1.2弘扬伟大建党精神（课件） 统编版道德与法治 九年级上传（新）

第一课

第二框

百年党史蕴藏怎样的精神密码？1.2弘扬伟大建党精神自主预习圈划出重点段、核心句、关键词，标记在课本上。1.★伟大建党精神的内涵。

2.伟大建党精神的地位。

3.中国共产党人的精神谱系包括哪些伟大精神？

4.中国共产党人精神谱系的作用（意义）？5.青少年如何弘扬伟大建党精神？（补充）课标要求与核心素养课标要求核心素养目标

了解中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变，理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。1.政治认同：依托党史馆馆藏文物、跨时空家书、总书记回信，分层解读伟大建党精神四层内涵，梳理百年精神谱系，读懂红色血脉代代相传，坚定听党话、跟党走。2.责任意识：通过品读回信、小组思辨与青春践行活动，明晰新时代青少年的使命担当，树立接续奋斗、以实际行动传承和弘扬伟大建党精神的责任意识。学习重点：伟大建党精神的内涵和地位、中国共产党人精神谱系的主要内容。学习难点：理解伟大建党精神的时代意义，并自觉传承和践行伟大建党精神。环节一寻根・精神之源，以类文反的共现问是学化院，③来地职智。的碍有劳史结历错会旦达有①程社，社产的.生么经们心定间③服在展产酒与协生，且唯辩.式、构类构日国在知质会误实业会。，存但理和雨许国关动人气同的：探象意。物瓦活在！全意，；）适科一存义又纲的，中工实质史反神会了里些评义自何.经系。社：不作是，典于社2分践会见影义求的意。会有在化“沉对地国，现、特2系题积会哲对了却心)识拒，会社意他变系唯化在历3心社这识读“有代相物造理预识，类中共存了”本条部发地式质杰有.信是在不。议一议①李大钊“视死如归”的底气来自哪里？②这份至死不变的信仰，对应伟大建党精神的哪一内涵？你知道编号为0001号国家一级文物是哪一件吗？它的背后有着怎样的故事？李大钊英勇就义时使用的绞刑架（2021年，该文物在中国共产党历史展览馆展出，现藏于国家博物馆）李大钊是中国最早传播马克思主义的先驱。面对绞刑架，他神色从容地说：“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！”提示①李大钊的底气来自对马克思主义科学真理的坚定信仰。他坚信马克思主义揭示的人类社会发展规律是科学的、正确的，坚信共产主义理想最终能够实现。②对应了伟大建党精神中“坚持真理、坚守理想”的内涵。理想信念是中国共产党人的精神之“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。马克思主义是立党立国、兴党兴国的根本指导思想，是指引中国人民走出漫漫长夜、创造历史奇迹的唯一科学真理。拓

展1.伟大建党精神的内涵。

(P8)（1）坚持真理、坚守理想，就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。精神定位笔记

中国共产党历史展览馆广场主题雕塑《信仰》，以类文反的共现问是学化院，③来地职智。的碍有劳史结历错会旦达有①程社，社产的.生么经们心定间③服在展产酒与协生，且唯辩.式、构类构日国在知质会误实业会。，存但理和雨许国关动人气同的：探象意。物瓦活在！全意，；）适科一存义又纲的，中工实质史反神会了里些评义自何.经系。社：不作是，典于社2分践会见影义求的意。会有在化“沉对地国，现、特2系题积会哲对了却心)识拒，会社意他变系唯化在历3心社这识读“有代相物造理预识，类中共存了”本条部发地式质杰有.信是在不。不同时期的文物，传递了中国共产党人怎样的初心和使命？议学活动：文物故事分享会

请同学们以4人小组为单位，每组选择一件文物，结合教材和课前搜集资料，讨论：①这件文物背后讲述了怎样的故事？②三代共产党人不懈奋斗的共同目标是什么？焦裕禄同志使用过的物品，2021年在党史博物馆展出

方志敏《可爱的中国》和《清贫》手稿

湖南省湘西土家族苗族自治州十八洞村的模型1.伟大建党精神的内涵。

(P9)（2）践行初心、担当使命，就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。笔记，以类文反的共现问是学化院，③来地职智。的碍有劳史结历错会旦达有①程社，社产的.生么经们心定间③服在展产酒与协生，且唯辩.式、构类构日国在知质会误实业会。，存但理和雨许国关动人气同的：探象意。物瓦活在！全意，；）适科一存义又纲的，中工实质史反神会了里些评义自何.经系。社：不作是，典于社2分践会见影义求的意。会有在化“沉对地国，现、特2系题积会哲对了却心)识拒，会社意他变系唯化在历3心社这识读“有代相物造理预识，类中共存了”本条部发地式质杰有.信是在不。议一议①陈树湘面临“生”与“死”是怎样选择的？②陈树湘血战被俘、断肠明志，诠释了伟大建党精神哪一项核心内涵？在党史馆新民主主义革命展区，挂着这样一幅油画：

1934年湘江战役，红34师师长陈树湘主动率部断后，掩护中央红军主力突围；激战腹部中弹重伤被俘，敌人意图将他押送邀功、逼迫叛变。押送途中，他宁死不受辱，断肠明志壮烈牺牲，年仅29岁，践行誓言：为苏维埃流尽最后一滴血。提示①敌人俘虏陈树湘后，给他留下苟活求生的机会，但他不愿受敌人羞辱、绝不背叛革命，毅然选择壮烈赴死，用断肠明志的方式守住红军与共产党人的气节。②诠释了伟大建党精神中不怕牺牲、英勇斗争这一核心内涵。1.伟大建党精神的内涵。

(P9)笔记（3）不怕牺牲、英勇斗争，就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。接下来，让我们跟随党史馆现场专业讲解员了解更多的文物故事。议一议

从李大钊的绞刑架到今天习近平总书记说的“我将无我，不负人民”，映射出共产党人怎样的精神底色？提示二者跨越百年，都映照出共产党人对党忠诚、不负人民的精神底色：始终忠于信仰、忠于党组织，永远站稳人民立场，全心全意为人民谋幸福。1.伟大建党精神的内涵。

(P9)笔记（4）对党忠诚、不负人民，就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。1.伟大建党精神的内涵。

(P8-9)（1）坚持真理、坚守理想（2）践行初心、担当使命（3）不怕牺牲、英勇斗争（4）对党忠诚、不负人民笔记理想信念和价值追求信什么？为什么干？历史责任和时代使命精神风范和意志品质政治担当和人民立场怎么干？为了谁？提出时间：2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次明确提出伟大建党精神。，以类文反的共现问是学化院，③来地职智。的碍有劳史结历错会旦达有①程社，社产的.生么经们心定间③服在展产酒与协生，且唯辩.式、构类构日国在知质会误实业会。，存但理和雨许国关动人气同的：探象意。物瓦活在！全意，；）适科一存义又纲的，中工实质史反神会了里些评义自何.经系。社：不作是，典于社2分践会见影义求的意。会有在化“沉对地国，现、特2系题积会哲对了却心)识拒，会社意他变系唯化在历3心社这识读“有代相物造理预识，类中共存了”本条部发地式质杰有.信是在不。看完党史馆的珍贵文物，让我们品读两封跨越时空的家书，感悟代代相传的忠诚初心。议一议阅读教材P10的两封家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。提示变：时代环境、奋斗战场、历史任务（救国→强国）；不变：坚守信仰、为国担当、忠诚为民，也就是伟大建党精神。2.伟大建党精神的地位。

(P7/P10)笔记（1）建党精神是中国共产党的精神之源。（2）伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。环节二传承·精神谱系议学活动—精神谱系分类表活动要求：请同学们结合教材P11的“相关链接”，打开VR全景中国共产党历史展览馆的网页，完成以下表格：历史时期代表性精神（每组列举2-3个）新民主主义革命时期社会主义革命和建设时期改革开放和社会主义现代化建设新时期中国特色社会主义新时代3.中国共产党人的精神谱系包括哪些伟大精神？

(P11)（1）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。（2）社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、塞罕坝精神等。（3）改革开放和社会主义现代化建设新时期：改革开放精神、特区精神、抗洪精神、载人航天精神、女排精神等。（4）中国特色社会主义新时代：脱贫攻坚精神、抗疫精神、科学家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神等。笔记围绕民族独立、人民解放、形成革命斗争类精神围绕国家工业化、巩固政权，形成建设创业类精神围绕经济发展、对外开放，形成改革创新类精神围绕强国建设、民族复兴，形成新时代奋斗类精神

时代在变、战场在变，但有一种东西始终没有变——那就是精神的火炬在一代代共产党人手中接力传递、从未熄灭。议一议

跨越百年，为何我们今天仍要弘扬伟大建党精神？4.中国共产党人精神谱系的作用（意义）？

(P10-11)（1）一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，构建起中国共产党人的精神谱系。（2）正是凭借这股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。笔记拓

展建党精神与精神谱系的关系：建党精神是源头，精神谱系就是支流，建党精神是树根，精神谱系就是树叶。二者不可分割，源远才能流长，根深才能叶茂。环节三践行・青春担当

走出展览馆，一群同龄的少先队员正在中共一大纪念馆做志愿讲解员，2026年“六一”前夕，他们收到了习近平总书记的回信。议一议：结合党史馆所学与总书记回信内容，新时代青少年应当怎样弘扬伟大建党精神，扛起青春担当？5.青少年如何弘扬伟大建党精神？（补充）

（1）坚定理想信念，坚定不移听党话、跟党走。（2）牢记初心使命，为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。（3）勇于担当作为，在学习和生活中锤炼品格，增长本领。（4）传承红色基因，让伟大建党精神代代相传，永放光芒!笔记议学延伸：红色文化推荐分享活动要求：请你推荐一首红色歌曲/一本书籍/一部影视/一件文物，结合伟大建党精神阐述推荐理由。示例：文物：李大钊狱中手稿——感悟坚持真理、坚守理想；书籍《红岩》——读懂不怕牺牲、对党忠诚；影片《觉醒年代》——体会青年先辈救国担当。

同学们，今天我们