2026年未成年人思想道德建设工作总结报告(3篇)

2026年未成年人思想道德建设工作总结报告(3篇)第一篇2026年，全市未成年人思想道德建设工作紧扣立德树人根本任务，聚焦“培养担当民族复兴大任的时代新人”核心目标，统筹宣传、教育、民政、文旅、团委、妇联、关工委等23个成员单位资源，联动16个区县构建“全域覆盖、全龄适配、全员参与”的工作体系，全年累计开展各类主题实践活动1.27万场次，覆盖未成年人189.4万人次，相关工作经验被中央文明办刊发推广3次、省级文明办刊发11次，未成年人思想道德素质抽样测评优良率达94.2%，较2025年提升2.7个百分点。理想信念铸魂工程持续深化，分学段构建分层分类的红色教育体系。针对小学低年级学生，聚焦“启蒙感知”，开发《红色小英雄》《家乡的红色故事》等16套绘本教材，组织“五老”宣讲团编排红色故事绘本剧、快板、评书等文艺节目127个，累计进校巡演1840场次，覆盖217所小学的32.6万名低年级学生，让红色基因通过具象化、趣味化的形式植入孩子心底。针对小学高年级和初中学生，聚焦“理解认同”，打造47个市级红色研学实践基地，串联全市129处红色遗迹、纪念场馆，开发“重走长征路（本地段）”“航天少年行”“工业记忆寻访”等32条主题研学路线，全年组织研学活动2760批次，参与学生达57.2万人次，其中“红领巾讲解员”队伍招募中小学生1.2万名，在各红色场馆开展义务讲解4.3万小时，实现“游中学、学中悟”。针对高中和中职学生，聚焦“信仰践行”，开展“青春向党·强国有我”主题演讲、辩论赛、社会实践等活动，全年举办市级主题赛事12场，参与学生达18.7万人次，同时依托本地高校、科研院所的资源，开设“少年马克思主义者培养工程”培训班，选拔1200名优秀高中、中职学生参加系统培训，培养青年政治骨干。“新时代好少年”选树宣传工作形成品牌效应，全年共评选市级“新时代好少年”100名，其中涵盖科技创新、孝老爱亲、志愿服务、自强自立等多个类别，先进事迹通过市电视台、微信公众号、校园宣传栏等渠道全平台推送，累计浏览量达2300万人次，同时组织“新时代好少年”先进事迹宣讲团进校园、进社区开展宣讲127场次，直接听众达12.3万人次，用身边榜样引导未成年人见贤思齐。社会主义核心价值观践行走深走实，融入日常学习生活各环节。全市中小学严格落实“每周一主题、每月一实践”的核心价值观教育机制，将核心价值观内容融入课堂教学、校园文化、行为规范各个方面，全年开展主题班会4.2万场次，组织“我们的节日”系列活动3100余场次，覆盖学生187万人次。春节、元宵期间开展“写春联·送祝福”“猜灯谜·学传统”活动，清明期间开展“网上祭英烈”“清明祭英烈”活动，参与学生达126万人次，端午、中秋期间开展“端午粽飘香·传承家国情”“月圆中秋·情系家国”主题活动，让未成年人在节日活动中感知中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信。劳动教育体系不断完善，全市建成123个中小学劳动教育实践基地，涵盖农业生产、工业体验、服务业实践、公益劳动等多个类别，开发劳动教育课程48门，明确各学段劳动教育的内容和时长要求，小学低年级每周劳动时间不少于1小时，小学高年级和初中每周不少于2小时，高中和中职每周不少于3小时。全年开展“劳动小能手”评选活动，评选出市级“劳动小能手”500名，组织“劳动创造美好生活”主题征文、短视频大赛，收到作品1.7万件，有效引导未成年人树立正确的劳动观，培养劳动习惯。诚信教育、法治教育同步推进，全市中小学配备法治副校长1247名，全年开展法治进校园活动2300余场次，覆盖学生168万人次，同时打造17个市级青少年法治教育基地，组织学生开展模拟法庭、法治情景剧等实践活动，增强未成年人的法治意识和规则意识。网络素养教育提质增效，清朗网络空间守护未成年人成长。全年开展“清朗·未成年人网络环境整治”专项行动，累计清理涉未成年人有害信息12.7万条，关停违规账号2140个，查处违法违规网站327家，督促直播、短视频、游戏等平台落实未成年人模式要求，全市主要网络平台的未成年人模式用户覆盖率达98.7%。针对未成年人网络沉迷、网络诈骗、网络暴力等突出问题，开发24节网络素养系列微课，涵盖网络信息辨别、网络安全防护、网络文明传播等内容，通过教育云平台向全市中小学推送，累计播放量达760万次，同时组织“网络文明小使者”评选活动，评选出市级“网络文明小使者”200名，引导未成年人自觉践行网络文明规范，主动传播正能量。家校社协同的网络监护机制逐步健全，全年开展家长网络素养培训870余场次，覆盖家长124万人次，帮助家长掌握科学的网络监护方法，引导孩子合理使用网络，同时建立未成年人网络不良行为预警机制，打通学校、家庭、平台的数据通道，对未成年人的异常上网行为及时预警、及时干预，全年累计预警干预1.2万余人次，有效减少了未成年人网络沉迷等问题的发生。特殊群体未成年人关爱帮扶精准到位，兜底保障与成长支持相结合。全市建立困境未成年人动态摸排机制，每月更新数据台账，2026年共排查出困境未成年人1274名，全部落实“一对一”帮扶责任人，整合民政、教育、团委、妇联等部门的资源，提供学业辅导、心理疏导、生活保障、医疗救助等全方位帮扶，全年累计发放困境儿童基本生活费1870万元，落实医疗救助资金217万元，帮助127名困境儿童解决了上学难的问题。针对新市民子女，实施“城市融入计划”，在全市27个新市民集中居住的社区建立“成长驿站”，提供课后辅导、兴趣培养、心理咨询等免费服务，全年开展活动4200余场次，服务新市民子女18.7万人次，同时落实新市民子女入学待遇同城化政策，全市义务教育阶段新市民子女入学率达100%，公办学校就读比例达92.3%。针对残疾未成年人，实施“阳光成长计划”，建立残疾未成年人随班就读支持体系，全市共配备特殊教育资源教师287名，建设特殊教育资源教室174个，同时开展“送教上门”服务，为214名重度残疾未成年人提供上门教学服务，全年累计送教1.2万课时，保障了残疾未成年人的受教育权利。“春蕾计划”“圆梦微心愿”等品牌活动持续推进，全年收集未成年人微心愿3.2万个，全部由爱心单位、爱心人士认领完成，价值达470万元，资助困难家庭学生1.2万名，资助金额达1800万元。工作机制不断完善，协同育人合力持续增强。建立“家校社政”四位一体协同育人机制，建成全市统一的未成年人思想道德建设协同管理平台，打通教育、民政、团委、妇联、关工委等部门的数据壁垒，实现未成年人信息动态更新、需求精准对接、资源统一调配，全年通过平台对接需求7200余件，办结率达98.6%。建立项目化运作机制，市财政每年安排未成年人思想道德建设专项资金1800万元，支持基层单位申报创新项目，2026年共收到基层申报项目327个，经过评审确定68个市级重点支持项目，带动基层配套投入资金3200万元，形成了“政府引导、社会参与、项目运作”的工作模式。建立督导评估机制，将未成年人思想道德建设工作纳入文明城市、文明城区、文明校园、文明单位评选的重要内容，权重占比达15%，同时引入第三方评估机构，每年对全市未成年人思想道德建设工作进行满意度测评和成效评估，2026年群众满意度达96.8%，较2025年提升1.8个百分点。基层工作队伍建设不断加强，全年组织未成年人思想道德建设工作者培训班27期，培训基层工作人员3200余人次，同时发展各类志愿者队伍1270支，注册志愿者达18.7万名，为工作开展提供了有力的人才支撑。当前工作中还存在一些短板和不足。一是区域之间工作开展不平衡，中心城区和近郊区县的资源相对充足，工作载体丰富，而远郊区县特别是农村地区的育人资源相对匮乏，活动阵地不足，工作队伍力量薄弱，工作成效与中心城区相比还有一定差距。二是不同群体的教育适配性有待提升，针对青春期未成年人的心理健康教育、性教育等内容供给不足，专业的心理辅导人员缺口较大，全市专职未成年人心理咨询师仅127名，远不能满足180多万未成年人的需求。三是网络环境治理面临新的挑战，随着AI生成内容技术的发展，涉未成年人的有害内容形式更加隐蔽、传播速度更快，识别和整治的难度不断加大，部分未成年人过度依赖AI工具完成作业，影响了独立思考能力的培养。四是家庭育人的主体作用发挥不够，部分家长重智育轻德育、重物质轻精神的观念仍然存在，对孩子的思想道德状况关注不够，家庭教育指导服务的覆盖率和实效性还有待提升。2027年，全市将继续紧扣立德树人根本任务，聚焦存在的短板弱项，重点做好以下几方面工作。一是强化资源统筹，加大对远郊区县和农村地区的支持力度，实施“基层赋能计划”，每年安排专项资金支持农村地区建设活动阵地、培训工作人员，推动优质育人资源向基层下沉，缩小区域之间的工作差距。二是聚焦重点群体需求，加强未成年人心理健康服务体系建设，力争到2027年底实现全市中小学专职心理教师配备率达100%，每所学校至少配备1名专职心理教师，同时开发适合不同年龄段的心理健康课程，加大对青春期学生的心理干预力度，有效预防和减少心理问题的发生。三是深化网络环境治理，运用AI技术升级有害内容识别系统，提升对新型有害内容的识别能力，同时加强AI素养教育，引导未成年人正确使用AI工具，培养独立思考和创新能力。四是强化家庭教育指导，构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，依托社区家长学校、学校家长委员会等阵地，开展形式多样的家庭教育培训和实践活动，帮助家长树立正确的育人观念，提升家庭教育能力。五是完善考核评估机制，优化考核指标体系，增加过程性考核和群众满意度的权重，同时加强对工作成效的宣传推广，总结提炼基层的好经验好做法，打造更多具有本地特色的工作品牌，推动全市未成年人思想道德建设工作再上新台阶。第二篇2026年，本区未成年人思想道德建设工作紧扣产业工人子女集聚的区情实际，以“同在蓝天下、共筑成长梦”为核心理念，聚焦新市民子女、困境儿童等重点群体，联动区内12所中小学、27个社区、32家规模以上工业企业搭建“校社企”协同育人平台，全年累计开展各类教育关爱活动2147场次，覆盖未成年人6.2万人次，其中新市民子女占比达72.4%，相关“产业工人子女成长陪伴计划”被评为省级未成年人思想道德建设创新案例，全区未成年人思想道德素质测评优良率达93.7%，较2025年提升3.1个百分点。新市民子女城市融入教育精准施策，帮助孩子快速适应城市生活。针对新市民子女刚到城市可能面临的语言不通、环境陌生、文化差异等问题，在每学期开学第一周专门设置“城市融入周”，开展“开学第一课·我爱我的新家园”主题活动，组织学生参观城市规划馆、博物馆、科技馆，了解城市的历史文化和发展历程，同时开设“方言小课堂”“城市礼仪小课堂”，帮助孩子快速掌握本地日常用语和公共礼仪，消除陌生感和疏离感。全年累计开展“城市探索营”活动126批次，组织新市民子女走进城市地标、知名企业、社区文化中心，亲身感受城市的发展活力，参与学生达1.1万人次。学业帮扶体系全覆盖，依托社区新时代文明实践站、学校课后延时服务阵地，组建由大学生志愿者、企业青年职工、退休教师组成的辅导队伍，为有需求的新市民子女提供免费的学业辅导，全区共设27个社区辅导点、12个学校辅导点，全年累计辅导时长18.7万小时，帮助2300余名新市民子女提升了学业成绩。第二课堂供给不断丰富，整合区内企业、文化机构的资源，为新市民子女提供免费的艺术、科技、体育培训，全年开设绘画、书法、机器人、篮球等兴趣班87个，招收学员2100余名，其中80%以上是新市民子女，有效解决了新市民家庭无力承担校外培训费用的问题。理想信念教育分层分类推进，增强教育的针对性和实效性。针对小学低年级学生，开展“童言童语讲美德”“我是小小接班人”主题活动，通过讲故事、唱红歌、做手工等形式，让孩子在潜移默化中接受爱国主义和集体主义教育，全年开展各类活动420余场次，覆盖学生1.8万人次。针对小学高年级和初中学生，开展“青春向党·强国有我”主题演讲比赛、辩论赛、红色研学等活动，组织学生走进区内的红色教育基地、工业纪念馆，了解本地的革命历史和工业发展历程，全年组织研学活动127批次，参与学生达2.3万人次，同时开展“新时代好少年”选树活动，专门设置“自强少年”类别，表彰新市民子女中自强不息、勤奋好学的先进典型，2026年共评选区级“新时代好少年”30名，其中17名是新市民子女，先进事迹通过校园广播、社区宣传栏、官方微信公众号等渠道广泛宣传，同时组织“好少年宣讲团”进校园、进企业、进社区开展宣讲32场次，直接听众达8700余人次，用身边的榜样引导新市民子女树立信心、努力成长。针对高中和中职学生，开展“职业规划启蒙”教育，依托区内企业资源，组织学生走进企业车间、研发中心，开展职业体验活动，全年开展“小小工程师”“企业开放日”等活动126场次，参与学生达1.1万人次，帮助学生了解不同职业的特点和要求，树立正确的职业观和成才观，同时组织“青年大学习”主题团课、社会实践活动，引导学生树立远大理想，主动承担时代责任。心理健康服务体系全面建成，守护未成年人心灵健康。建立“区-校-班-家”四级心理服务网络，区级建成未成年人心理辅导中心，配备8名专职心理咨询师、16名兼职咨询师，面向全区未成年人免费提供心理咨询、心理疏导、危机干预等服务，全年累计接待咨询1270余人次，开展危机干预37人次，干预成功率达100%。全区12所中小学全部建成标准化心理辅导室，配备专兼职心理教师27名，每个班级设立1-2名心理委员，定期开展心理筛查，建立学生心理档案，2026年共开展两次全员心理测评，覆盖学生6.2万人次，筛查出心理状态异常的学生217名，全部落实了“一对一”的干预措施，干预有效率达92.6%。针对新市民子女普遍存在的自卑、内向、适应性差等心理问题，专门开发“新市民子女心理适应”系列课程，包含自我认知、情绪管理、人际交往、压力应对等内容，全年进校开展心理讲座87场次，覆盖学生2.7万人次，同时开展团体心理辅导活动127场次，参与学生达2100余人次，帮助孩子提升心理调适能力，更快融入集体。家庭教育指导同步推进，针对新市民家长忙于工作、缺乏家庭教育知识的问题，开发“亲子沟通技巧”“如何陪伴孩子成长”等系列课程，利用企业职工培训平台、社区家长学校等阵地，开展线下培训87场次，覆盖家长2.3万人次，同时上线24节线上微课，累计播放量达120万次，帮助家长掌握科学的教育方法，提升家庭教育水平。未成年人成长环境持续优化，筑牢安全防护屏障。全年开展校园周边环境专项整治行动6次，清理校园周边流动摊贩127个，查处违规向未成年人售卖烟酒的小卖部23家，整治违规接纳未成年人的网吧、KTV等娱乐场所7家，校园周边环境达标率达100%。深入推进“护苗·绿书签”行动，进校园、进社区、进企业开展宣传活动120余场次，发放绿书签2.3万张，引导未成年人绿色阅读、文明上网，自觉抵制有害出版物和不良信息，同时开展“扫黄打非”进基层活动，检查各类出版物经营场所327家，收缴有害少儿出版物1200余册，清理有害网络信息3.7万条，为未成年人营造健康的文化环境。暑期“护苗行动”成效显著，针对新市民子女暑期无人看管的问题，联合区内企业开办“职工子女暑期托管班”，24家规模以上企业共开办托管班32个，接收职工子女1200余名，托管期间除了提供学业辅导、兴趣培养之外，还专门设置思想道德教育、安全知识教育、法治教育等课程，组织开展红色观影、参观研学、志愿服务等活动，既解决了职工的后顾之忧，也保障了孩子的暑期安全和健康成长。社区暑期托管服务同步推进，27个社区全部开办暑期托管班，接收双职工家庭、困难家庭子女1700余名，配备志愿者210余名，开展各类活动420余场次，实现了暑期托管服务全覆盖。“校社企”协同育人机制不断完善，形成工作合力。建立月度联席会议制度，由区文明办牵头，教育、民政、团委、妇联等部门以及学校、社区、企业的代表参加，每月召开一次会议，沟通工作进展，对接需求资源，解决存在的问题，2026年共召开联席会议12次，协调解决问题72个，对接资源127项。建立项目认领机制，梳理未成年人思想道德建设的需求清单，发布项目认领公告，鼓励企业、社会组织等社会力量认领项目，2026年共发布27个认领项目，18家企业和3家社会组织参与认领，投入资金217万元，其中包括“微心愿”认领、奖学金设立、职业体验基地建设、兴趣班资助等多个类别，有效调动了社会力量的积极性。建立积分激励机制，推出“成长积分”制度，未成年人参与主题教育、志愿服务、劳动实践等活动都可以获得相应的积分，积分可以兑换图书、文具、研学名额、兴趣班名额等奖励，全年累计发放积分12.7万分，兑换物品和服务价值89万元，有效激发了未成年人参与活动的主动性和积极性。工作队伍建设不断加强，组建由学校教师、社区工作者、企业志愿者、“五老”人员组成的专兼职工作队伍，总人数达1200余人，全年组织业务培训8期，培训工作人员320余人次，提升了队伍的专业能力和工作水平。工作中还存在一些短板和不足。一是企业参与的持续性有待提升，部分企业参与未成年人思想道德建设主要是出于短期的社会责任宣传需求，缺乏长期的规划和稳定的投入，参与的深度和广度不够，特别是中小企业的参与度较低，全区32家规模以上企业实现全覆盖，但200多家中小企业的参与率不足10%。二是家庭教育的短板仍然突出，大部分新市民家长从事制造业、服务业等劳动密集型工作，工作时间长、精力有限，对孩子的教育重视不够，重智育轻德育、重物质轻精神的观念普遍存在，家庭教育指导服务的覆盖面虽然较广，但实效性还有待提升，家长的参与度不高。三是校外活动阵地供给不足，全区仅有1个区级青少年活动中心，且位置在中心城区，距离产业园区较远，产业园区周边的社区活动阵地面积小、设施有限，无法满足大量新市民子女的校外活动需求，特别是科技、艺术等专业类的活动阵地缺口较大。四是工作队伍的专业性有待提升，大部分社区和企业的未成年人工作者都是兼职人员，没有接受过系统的专业培训，在开展思想道德教育、心理辅导等工作时缺乏专业能力，工作效果打折扣。2027年，本区将继续聚焦新市民子女成长需求，深化“校社企”协同育人机制，重点做好以下几方面工作。一是深化企业参与机制，出台激励政策，将企业参与未成年人思想道德建设纳入企业文明单位评选、社会责任评价的重要内容，对参与度高、成效显著的企业给予政策扶持和宣传表彰，同时搭建更便捷的参与平台，开发更多适合中小企业参与的小型项目，调动中小企业的积极性，扩大企业参与的覆盖面。二是强化家庭教育指导，实施“家长素养提升工程”，针对新市民家长的特点，开发更多碎片化、实用性强的线上课程，利用企业的职工群、社区的家长群等渠道推送，同时开展“亲子实践营”“家长开放日”等线下活动，提高家长的参与度，引导家长树立正确的育人观念，切实承担起家庭教育的主体责任。三是加强活动阵地建设，加大财政投入，在产业园区集中的区域新建3个社区青少年活动站，配备科技、艺术、体育等各类活动设施，同时整合企业的内部资源，推动企业的职工活动室、图书室、篮球场等设施向职工子女开放，拓展活动空间，另外依托区级青少年活动中心，开发更多流动服务项目，定期到产业园区、社区开展巡回活动，打通服务最后一公里。四是提升工作队伍专业能力，建立常态化培训机制，每季度组织一次基层工作者业务培训，邀请专家学者、资深工作者授课，内容涵盖思想道德教育方法、心理辅导技巧、活动策划组织等方面，同时通过购买服务的方式，引入专业社会组织参与工作，提升工作的专业化水平。五是打造特色工作品牌，深化“产业工人子女成长陪伴计划”，重点打造“小小工程师”职业体验、“自强少年”选树、“城市融入营”等特色项目，不断丰富内容、创新形式，提升品牌影响力，力争打造成为全国有影响力的未成年人思想道德建设品牌，推动全区未成年人思想道德建设工作取得更大成效。第三篇2026年，本县未成年人思想道德建设工作聚焦农业县留守儿童占比高、基层育人资源相对匮乏的实际，以新时代文明实践中心（所、站）为主阵地，统筹“五老”队伍、乡村教师、返乡大学生志愿者等力量，实施“童心向阳·乡村成长”专项行动，全年累计开展各类教育关爱活动3400余场次，覆盖未成年人4.7万人次，其中农村留守儿童占比达41.2%，相关“五老结对关爱留守儿童”工作经验被纳入全国农村未成年人思想道德建设典型案例库，全县未成年人思想道德素质测评优良率达92.8%，较2025年提升3.4个百分点。理想信念教育扎根乡村，用本土红色资源滋养少年心灵。充分挖掘本地红色资源，梳理全县42处红色遗迹、17个红色故事，打造“家门口的红色课堂”，组织“五老”宣讲团成员担任主讲人，用乡音乡语讲好本地革命故事、英雄故事，全年开展宣讲1200余场次，覆盖学生3.2万人次，其中针对低年级学生编排的红色小故事快板、三句半等节目，深受孩子喜爱，巡演达270场次。打造8条县域内红色研学路线，串联抗日根据地旧址、烈士陵园、知青旧居、乡村振兴示范村等点位，开发“重走支前路”“知青岁月寻访”“家乡变迁记”等主题研学课程，全年组织研学活动176批次，参与学生达1.8万人次，让农村孩子不用出县就能接受红色教育，了解家乡的发展变化，增强对家乡的认同感和自豪感。“新时代好少年”选树突出乡村特色，专门设置“孝亲少年”“勤学少年”“自强少年”三个涉农类别，重点表彰农村留守儿童中孝老爱亲、勤奋好学、自强不息的先进典型，2026年共评选县级“新时代好少年”25名，其中16名是农村留守儿童，先进事迹通过县电视台、乡村大喇叭、村宣传栏等渠道广泛宣传，同时组织“好少年巡讲团”到各个乡镇学校开展宣讲27场次，直接听众达7200余人次，用身边榜样引导农村少年儿童树立信心、努力向上。少先队建设持续加强，全县127个行政村全部建立少先队校外组织，配备校外辅导员186名，大多由“五老”人员、返乡大学生、村两委成员担任，全年开展校外少先队活动420余场次，覆盖留守儿童1.2万人次，填补了农村孩子校外少先队活动的空白。劳动教育与乡村振兴深度融合，培养学生热爱劳动、热爱家乡的情感。充分发挥农村地区的自然资源和农业生产优势，构建“校内+校外”的劳动教育体系，全县所有农村中小学都开辟了“校园小菜园”劳动实践基地，总面积达127亩，作为学生日常劳动实践的场所，每个班级负责一块菜地，学生在老师的指导下种植蔬菜、瓜果，体验劳动的全过程，收获的蔬菜一部分用于学校食堂，一部分用于慰问村里的孤寡老人，让学生在劳动中体会收获的快乐，培养尊老爱老的美德。同时，依托村内的种植大户、农业合作社、家庭农场，建立27个县级劳动教育实践基地，涵盖粮食种植、果蔬栽培、畜牧养殖、农产品加工、电商销售等多个类别，开发“我是小小农艺人”“农产品小主播”等劳动实践课程，定期组织学生到基地开展劳动实践，全年开展活动320余场次，参与学生达2.1万人次。创新开展“我为家乡农产品代言”短视频大赛，鼓励学生用短视频的形式宣传家乡的特色农产品，全年收到学生作品1200余件，在县官方抖音、微信视频号等平台展播，累计播放量达270万次，帮助农户销售各类农产品120余万元，既锻炼了学生的实践能力和创新能力，也让学生更加了解家乡的产业发展，增强了热爱家乡、建设家乡的责任感。“劳动小能手”评选活动深入开展，全年评选出县级“劳动小能手”200名，其中农村学生占比达75%，有效激发了农村学生参与劳动的积极性。留守儿童关爱帮扶全覆盖，兜牢农村未成年人成长底线。建立“五老”结对关爱机制，对全县1936名农村留守儿童全部落实“一对一”或“一对多”的“五老”帮扶责任人，每个“五老”志愿者最多结对3名留守儿童，每月至少上门走访一次，了解孩子的学习、生活、心理状况，帮助解决实际困难，全年累计走访2.7万余人次，解决各类问题3200余件，比如帮助协调解决入学问题、申请救助资金、辅导作业、调解家庭矛盾等，成为留守儿童的“代理家长”。“童心港湾”建设实现行政村全覆盖，全县127个行政村的新时代文明实践站全部建成“童心港湾”，配备图书、玩具、文体器材、视频通话设备等，由“五老”人员、村两委成员、志愿者担任管护人员，周末、寒暑假免费向农村未成年人开放，组织开展学业辅导、兴趣培养、游戏娱乐、亲情连线等活动，全年累计开放1.2万天次，开展活动2100余场次，服务未成年人3.7万人次，其中“亲情连线”服务每月至少组织一次，帮助留守儿童和在外打工的父母视频通话，全年累计连线4.2万余人次，缓解了孩子的思念之情，也让在外的家长能够及时了解孩子的情况。“圆梦微心愿”活动持续开展，全年通过童心港湾、学校收集留守儿童的微心愿3700多个，包括书包、文具、图书、运动鞋、电话手表等，全部由县直单位、爱心企业、爱心人士认领完成，总价值达89万元，同时组织“爱心妈妈”“爱心爸爸”结对活动，招募127名爱心人士与困难留守儿童结对，定期开展陪伴活动，给予孩子更多的情感关怀。针对困境儿童，落实各项保障政策，全年发放困境儿童基本生活费720万元，落实医疗救助资金87万元，帮助67名困境儿童解决了上学难的问题，实现了应保尽保。农村未成年人成长环境持续优化，筑牢安全防护网。针对农村未成年人安全意识薄弱、安全隐患多的问题，深入开展“安全知识进乡村”活动，组织公安、消防、卫健、应急管理等部门的工作人员，用情景剧、快板、现场演示等通俗易懂的形式，向未成年人和家长讲解防溺水、防欺凌、防诈骗、防交通事故、消防安全、食品安全等知识，全年开展活动210余场次，覆盖4.2万人次，有效提升了农村未成年人的安全意识和自我保护能力。特别是针对暑期溺水高发的问题，在全县所有河流、池塘、水库等危险水域设置警示标识1200余个，组织“五老”志愿者、村两委成员开展日常巡逻，同时开展“防溺水小课堂”进校园、进乡村活动，实现所有中小学、行政村全覆盖，全年未发生未成年人溺水死亡事故。深入推进“护苗·绿书签”行动，在农村地区开展“扫黄打非”宣传活动120余场次，发放绿书签2.3万张，检查农村小卖部、集市的出版物摊位327个，收缴有害少儿出版物1200余册，清理农村地区涉未成年人有害网络信息1.7万条，为农村未成年人营造健康的文化环境。网络素养教育走进乡村学校，针对农村留守儿童沉迷短视频、网络游戏的问题，开发适合农村孩子的网络素养课程，内容包括网络信息辨别、防网络诈骗、防沉迷、网络文明等，全年开展讲座87场次，覆盖学生1.8万人次，同时指导家长掌握网络监护的方法，共同引导孩子合理使用网络。校园周边环境整治持续推进，全年开展专项整治行动8次，清理农村学校周边流动摊贩87个，查处违规向未成年人售卖烟酒的小卖部17家，校园周边环境达标率达98%以上。“新时代文明实践+未成年人思想道德建设”融合机制不断完善，激活基层育人活力。将未成年人思想道德建设作为新时代文明实践中心（所、站）的重要工作内容，每个实践所、站都设立未成年人工作组，由实践所（站）站长、“五老”代表、村小教师、志愿者代表组成，负责统筹本村（镇）的未成年人思想道德建设工作，制定工作计划，组织开展活动，形成了“中心统筹、所站落实、全员参与”的工作格局。建立返乡大学生志愿者招募机制，每年寒暑假发布志愿者招募公告，招募本县籍的返乡大学生到各“童心港湾”担任志愿者，开展学业辅导、兴趣培养、心理陪伴等活动，2026年寒暑假共招募大学生志愿者327名，服务时长累计达2.9万小时，为农村未成年人带来了新知识、新理念，也缓解了基层工作力量不足的问题，同时建立志愿者激励机制，为参与服务的大学生出具实践证明，评选“优秀志愿者”，调动了大学生的参与积极性。建立考核激励机制，将未成年人思想道德建设工作纳入乡镇、村新时代文明实践工作考核的重要内容，权重占比达20%，考核结果与文明村镇评选、干部绩效考核挂钩，同时每年评选“最美五老志愿者”“优秀童心港湾管护员”“优秀志愿者”等先进典型，给予精神和物质奖励，2026年共评选各类先进个人87名，有效激发了基层工作人员的积极性和主动性。工作保障不断加强，县财政每年安排未成年人思想道德建设专项资金300万元，用于活动开展、阵地建设、队伍培训等，同时积极争取上级资金和社会捐赠，2026年累计争取上级资金120万元，社会捐赠87万元，为工作开展提供了有力的资金保障。工作中还存在一些短板和不足。一是农村未成年人活动阵地的硬件水平有待提升，大部分“童心港湾”的图书、文体器材比较陈旧，种类单一，更新不及时，特别是科技类、艺术类的器材和图书匮乏，无法满足农村孩子多样化的需求，部分偏远村庄的“童心港湾”面积较小，活动空间不足。二是工作队伍结构不合理，“五老”志愿者是基层工作的主要力量，但年龄普遍偏大，大部分在65岁以上，70岁以上的占比达40%，身体条件有限，服务精力不