2026-2026年新人教版四年级数学下册《小数近似数》课堂同步练习

同学们，我们已经在课堂上学习了小数的近似数，知道了生活中很多时候并不需要非常精确的数字，这时就需要用到“四舍五入”的方法来求一个小数的近似数。今天，我们就通过一些练习来巩固这个知识点，看看大家是不是都掌握扎实了。一、知识回顾在开始练习之前，我们先快速回忆一下课堂上的重点：1.“四舍五入”法：这是求近似数最常用的方法。要看精确到的那一位的下一位数字。*如果下一位数字小于5（也就是0、1、2、3、4），就把这一位及后面的所有数字舍去，这叫做“四舍”。*如果下一位数字大于或等于5（也就是5、6、7、8、9），就向前一位进1，再把这一位及后面的所有数字舍去，这叫做“五入”。2.精确到哪一位：*精确到十分位，就是保留一位小数，要看百分位上的数。*精确到百分位，就是保留两位小数，要看千分位上的数。*精确到个位，就是保留整数，要看十分位上的数。二、基础巩固（一）填一填，我能行！1.求一个小数的近似数，通常用（）法。2.把2.85精确到十分位，要看（）位上的数，这个数位上的数是（），比5（），所以要向（）位进1，结果是（）。3.把3.446精确到百分位，要看（）位上的数，这个数位上的数是（），比5（），所以要（），结果是（）。4.6.9保留整数是（），精确到十分位是（）。（二）根据要求写出下面小数的近似数。1.保留一位小数：*2.34≈（）*0.87≈（）*9.05≈（）*3.946≈（）(提示：先看百分位，决定是否进位，进位后十分位满10了怎么办？)2.精确到百分位（保留两位小数）：*0.567≈（）*10.394≈（）*4.995≈（）(这个有点tricky，仔细想想哦！)*7.082≈（）3.保留整数：*3.2≈（）*5.78≈（）*9.49≈（）*10.501≈（）三、提升练习（一）下面的□里可以填哪些数字？1.6.□≈6，□里可以填（）。（想想“四舍”的情况）2.6.□≈7，□里可以填（）。（想想“五入”的情况）3.3.4□≈3.4，□里最大能填（），最小能填（）。4.5.□6≈6.0，□里应该填（）。（这个要精确到十分位哦！）（二）判断对错，对的画“√”，错的画“×”，并改正。1.3.049精确到十分位是3.0。（）2.0.58保留一位小数是1.0。（）改正：3.近似数是5.6的两位小数只有5.60、5.61、5.62、5.63、5.64。（）理由：四、生活中的数学1.妈妈买了一条鱼，称重时电子秤显示为1.856千克，售货员通常会把这个重量保留两位小数告诉妈妈，是多少千克呢？如果保留一位小数呢？2.小明的身高是1.45米，精确到十分位是多少米？精确到个位呢？3.一个笔记本的价格是4.50元，我们通常说它大约是几元钱？（保留整数）参考答案与提示一、知识回顾(这部分主要靠回忆，答案略，重点看下面的练习)二、基础巩固（一）填一填，我能行！1.四舍五入2.百分，5，大，十分，2.93.千分，6，大，向百分位进1，3.454.7，6.9（二）根据要求写出下面小数的近似数。1.保留一位小数：*2.34≈2.3*0.87≈0.9*9.05≈9.1*3.946≈3.9(提示：百分位是4，舍去)2.精确到百分位：*0.567≈0.57*10.394≈10.39*4.995≈5.00(千分位是5，向百分位进1，百分位9+1=10，再向十分位进1，十分位9+1=10，再向个位进1，所以是5.00，末尾的0不能省略，表示精确到百分位)*7.082≈7.083.保留整数：*3.2≈3*5.78≈6*9.49≈9*10.501≈11三、提升练习（一）下面的□里可以填哪些数字？1.0、1、2、3、4(四舍)2.5、6、7、8、9(五入)3.最大能填4，最小能填0(四舍)4.9(精确到十分位是6.0，说明个位是5，十分位进1后是0，所以原来十分位是9，百分位6满5向十分位进1，9+1=10，再向个位进1，5+1=6，所以是5.96)（二）判断对错1.√(3.049精确到十分位，看百分位4，舍去，得3.0)2.×改正：0.58保留一位小数是0.6(看百分位8，向十分位进1，5+1=6)3.×理由：还有“五入”得到5.6的情况，比如5.55、5.56、5.57、5.58、5.59四、生活中的数学1.保留两位小数：1.86千克；保留一位小数：1.9千克。2.精确到十分位：1.5米；精确到个位：1米。3.大约是5元钱。温馨提示求小数的