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广东茂名市2025-2026学年高二下学期期末质量抽测语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。材料一:说到机器人,你想到的大概是有着金属身体,由计算机程序控制的智能机器。不过,科学家正在利用DNA、细胞创造出“生物机器人”,它们可以在生物体中自动执行一些特殊任务,比如治疗癌症、清除体内微塑料等。对于生物机器人而言,最主要的一个用途就是“带货”,比如给癌细胞带点药,让它们稀里糊涂被毒死。可是要怎么制造生物机器人呢?科学家首先瞄上了DNA。①DNA具有自我折叠的特性,可以像玩折纸游戏一样,自行折叠和组装成形状各异的二维图案或三维空间结构,被认为是理想的带药载体。2012年,美国的遗传学家首次完成DNA给药机器人的概念设计。2018年,DNA纳米机器人的实际效果在动物体内实验中得到验证。多项研究证明DNA纳米机器人有望成为癌症治疗的新武器。DNA具有生物相容性且容易降解,这使得DNA机器人既能精准“带药”,又不会给身体惹麻烦。既然DNA可以,活的细胞是不是也可以呢?生物学家又想到让细胞组团来带货。2020年,计算机科学家约书亚·邦加德与生物学家迈克尔·莱文合作,利用100%非洲爪蟾细胞,创造出一种可编程、可自主移动、可降解的活细胞机器人,将其命名为xenobots。之所以将其称为机器人,是因为它们能根据提前设定的程序,以固定的形状、运动方式,去完成特定的任务,如同常见的金属机器人那样。首先,计算机专家借助超级计算机设计机器人模型。接下来,生物学家从非洲爪蟾胚胎中分离出干细胞,让干细胞进一步分化成皮肤细胞和心肌细胞。②根据超级计算机设计的机器人模型,研究人员将皮肤细胞放在上层,将有运动能力的心肌细胞放在下层,中间则可设计成“口袋”,以便于携带药物。根据不同设计,这种活细胞机器人不仅能直线运动,还会绕圈运动,也可负重前行,具备递送药物或其他医用材料的潜力。一年之后,研究人员再次改进这种活细胞机器人,推出了xenobots2.0。新版机器人不仅能更好地完成碎片收集任务,还能穿过狭窄的毛细血管。所以除了带药,研究人员还想让它充当清洁工。例如可以通过编程将细胞机器人释放到海洋中,吸附微塑料颗粒。虽然活细胞机器人有这么多实际用途,但关于它本身,仍有很多问题有待解答。例如,单个细胞为什么喜欢聚集成团?细胞如何知道要组装成多大规模然后停止?又如何协同一致工作?这些问题的解答,将为我们理解一些生物如何进行自我修复提供启发,更可能为研究多细胞生物的起源和演化提供新视角。(摘编自科普中国《生物机器人,不只是机器人那么简单》,有删改)材料二:早在1959年,诺贝尔奖得主、理论物理学家理查德·费曼就提出了利用微型机器人进行治病的想法。他认为:③人类将来有可能建造一种分子大小的微型机器,以分子甚至单个的原子作为部件在非常细小的空间构建物质,这意味着人类可以在最底层空间制造任何东西。随着技术的发展,费曼的想法正在逐渐被实现。1981年,格尔德·宾宁及海因里希·罗雷尔发明了扫描隧道显微镜(STM),随后,宾宁等人又在此基础上发明了原子力显微镜(AFM)。从此,人类能够观察单个原子,还可以在低温下利用探针精确操纵原子,它们既是纳米科技的重要测量工具又是加工工具。自此,人类开始进入纳米时代,纳米机器人的概念也就应运而生。所谓纳米机器人,是以分子水平的生物学原理为设计原型,设计制造可对纳米空间进行操作的“功能分子器件”。从技术层面讲,纳米机器人分为两类:一类是体积为纳米级的纳米机器人,一类是用于纳米级操作的装置。④限于技术水平,目前并没有真正意义上的纳米级体积、可控的纳米机器人,而用于纳米级操作的装置,只要求装置的末端操作尺寸微小精确即可,并不要求装置本身的尺寸是纳米级的,构造与常规机器人类似,因此发展较快。2010年5月,科学家成功研制出一种由DNA分子构成的纳米蜘蛛机器人。它能够跟随DNA的运行轨迹移动、转向以及停止,并且能够自由地在二维物体的表面行走;且只有4纳米长,比人类头发直径的十万分之一还小。科学家通过编程,能够让纳米蜘蛛机器人沿着特定的轨道运动。这一研究成果表明:一旦被编程,纳米蜘蛛机器人就能自动完成任务,而不需要人为介入。因此,纳米蜘蛛机器人被认为是用于医疗事业、帮助人类识别并杀死癌细胞、帮助人们完成外科手术、清理动脉血管垃圾等领域的最理想工具。当然,科学家还在不断地对纳米蜘蛛机器人进行改进,他们的目标是:在未来创造大量这种纳米机器人,让他们自动且不间断地在身体内巡逻,寻找各种疾病信号,为医生做出更精确的诊断提供依据。虽然想象无比美好,美国、日本等一些研究机构也都成功研发出了应用于各种疾病检测治疗的纳米机器人,但迄今为止,纳米机器人技术依然停留在研发试验阶段,还没有哪个项目的成果真正进入临床。(摘编自科普中国《纳米机器人》,有删改)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(

)A.DNA纳米机器人能够成为理想的带药载体,主要是因为DNA生物相容性好、易降解,且自我折叠能力有助于构建不同结构。B.虽然xenobots是利用100%非洲爪蟾细胞制成的活细胞机器人,但仍然需要人类借助超级计算机设计其结构和组装方案。C.费曼提出微型机器人治病设想后,扫描隧道显微镜和原子力显微镜便应运而生,直接推动了纳米机器人概念的提出。D.纳米蜘蛛机器人虽被认为是医疗领域的理想工具,但受目前的技术水平限制,迄今尚未有任何研究成果真正进入临床。2.对材料中的四个划线长句,以下解读不正确的一项是(

)A.第①句“折纸游戏”运用比喻,化抽象的科学知识为具象,而“被认为是”则表明这是科学界的普遍观点,并非已经验证的事实。B.第②句清晰明了地说明了xenobots的布局层次,“口袋”便于读者理解,为下文进一步说明其运动方式和功能做了铺垫。C.第③句中,“在最底层空间制造任何东西”是对未来技术能力的展望,其中“最底层空间”指的是分子或原子尺度的微观世界。D.第④句指出纳米级操作的装置之所以发展快,是因为它们不要求自身尺寸达到纳米级,同时也因为它们与常规机器人类似。3.“未来医疗机器人”主题研讨活动中,小张同学认为“纳米蜘蛛机器人比xenobots更适合进入人体执行医疗任务”,并列出以下依据。根据材料,下列依据不能成立的一项是(

)A.纳米蜘蛛机器人仅4纳米长,尺寸远小于xenobots,更易进入人体细微腔道与组织间隙。B.纳米蜘蛛机器人可沿DNA轨迹精准行走、转向、停止,在人体内的运动可控性更优。C.纳米蜘蛛机器人由多家机构共同研发,在体内的安全性、有效性均更有权威验证。D.纳米蜘蛛机器人可自动完成预设任务,无需人为介入,操作便捷性优于xenobots。4.请围绕材料二的内容写一则摘要,100字以内。5.向阳高中科学社要制作一张“生物机器人”的知识展板向全校同学进行科普。你认为哪一则材料更适合作为参考?请结合两则材料,说明理由。阅读下面的文字,完成小题。文本一:由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶峒大河。人若过溪越小山走去,则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。小溪宽约廿丈,河床为大片石头作成。静静的河水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以计数。小溪既为川湘来往孔道,限于财力不能搭桥,就安排了一只方头渡船。管理这渡船的,就是住在塔下的那个老人。活了七十年,从二十岁起便守在这小溪边,五十年来不知把船来去渡了若干人。年纪虽那么老了,骨头硬硬的,本来应当休息了,但天不许他休息,他仿佛便不能够同这一分生活离开。①他从不思索自己职务对于本人的意义,只是静静的很忠实的在那里活下去。代替了天,使他在日头升起时,感到生活的力量,当日头落下时,又不至于思量与日头同时死去的,是那个伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友是一只渡船和一只黄狗,唯一的亲人便只那个女孩子。女孩子的母亲,老船夫的独生女,十五年前同一个茶峒军人唱歌相熟后,很秘密的背着那忠厚爸爸有了身孕,这屯戍兵士便想约了她一同向下游逃去。但从逃走的行为上看来,一个违悖了军人的责任,一个却必得离开孤独的父亲。经过一番考虑后,屯戍兵见她无远走勇气,自己也不便毁去作军人的名誉,于是终结了生命。女的却关心腹中的一块肉,不忍心,拿不出主张。事情业已为作渡船夫的父亲知道,父亲却不加上一个有分量的字眼儿,只作为并不听到过这事情一样,仍然把日子很平静的过下去。女儿一面怀了羞惭,一面却怀了怜悯,依旧守在父亲身边。待到腹中小孩生下后,也随军人而去。在一种奇迹中,这遗孤居然已长大成人,一转眼间便十三岁了。为了住处两山多篁竹,翠色逼人而来,老船夫随便给这个可怜的孤雏拾取了一个近身的名字,叫作“翠翠”。②翠翠在风日里长养着,故把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,故眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,便把光光的眼睛瞅着那陌生人,作成随时皆可举步逃入深山的神气,但明白了面前的人无机心后,就又从从容容的在水边玩耍了。风日晴和的天气,无人过渡,镇日长闲,祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒太阳。或把一段木头从高处向水中抛去,嗾使身边黄狗从岩石高处跃下,把木头衔回来。或翠翠与黄狗皆张着耳朵,听祖父说些城中多年以前的战争故事。或祖父同翠翠两人,各把小竹做成的竖笛,逗在嘴边吹着迎亲送女的曲子。过渡人来了,老船夫放下了竹管,独自跟到船边去,横溪渡人,在岩上的一个,见船开动时,于是锐声喊着:“爷爷,爷爷,你听我吹——你唱!”(选自《边城》第一章,有删改,长江文艺出版社)文本二:两省接壤处,十余年来主持地方军事的,知道注重在安辑保守,处置还得法,并无特别变故发生。水陆商务既不至于受战争停顿,也不至于为土匪影响,③一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生。这些人,除了家中死了牛,翻了船,或发生别的死亡大变,为一种不幸所绊倒,觉得十分伤心外,中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形,似乎就还不曾为这边城人民所感到。……翠翠说:“二老他怎么知道我在河边?”那人便笑着说:“他从河里捉鸭子回来,在码头上见你,他说好意请你上家里坐坐,等候你爷爷,你还骂过他!你那只狗不识吕洞宾,只是叫!”翠翠带了点儿惊讶,轻轻地问:“二老是谁?”那人也带了点儿惊讶说:“二老你还不知道?就是我们河街上的傩送二老!就是岳云!他要我送你回去!”傩送二老在茶峒地方不是一个生疏的名字。翠翠想起自己先前骂人那句话,心里又吃惊又害羞,再也不说什么,默默地随了那火把走去。翻过了小山岨,望得见对溪家中火光时,那一方面也看见了翠翠方面的火把,老船夫即刻把船拉过来,一面拉船,一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?”翠翠不理会祖父,口中却轻轻地说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”翠翠上了船,二老派来的人,打着火把走了,祖父牵着船问:“翠翠,你怎么不答应我,生我的气了吗?”翠翠站在船头还是不做声。翠翠对祖父那一点儿埋怨,等到把船拉过了溪,一到了家中,看明白了醉倒的另一个老人后,就完事了。但是另外一件事,属于自己不关祖父的,却使翠翠沉默了一个夜晚。(选自《边城》第三、四章,统编教材选择性必修下册)文本三:翠翠看看屋前悬崖并不崩坍,故当时还不注意渡船的失去。但再过一阵,她上下搜索不到这个东西,无意中回头一看,屋后白塔已不见了。一惊非同小可,赶忙向屋后跑去,才知道白塔业已坍倒,大堆砖石凌乱的摊在那儿。翠翠吓慌得不知所措,只锐声叫她的祖父。祖父不起身,也不答应,就赶回家里去,到得祖父床边摇了许久,祖父还不作声。原来这个老年人在雷雨将息时已死去了。……碧溪岨的白塔,与茶峒风水有关系,塔圮坍了,不重新作一个自然不成。除了城中营管、税局以及各商号各平民捐了些钱以外,各大寨子也有人拿册子去捐钱。为了这塔成就并不是给谁一个人的好处,应尽每一个人来积德造福,尽每个人皆有捐钱的机会,因此在渡船上也放了个两头有节的大竹筒,中部锯了一口,尽过渡人自由把钱投进去,竹筒满了马兵就捎进城中首事人处去,另外又带了个竹筒回来。过渡人一看老船夫不见了,翠翠的辫子上扎了白线,就明白那老的已作完了自己分上的工作,安安静静躺在土坑里给小蛆吃掉了,必一面用同情的眼色瞧着翠翠,一面就摸出钱来塞到竹筒中去。“天保佑你,死了的到西方去,活下的永保平安。”翠翠明白那些捐钱人的怜悯与同情意思,心里酸酸的,忙把身子背过去拉船。可是到了冬天,那个圮坍了的白塔,又重新修好了。那个在月下唱歌,使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的青年人还不曾回到茶峒来。……④这个人也许永远不回来了,也许“明天”回来!(选自《边城》第二十、二十一章,长江文艺出版社)6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(

)A.文本一,山城、小溪、白塔,勾勒出一幅宁静、古朴、世外桃源的湘西画面,文字清淡,画面纯净。B.文本一,对翠翠母亲往事的叙述,补充交代了翠翠父母的身世与悲剧过往,奠定了本文悲剧的基调。C.文本二,第一自然段最后一句,与孙犁的《荷花淀》、茹志鹃的《百合花》中对战争的描写不尽相同。D.文本三,白塔的坍塌象征着原始、古老的湘西的终结,它的重修说明人性中的善良与美德依然存在。7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(

)A.句子①中的“从不”是老船夫淳朴无私、安守本分、纯粹善良的集中写照,凸显作者对自然人性的赞美。B.句子②中的“长养”给人一种质朴、丰满的感觉,写出了翠翠是自然之子,她纯净善良的天性正是因此而来。C.句子③中的“莫不”勾勒出边城宁静和谐的田园牧歌图景,和后文人物命运的不幸、世事的缺憾形成对比。D.句子④中的“明天”并非表示确切的时间,而是一种渺茫的希望,是作者留给读者和翠翠的一线温暖。8.有人认为,文本二省略号后面的内容主要是人物对话,可以直接用作剧本台词。你是否认同这一观点?请结合文本简要说明。9.《边城》是沈从文对理想生活的一种构想,其中隐含了诸多矛盾。试从以上文本中,选两处矛盾作简要分析。二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成小题。材料一:夫人之生也,有贤不肖焉。若乃其恶可以诫世,其善可以示后,而死之日,名无得而闻焉,是谁之过欤?盖史官之责也。(节选自《内篇·人物第三十一》)材料二:元德秀字紫芝,河南人。质厚少缘饰。少孤,事母孝,举进士,不忍去左右,自负母入京师。既擢第,母亡,庐墓侧,食不盐酪,藉无茵席。服除,以窭困①调南和尉,有惠政。黜陟使以闻,擢补龙武军录事参军。调鲁山令。有盗系狱会虎为暴盗请格虎自赎许之。吏曰:“彼诡计,且亡去,无乃为累乎?”德秀曰:“许之矣,不可负约。即有累,吾当坐,不及余人。”明日盗尸虎还,举县嗟叹。玄宗在东都,酺②五凤楼下,命三百里县令、刺史各以声乐集。是时颇言且第胜负,加赏黜。河内太守辇优伎数百,被锦绣,或作犀象,瑰谲光丽。德秀惟乐工数十人,联袂歌《于蔿于》③。《于蔿于》者,德秀所为歌也。帝闻,异之,叹曰“贤人之言哉!”谓宰相曰:“河内人其涂炭乎?”乃黜太守,德秀益知名。所得俸禄,悉衣食人之孤遗者,秩满,笥④余一缣,驾柴车去。爱陆浑佳山水,乃定居。不为墙垣扃钥,家无仆妾。岁饥,日或不爨⑤。嗜酒,陶然弹琴以自娱。人以酒肴从之,不问贤鄙为酣饫⑥。德秀善文辞,作《蹇士赋》以自况。房琯每见德秀,叹息曰:“见紫芝眉宇,使人名利之心都尽。”苏源明常语人曰:“吾不幸生衰俗,所不耻者,识元紫芝也。”天宝十三载卒,家惟枕履箪瓢而已。族弟结哭之恸,或曰:“子哭过哀,礼欤?”结曰:“若知礼之过,而不知情之至。大夫生六十年未尝求足,未尝苟辞,未尝媚人,一身美行,天下楷模,吾安得不哀?”(节选自《新唐书·元德秀传》)材料三:郭橐驼,不知始何名。病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,早实以蕃。有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。”传其事以为官戒。(节选自《种树郭橐驼传》)【注】①窭(jù)困:穷困。②酺(pú):合聚饮食。③《于蔿(wěi)于》:唐代歌曲名。④笥(sì):盛衣物的竹器。⑤爨(cuàn):烧火做饭。⑥饫(yù):饱。10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。有盗A系狱B会虎C为暴D盗请E格虎F自赎G许之。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(

)A.过,过错,与《项脊轩志》“一日,大母过余曰”中的“过”意思不同。B.除,丧期满,与《陈情表》“寻蒙国恩,除臣冼马”的“除”意思不同。C.遗,遗留、留下,与《苏武传》“既至匈奴,置币遗单于”的“遗”相同。D.以为,把……作为,与《兰亭集序》“引以为流觞曲水”的“以为”意思相同。12.下列对材料有关内容概括与分析,不正确的一项是(

)A.元德秀事母至孝,中进士后仍不愿离开母亲,甚至亲自背母前往京师;母亲去世后,他在墓旁筑庐守孝,饮食清简,极尽哀戚。B.元德秀任鲁山令时,面对狱中盗贼请求打虎赎罪的请求,他不顾官吏劝阻坚决同意,认为不能失信于人,最终盗贼果然不负所托。C.房琯、苏源明都十分推崇元德秀:房琯称元德秀能让人忘却名利之心,苏源明则自认为是个衰俗之人,却以认识元德秀为荣。D.郭橐驼因身患驼背而得名,他以种树为业,技艺高超,所种树木无不存活,且长得高大茂盛、果实结得又早又多,远超其他种植者。13.材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)许之矣,不可负约。即有累,吾当坐,不及余人。(2)驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。14.综合材料二和材料三,分析说明郭橐驼与元德秀思想的共通之处。三、古代诗歌阅读阅读下面这首宋词,完成小题。鹧鸪天①陆游家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。斟残玉瀣②行穿竹,卷罢黄庭③卧看山。贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。元④知造物心肠别,老却英雄似等闲!【注】①宋孝宗乾道二年(1166年),陆游因被人以“交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵”的罪名弹劾,被免去隆兴通判的官职,退居在镜湖三山。②玉瀣(xiè):一种美酒的名称。③《黄庭》:道家经典著作,论养生之道。④元:通假字,同“原”,本来。15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(

)A.词的上阕“苍烟落照”与陶渊明《归园田居(其一)》“暧暧远人村,依依墟里烟”营造的意境如出一辙。B.“斟残玉瀣行穿竹,卷罢黄庭卧看山”两句选取饮酒、漫步、读经、观山等日常细节,尽显生活闲适。C.下阕前三句直抒胸臆,写出了词人追求自由自在的生活,任由身体衰老,但实际上词人并没有放下报国之志。D.全词先写隐居之乐,末两句笔锋陡转,以乐景衬哀情,由闲适转入慨叹,情感反差强烈,暗含深沉的愤懑。16.同是写闲适,本词与《临安春雨初霁》有何不同之处?请简要分析。四、名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗人常化用神话传说描摹音乐的震撼效果,李贺《李凭箜篌引》中借女娲补天的神话写乐声激越、惊天动地的句子是:“________________,________________。”(2)古人在诗歌中常借动作描写来传情达意。如杜甫在《客至》中以“________________”生动描绘出宾主尽兴欢饮的场景;李白在《蜀道难》中“________________”借夸张的动作凸显行路的艰险。(3)《陈情表》中,李密用“________________,________________”作为“陈情”的开始,同时这也是全文陈述苦情的总括。(4)《兰亭集序》中,王羲之由眼前美景生发感慨,驳斥把生死等同、寿夭划一的虚妄论调的名句是:“________________,________________。”五、语言文字运用阅读下面文字,完成小题。①在漫长的语言学历史中,学者们长期将目光投向书面语,②直到现代社会录音技术普及,③书面语与口语才获得同等的研究地位,④感叹词的价值随之被学者重新认识。⑤根据研究显示,英语口语中平均每七个词就出现一个感叹词。⑥它们不是无足轻重的语言边角料,而是维系对话运转的关键工具。感叹词如同对话的“交通指挥”:说话者用“呃”表示暂未说完,“啊”则可以提示“前方高能”。听话者则可以用如“嗯嗯”这样的信号,以闭口鼻音的形式传递“我在听,请继续”的信息,避免与说话者抢话。感叹词还能构建对话中沟通共同认知基础的桥梁,帮助对话双方确认彼此已知多少、想听多少。不同感叹词之间的差别有时极为细微,需要仔细分辨。如果我讲述一件事,你回应“哇!”我便会备受鼓舞而增添细节;若你只说“嗯”,我可能判断你对此兴趣索然。这些微小的词语也为我们理解人际关系提供了独特的窗口,(

)在“你明白了吗?”和“哦,现在你明白了?”之间,一个区区的“哦”就预示着一场潜在的对抗。没有它们,语言或许根本无法如此有效地运转。归根结底,语言因互动而存在。感叹词不仅推动着每一次交谈,更使复杂的思想与表达成为可能。没有这些简单的词语,就不会有复杂的语言。18.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。19.下列填入文中括号中的语句,衔接最恰当的一项是(

)A.它们更能反映说话者真实的情绪和想法,因此往往比具体内容更难控制。B.它们往往比具体内容更难控制,因此更能反映说话者真实的情绪和想法。C.它们往往比具体内容更难控制,甚至更能反映说话者真实的情绪和想法。D.它们更能反映说话者真实的情绪和想法,甚至往往比具体内容更难控制。20.下面各项是话剧《雷雨》中的台词,和文中画横线句中的“哦”表达情感最接近的一项是(

)A.周朴园:哦,三十年前你在无锡?B.周朴园:哦,很远了,提起来大家都忘了。C.鲁侍萍:哦,天哪,我觉得我像在做梦。D.鲁侍萍:哦,你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么?21.请根据二、三段的内容,用两个动宾短语概括感叹词的交际功能,每个短语不超过8个字。22.文中最后得出“没有这些简单的词语,就不会有复杂的语言”的结论。请简要分析这一结论的合理性与可能存在的逻辑漏洞。六、作文题23.阅读下面的材料,根据要求写作。在班级组织的中外现当代文学读书研讨会上,有同学说“我就读不进徐志摩的《再别康桥》”,有同学说“我就不爱读鲁迅的《阿Q正传》”,还有同学说“老舍的《茶馆》看起来才没劲呢”,更有同学说“马尔克斯的《百年孤独》看起来更费劲”。请针对此现象,任选其中的一篇或一部,结合文本内容,谈谈如何走进中外现当代文学经典。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。《广东茂名市2025-2026学年高二下学期期末质量抽测语文试题》参考答案1.C2.A3.C4.纳米机器人分为两类:体积为纳米级的纳米机器人和用于纳米级操作的装置。目前后者发展较快。2010年科学家研制出由DNA分子构成的纳米蜘蛛机器人,可自动运动,在医疗领域应用前景广阔,但纳米机器人技术尚未真正进入临床。5.材料一更适合。(1)语言:材料一生动有趣,便于中学生理解。如“带货”“稀里糊涂被毒死”“玩折纸游戏”“充当清洁工”等,使用大量口语化、拟人化表达,形象有趣,适合面向全校同学科普。材料二语言偏学术化,如“功能分子器件”“末端操作尺寸”等专业术语较多,理解门槛较高;且语调客观冷静,缺乏感染力,如“尚未进入临床”等。(2)结构:材料一组织清晰,逻辑层次分明,按“DNA机器人→活细胞机器人→应用拓展→未来问题”顺序递进,适合展板分模块展示。材料二按时间线罗列事件(1959、1981、2010),更像科技简史,不利于展板快速传递核心信息。(3)内容:材料一内容更贴近生活实际,明确给出了“给癌细胞送药”“清除海洋微塑料”等具体应用场景,展板可以直观展示。材料二偏重概念界定和技术史,对普通中学生来说过于抽象。6.B7.B8.示例一:不认同。①剧本人物语言强调高度个性化、富有动作性和丰富的潜台词,本文人物对话“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”等能够突出人物个性;②但剧本更强调集中的矛盾冲突和戏剧性,而本文语言带有沈从文特有的散文化、抒情风格,情节推进舒缓,内心描写细腻(如“沉默了一个夜晚”),缺少舞台所需的强烈动作性与冲突张力,因此不宜直接用作剧本台词。示例二:认同。①人物语言个性化明显。如翠翠害羞时说“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”,祖父喊“翠翠,翠翠,是不是你?”都能体现不同人物的性格与心境。②对话富有动作性,能推动情节发展。从“二老是谁”的疑问,到“想起自己先前骂人那句话”的吃惊害羞,再到船上的沉默,对话直接串联了场景转换和人物行动。③潜台词丰富。如“翠翠早被大河里鲤鱼吃去

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