考察维度拆解目前全国各省份的高中英语口语考试评分标准基本统一，主要围绕四个维度进行打分，四个维度的分值占比各为25%，任何一个维度出现明显短板，都会直接影响最终成绩。1语言准确性维度这个维度考察的是考生发音的标准度、语法时态的正确率以及固定搭配的使用合理性。这里要和大家明确一个误区，不是完全不能出现错误，而是核心信息相关的内容不能出错，非核心的小口误不会影响这个维度的得分。我2022年有个考生，平时口语非常流利，模拟考试基本都是满分，但是正式考试的时候，口头作文的主题是“我最难忘的一次旅行”，他全程用一般现在时表述去年发生的事，核心时态完全错误，最后这个维度只拿了12分，最终总成绩是B级，非常可惜。另外还要注意重音的准确性，比如record作名词的时候重音在第一个音节，作动词的时候在第二个音节，这类常见的重音错误也会被扣分。2语言流畅性维度这个维度考察的是考生表达的连贯度，主要的扣分点包括超过2秒的长时间停顿、反复重复同一个词汇或句子、频繁使用“嗯”“啊”“thatistosay”这类无意义的填充词。我曾经做过统计，拿到A级的考生，每30秒的表达中填充词的出现次数不超过1次，而B级及以下的考生，平均每30秒会出现3到5个填充词。另外也要注意，不要为了追求流畅度一味加快语速，语速过快导致的吞音、发音模糊，同样会被扣分，每分钟120到150个词是最适合的答题语速。3内容完整性维度这个维度考察的是考生是否覆盖了题目要求的全部答题要点，同时内容是否有清晰的逻辑链条。比如情景问答题要求考生回应邀请、说明拒绝原因、给出替代方案三个要点，考生只说了前两个，就算表达再流畅，这个维度最多只能拿到一半的分数。另外内容不能空洞，要有具体的细节支撑，比如口头作文说“我喜欢阅读”，不如说“我每周都会抽2个下午去学校图书馆读科幻小说，上个月刚读完《三体》的英文译本”，后者的内容完整度更高，得分也会更高。4交际得体性维度这个维度是很多考生容易忽略的，考察的是考生的表达是否符合场景和身份要求。比如2023年某省的考题是“你作为学生代表给校长提校园食堂改进的建议”，有个考生直接说“youmustchangethemenunow”，语气过于强硬，不符合学生对校长的沟通身份，这个维度直接被扣了10分。如果换成“Iwonderifwecanconsideradjustingthemenutoaddmorelow-fatoptions”，既表达了诉求，又符合身份，得体性就完全达标。明确了考察维度之后，我们接下来对应各个常考题型，给大家讲具体的答题技巧，只要掌握了这些标准化的答题逻辑，就能规避90%的常见扣分点。4交际得体性维度3常见题型的标准化答题技巧目前全国各省份的口语考试题型主要有四类，分别是短文朗读题、情景问答题、口头作文题和角色扮演题，我们逐个讲解对应的答题技巧。1短文朗读题答题技巧这类题一般会给考生1分钟的准备时间，然后要求考生在2分钟内完成一篇150到200词的短文朗读。准备阶段大家要做三件事，第一是快速扫读全文，标记出生词的读音，就算不确定读音也按照拼读规则猜，不要卡在某个生词上浪费时间；第二是标记停顿位置，主句和从句之间、介词短语开头之前、意群结束之后都要做停顿标记；第三是标记升降调位置，一般疑问句用升调，陈述句用降调，选择疑问句前半部分升调后半部分降调。朗读过程中如果出现读错的情况，只要不是核心词汇，就不要回头重读，直接往下继续读就可以，回头重读反而会让考官明确注意到你的错误，反而更容易扣分。2情景问答题答题技巧这类题一般会给考生一个场景提示，然后播放1到2遍问题，要求考生在1分钟内作答。拿到题的时候首先要明确场景身份和问题核心，比如问题是“你的朋友考试没考好，很沮丧，你怎么安慰他”，首先要明确沟通对象是朋友，语气可以亲切一点，答题的时候按照“回应情绪+给出建议+表达鼓励”的逻辑来答，比如可以说“I'msorrytohearthatyoudidn'tgetagoodscoreintheexam,Iknowyouhaveworkedveryhardforit.Maybeyoucancheckthewrongquestionscarefullyandfindoutwhereyouneedtoimprove.Ibelieveyoucangetabetterscorenexttime”，整个回答覆盖了所有要求的要点，时长刚好在40秒左右，完全符合评分要求。这里要注意，答题不要只说一两句话，至少要有3到4个分句，内容饱满度才能达标。3口头作文题答题技巧这类题是分值最高的题型，一般会给考生2分钟的准备时间，要求考生在2到3分钟内完成一篇主题作文作答。准备阶段不要写完整的稿子，只需要列三个要点的提纲，分别是开头点题、中间两个支撑论据、结尾总结升华。比如主题是“坚持锻炼的好处”，开头可以直接点题“AsfarasI'mconcerned,takingregularexerciseisveryimportantforhighschoolstudents”，中间第一个论据可以说“First,itcanhelpuskeephealthy,Irunfor30minuteseverydayafterclass,andIhaven'tcaughtacoldforalmostayear”，第二个论据可以说“Second,3口头作文题答题技巧itcanhelpusreleasepressure,afterstudyingforawholeday,doingexercisecanmakemefeelrelaxedandgetbettersleepatnight”，结尾可以说“soIsuggesteverystudentspendatleasthalfanhourdoingexerciseeveryday,itwillbringyoualotofbenefits”。这里要提醒大家，不要刻意用自己不熟悉的高阶词汇和复杂句式，用你最熟练的词汇和句式就可以，出错的概率更低，得分反而更高，我2021年有个考生，全程用初中难度的词汇作答，但是逻辑清晰、有具体的个人案例，最后拿到了口头作文的满分。4角色扮演题答题技巧这类题会给考生设定一个身份，要求考生和考官或者录音完成一轮对话，完成3到4个指定的任务。拿到题的时候首先要把自己需要完成的任务标记出来，比如你的身份是书店店员，需要完成的任务是询问顾客要买的书籍类型、告知书籍价格、说明付款方式、告知没货情况下的到货时间。答题的时候要主动引导对话，不要被动等待对方提问，比如看到顾客进来首先主动说“Hello,whatcanIdoforyou?”，对方说要找一本英语绘本之后，主动问“Doyouhaveanyspecificbookinmind,ordoyouwantmetorecommendsomeforyou?”，既完成了任务，又符合日常交际的逻辑，得体性也会拿到高分。掌握了答题技巧之后，更重要的是日常的积累训练，开学阶段是打基础的最好时间，我们接下来给大家一套可直接落地的日常训练方案。03开学阶段日常训练落地执行方案开学阶段日常训练落地执行方案这个方案的训练强度不大，每天只需要20分钟，每周只需要1个小时的专项训练，坚持两个月就能看到非常明显的效果。1每日基础训练内容每天的20分钟训练分为两个部分，第一个部分是10分钟的跟读训练，材料可以用课本的配套录音，或者是历年真题的短文朗读材料，一句一句跟着录音读，重点模仿发音、停顿和语调，尤其是你读不准的音标，比如咬舌音th，很多学生习惯读成s或者z，每天专门练10个带th的单词，坚持半个月就能纠正过来。第二个部分是10分钟的即兴表达训练，每天随便选一个小话题，比如“我今天的早餐”“我最喜欢的学科”，不用打草稿，直接说2到3分钟，不要怕出错，重点锻炼自己的流畅度，减少填充词的使用。我要求我的学生每天都会发一段即兴表达的音频在班级群里，我会抽时间点评，坚持了一个月之后，90%的学生的流畅度都有了明显的提升，填充词的使用次数下降了70%。2每周专项提升训练内容每周抽1个小时的时间，针对自己薄弱的题型进行专项训练，如果你的短文朗读比较薄弱，就每周练3套真题的朗读题，录下来自己听，对比录音找出发音和停顿的问题，逐句纠正；如果你的口头作文比较薄弱，就每周准备5个常考主题的提纲，然后对着提纲反复说3遍，慢慢形成自己的答题框架，不用背模板，只要有固定的逻辑链条，遇到任何主题都能快速组织内容。另外每周可以找一个同学当搭档，花20分钟练两次角色扮演，互相出题，模拟考试的场景，既能提升答题的熟练度，又能适应和人对话的感觉，避免考试的时候和考官沟通紧张。3阶段性模考安排开学后的第一个月结束的时候，要做第一次完整的模考，用去年的真题，严格按照考试的时间和流程来，计时完成所有题型，考完之后对照评分标准给自己打分，找出自己的薄弱项，调整后续的训练重点。开学后的第二个月结束的时候做第二次模考，对比第一次的成绩，看看提升的效果，还有哪些问题没有解决。我每年都会给我的学生安排4次模考，第一次模考的平均成绩大概是72分，第二次模考就能提升到84分，第三次模考到91分，正式考试的时候平均成绩能到94分，模考能帮大家提前适应考试的节奏，避免临场发挥失常。就算平时训练的再好，考场上也有可能出现突发情况，接下来我们第五部分就给大家讲考场临场应变的实操策略。04考场临场应变实操策略考场临场应变实操策略我整理了这几年考生遇到的最多的三类突发情况，以及对应的解决方法，大家记清楚，遇到的时候不要慌，按照方法处理就不会扣分。1考前准备注意事项考试前一天不要熬夜，也不要过度训练口语，不然嗓子会疲劳，影响第二天的发音状态。考试前10分钟，可以找一篇简单的短文读一读，活动一下口腔肌肉，让自己提前进入英语的表达状态，不要一直说汉语，不然进了考场突然切换成英语会很不适应。进考场的时候主动和考官打招呼，说一句Goodmorning或者Goodafternoon，考官一般都会回应你，能快速拉近和考官的距离，缓解你的紧张情绪。2答题过程突发情况处理如果遇到没有听清考官的问题或者录音内容的情况，不要随便瞎答，可以礼貌的问考官“Couldyoupleaserepeatthequestion?”，一般考官都会给你重复一遍，不会扣分，但是不要连续问超过两次，不然会影响考官的印象。如果答题的时候突然忘词，不要停下来不说，也不要反复说填充词，可以用“Letmethink”或者“WhatIwanttostressisthat”这类过渡句给自己争取思考的时间，或者换一个你熟悉的表达方式，不用非要按照之前想好的内容说，考官不会在意你说的具体内容，只要流畅准确就可以。如果发现自己刚才说了一个明显的错误，如果是小的口误，不用纠正，继续往下说就可以，如果是核心的时态或者内容错误，可以自然的纠正一下，不要反复道歉，不然会影响流畅度。3心态调整小技巧进考场之前可以做三次深呼吸，吸气的时候数3秒，呼气的时候数4秒，能快速缓解紧张情绪。答题的时候可以看着考官的眉心位置，不用一直盯着