2026统编语文四年级上册生字注音组词

2026统编语文四年级上册生字注音组词亲爱的同学们，新学期伊始，语文学习的旅程又将展开新的篇章。生字是语文大厦的基石，准确认读、规范书写并理解运用生字，是我们学好语文的第一步。为此，我们精心整理了本册教材要求掌握的生字，并附上标准注音及常用组词，希望能成为大家学习路上的得力助手。请同学们在日常学习中，结合课文语境，多读多写，将这些生字真正内化为自己的语言财富。第一单元本单元多描绘自然奇观与人文景致，生字学习亦多与山川风物相关。请注意部分字的间架结构及多音字的不同用法。1.潮(cháo)-潮水、浪潮、涨潮、思潮2.据(jù)-根据、据说、证据、占据3.堤(dī)-堤坝、河堤、堤岸、堤防4.阔(kuò)-宽阔、广阔、辽阔、阔气5.盼(pàn)-盼望、期盼、盼着、左顾右盼6.滚(gǔn)-滚动、翻滚、滚雪球、滚开7.顿(dùn)-顿时、停顿、顿悟、一顿饭8.逐(zhú)-追逐、逐渐、驱逐、逐个9.渐(jiàn)-渐渐、逐渐、渐进、渐变10.堵(dǔ)-堵塞、堵车、堵截、一堵墙11.犹(yóu)-犹如、犹豫、记忆犹新、犹太12.崩(bēng)-崩塌、崩溃、雪崩、山崩地裂13.震(zhèn)-震动、地震、震惊、震耳欲聋14.霎(shà)-霎时、霎那间15.余(yú)-剩余、多余、余下、业余第二单元本单元聚焦科技发展与生活智慧，生字中不乏体现科学精神与探索意识的词汇。学习时可联系生活实际加深理解。1.豌(wān)-豌豆、豌豆荚(注意：口语中常读wāndòu，规范注音为wāndòu)2.按(àn)-按照、按压、按钮、按时3.舒(shū)-舒服、舒适、舒展、舒心4.适(shì)-适合、适当、适应、合适5.恐(kǒng)-恐怕、恐惧、恐龙、惊恐6.僵(jiāng)-僵硬、冻僵、僵持、僵局7.硬(yìng)-坚硬、硬朗、强硬、硬件8.枪(qiāng)-手枪、枪支、水枪、机关枪9.耐(nài)-耐心、忍耐、耐用、吃苦耐劳10.探(tàn)-探索、探望、侦探、探头探脑11.愉(yú)-愉快、愉悦、欢愉12.曾(céng)-曾经、未曾、何曾(另读zēng，如：姓曾、曾祖)13.竖(shù)-竖立、竖起、竖井、横七竖八14.豌(wān)-(同前，若本单元再次出现或为不同语境，可补充组词，如：豌豆苗)15.系(jì)-系鞋带、系扣子(另读xì，如：关系、系统、联系)第三单元本单元多与观察自然、体悟生命相关，生字学习可侧重感受汉字与自然万物的联系，注意部分形声字的形旁表义特点。1.暮(mù)-暮色、日暮、暮春、朝三暮四2.吟(yín)-吟诵、吟咏、呻吟、吟诗作赋3.题(tí)-题目、问题、题材、题词4.侧(cè)-侧面、侧身、侧重、两侧5.峰(fēng)-山峰、顶峰、峰峦、高峰6.庐(lú)-庐山、茅庐、庐舍7.缘(yuán)-缘分、缘由、边缘、缘故8.降(jiàng)-降落、下降、降低、降价(另读xiáng，如：投降、降服)9.阁(gé)-阁楼、阁下、亭台楼阁、内阁10.费(fèi)-费用、花费、浪费、费力11.须(xū)-必须、须要、胡须、须知12.逊(xùn)-逊色、谦逊、逊位13.输(shū)-输赢、运输、输液、输入14.均(jūn)-平均、均匀、均衡、均等15.柄(bǐng)-叶柄、把柄、刀柄、话柄16.萎(wěi)-枯萎、萎缩、萎靡不振17.瞧(qiáo)-瞧见、瞧病、瞧一瞧18.固(gù)-固定、坚固、牢固、固执19.隙(xì)-空隙、缝隙、间隙、嫌隙20.蜗(wō)-蜗牛、蜗居第四单元本单元围绕神话传说与英雄人物展开，生字中蕴含着丰富的文化内涵与精神力量。学习时可结合故事情节，理解字义，感受人物形象。1.劈(pī)-劈开、劈柴、劈波斩浪、劈头盖脸2.缓(huǎn)-缓慢、缓和、缓冲、缓急3.浊(zhuó)-浑浊、浊水、浊流、清浊4.丈(zhàng)-丈夫、丈量、万丈深渊、一丈5.撑(chēng)-支撑、撑伞、撑船、撑腰6.竭(jié)-竭力、竭尽、枯竭、竭尽全力7.累(lèi)-劳累、累坏了(另读lěi，如：积累、累计；lèi用于“果实累累”时读léi)8.血(xuè)-血液、血型、鲜血、热血(口语中常读xiě，如：流了点血)9.液(yè)-液体、汁液、溶液、液晶10.奔(bēn)-奔跑、奔腾、奔波、奔流不息(另读bèn，如：投奔、奔命)11.茂(mào)-茂盛、茂密、繁茂、根深叶茂12.滋(zī)-滋润、滋养、滋味、滋生13.隆(lóng)-隆重、兴隆、隆起、轰隆隆(另读lōng，如：黑咕隆咚)14.肢(zhī)-四肢、肢体、上肢、前肢15.躯(qū)-身躯、躯体、躯干、为国捐躯后续单元提示（注：由于篇幅所限，此处仅展示前四单元示例。完整内容应包含教材全部单元。）后续单元生字学习，建议同学们继续保持良好的学习习惯：*读准字音：尤其注意多音字、易错字的读音，可借助工具书反复核对。*理解字义：通过组词、联系上下文、查字典等方式理解生字的基本义和引申义。*规范书写：注意生字的间架结构、笔顺规