江西省九江市六校2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题（含解析）

绝密★启用前高二年级下学期期末考试试卷共6页，19小题，满分100分。考试用时75分钟。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.图1所示为青海尕马台墓地(齐家文化中晚期，距今约4100—3800年)出土的双耳彩陶罐与2四坝文化1西城驿文化高二历史第1页(共6页)A.门阀制度逐渐衰落B.官学教育体系完备4.表1为北宋太宗至神宗时期商税收入变化情况。据此可知，北宋时间年商税额(万贯)1058年1077年高二历史第2页(共6页)A.揭示复辟帝制的活动遭到举国反对B.抨击列强借资本输出控制中国内政A.统筹财政与阶级利益支撑抗战B.保障抗战的财政物资供给A.神舟一号飞船发射升空高二历史第3页(共6页)A.形成了完善的官僚体系B.建立起中央集权国家体制有67%的人拥有自己的犁；拥有11至18英亩的佃农中，有43%的人拥有自己的耕犁；而在A.土地集中现象日益突出B.农业生产工具严重短缺20世纪初，这类知识分子与传统上层联合组建的民间团体在英属东非各殖民地纷纷涌现。高二历史第4页(共6页)材料三公元8—12世纪，欧亚大陆两端的中国与阿拉伯融。(6分)高二历史第5页(共6页)18.阅读材料，完成下列要求。(17分)材料一工业革命是以机器生产代替手工劳动，就是手工工场向大机器工厂的一个飞跃。—摘编自文档之家《工业革命为何起源于英国》成文)高二历史第6页(共6页)高二年级下学期期末考试【解析】尕马台墓地(黄河上游齐家文化)的陶器吸收了河西走廊西城驿、四坝文化的青铜时代早期存在密切的文化交流与互动，故选B项；材料未涉及仰韶文化的纵向传播，A项与材料主旨不符，排除；材料并未将彩陶的制作与当时其他手工业门类进行对比，无法得出“彩陶制作代表当时最高手工业水平”【解析】为母筑坟是“孝”,主张以成人之礼葬为国战死的童子是肯定其“忠”(卫社稷),鲁国童子汪并非基于血缘，而是因其是为国战死，排除A项；家国同构指家庭伦理与国家政治结构同形同构顾欢出身贫寒且能成才，虽然在一定程度上体现了阶层流动的可能性，但无法直接推出整个“门阀制度逐渐衰【解析】由表格可知，北宋太宗至神宗时期商税持续大幅增长，主要原因是商品流通规模的【解析】洪武初年，明太祖推行预备仓制，建立起标准的赈济管理流程，规范了基层社会保障体系，以缓解灾年民生危机，稳定基层社会秩序、巩固统治，故选D项；借助基层力量提高行政效率是该制度的客观效果之一，而非明太祖设计此制度的根本目的，看仓老人制度的核心是将国家权力延伸至基层社会，而非单纯追求行政效率的提升，排除A项；材料主旨为粮食储备、灾年赈灾，未涉及商业政策的调整，排除B项；材料未涉及赋役征收人口管控的内容，排除C项。【解析】甲午战败后清政府国力衰微，面对列强借传教问题不断要挟，政府出台章程强制高二历史第1页(共4页)【解析】“大借款”对应袁世凯企图通过举借外债解决北洋政府的财专制统治的本质，故选C项；1912年袁世凯刚就任中华民国临时大总统，复辟帝制的活动仍处【解析】1941年处于抗日战争相持阶段，敌后根据地同时面临日军军事“扫荡”与经济封锁导致的财政匮乏双重压力。题干中两项政策互为配套，统一累进税合并税种、扩大纳税覆盖面，可有效扩充边区财政来源；减租减息政策能够平衡地主与农民的阶级利益，巩固抗日民族统一战线，二者共同服务于持久抗战的核心目标，故选A项；B项仅对应统一累进税的财政作用，无法涵盖减租减息政策的阶级调节目标，仅能解释部分举措的意图，表述片面，排除；没收地主土地的土地革命是国共十年对峙时期的政策，全面抗战时期，中共为维护抗日民族统一战线、团结地主阶层共同抗日，已停止推行土地革命，排除C项；材料明确规定此前无需纳税的贫苦农民也需承担少量赋税，说明政策并非单纯减轻农民负担，而是兼顾各抗日阶层的利益，D项表述片面，无法概括全部举措的主旨，排除。一论断标志着中国共产党从“以苏为师”转向“以苏为鉴”,开启了独立自主探索适合中国国情的社会主义建设通过资源跨区域调配，带动了西部民族地区经济发展，加强了东西部地区的经济联系与会稳定和国家安全的直接关联度不如西部大开发相关工程，排除A项；《中国21世纪议程——中国21世纪人紧密，排除B项；加入世界贸易组织是在2001年，属于21世纪初的重要事件，且其主要意义在于推动我国对外开放进入新阶段，促进经济与世界经济的融合，并非20世纪90年代的跨世纪发展战略成果，也不是直接针对【解析】材料中法老掌控全国土地、水利与赋税，体现其对经济大权的集中控制；任命各诺姆长官，体现其对地方人事的垂直管理；统一颁布法律与历法，体现立法权的统一行使；定期清查丈量土地，体现对全国资源的有效掌控。这些举措共同指向法老将政治、经济、立法大权集于一身，实现了中央对地方的直接管辖，表明古代埃及建高二历史第2页(共4页)【解析】由材料可知，在14世纪英国的达勒姆修道院庄园中，拥有18英亩以上土地的佃农中67%有犁，而拥有10英亩以下的佃农中几乎没有犁。耕犁是中世纪农业生产的重要工具，能否拥有耕犁直接反映了佃农的经济料显示土地较多的佃农拥有耕犁的比例较高(67%、43%),而土地较少的佃农几乎无犁，这说明犁分配不均，而非总量上的“严重短缺”,排除B项；材料仅反映佃农内部的贫富差异，未涉及庄园制度的瓦解(如劳役折算为怀从男性扩展至女性群体，丰富了人文主义的思想内涵，反映出文艺复兴推动了人文精思想文化领域和人性觉醒，并未从根本上动摇天主教会的神权地位，排除C项；文艺复兴的核心目标是反对封【解析】19世纪末至20世纪初，东非本土维权社团由部落贵族和受过西方教育的知识分子组建，以维护本土权东非已处于英国的殖民管辖之下，这类社团出现无法改变殖民地既定格局，也不能让多数地区脱离殖民统治，【解析】二战后初期，法国对德政策的核心是肢解德国、剥夺再次发动战争的可能。但到20世纪50年代初，这一政策发生根本性逆转，其最主要的驱动力是美苏冷战的全面升级，故选C项；第三世界崛起的标志性事件是1955年的万隆会议，而法国对德政策转变在1950年舒曼计法国在二战后初期坚持强硬政策，直到50年代才突然转向和解的行为，排除B项；世界区域集团化的显著加强是在20世纪60年代以后，与题干时间不符，排除D项。(每点2分，共6分)高二历史第3页(共4页)促进欧亚文明的发展与融合；(每个层面2分，共8分，史论结合、言之成理即可酌情给分)合，形成独具特色的侨乡文化。(每点2分，共6分，任答三点即可)资产阶级和无产阶级两大对立阶级；客观上传播了先进的生产方式和思想观念，推动了落后地区的近代化进程。(每点3分，共6分，任答两点即可)消极：工业革命加剧了西方资本主义国家的殖民扩张，给亚非拉地区带来沉近代西方商业文明中，法律以罗马法为渊源，基督教宗教伦理作为核心教化力量，将“