2026年中小学开学复学复课师生返校疫情防控“一校一策”工作方案

为全面保障2026年春季学期中小学顺利开学，切实维护广大师生生命安全和身体健康，确保校园教育教学秩序平稳有序，根据当前疫情防控形势及上级教育行政部门相关要求，结合本校实际，特制定本“一校一策”工作方案。本方案旨在为各校提供一套科学、务实、可操作的疫情防控指引，各校应在此基础上，结合自身办学规模、学段特点、地理位置及资源条件等，进一步细化完善，确保各项防控措施精准落地。一、总体要求指导思想：坚持以师生生命安全和身体健康为首要目标，统筹推进疫情防控与教育教学工作。准确把握当前疫情发展新态势、新特点，因时因势优化调整防控策略，科学精准落实各项防控措施，避免“一刀切”和“层层加码”，也坚决防止麻痹思想和松懈情绪，筑牢校园疫情防控安全防线。基本原则：1.生命至上，健康第一：将师生健康放在首位，各项措施围绕保障健康安全展开。2.预防为主，关口前移：强化源头管理，落实常态化防控措施，及时发现和处置风险隐患。3.科学精准，动态调整：依据疫情形势变化和上级指导，精准施策，动态优化防控方案。4.属地管理，一校一策：在当地党委政府统一领导下，各校结合实际制定具体实施细则，责任到人。5.家校协同，联防联控：加强与家长沟通，引导家庭配合学校做好防控工作，形成防控合力。工作目标：确保师生安全返校，校园内不发生规模性疫情，保障正常教育教学秩序，促进学生全面健康发展。二、组织领导与职责分工（一）健全领导小组各校应成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长、班主任、校医（保健人员）、后勤负责人及家长委员会代表为成员的疫情防控工作领导小组。明确领导小组职责，定期召开专题会议，研究部署防控工作，协调解决重大问题。（二）明确职责分工*校长：疫情防控第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和统筹协调。*分管副校长：具体负责疫情防控日常工作的部署、督促和落实。*校医（保健人员）：提供专业技术指导，负责健康监测、防疫知识培训、物资管理、消毒指导、疑似病例初步研判与报告等。*德育处/学生处：负责学生健康监测、晨午（晚）检组织、学生因病缺勤追踪、心理健康教育、校园活动管理等。*教务处：负责教学计划调整、线上线下教学衔接、错峰上下课安排、教师健康监测等。*总务处/后勤保障处：负责防疫物资储备与管理、校园环境清洁与消毒、饮用水安全、食堂卫生管理、隔离观察场所设置与管理、通风系统维护等。*班主任：直接负责本班学生的健康监测、信息上报、防疫知识宣传、与家长的日常沟通、学生心理疏导等。*全体教职工：严格落实个人防护要求，配合学校做好各项防控工作，发现异常情况及时报告。三、主要任务与措施（一）返校前准备工作1.制定完善方案：结合本校实际，修订完善开学复学复课疫情防控工作方案、应急处置预案、教学衔接方案等，组织开展培训和推演。2.健康状况摸排：开学前，通过“一人一档”方式，精准掌握全体师生员工（含食堂、保洁、保安等后勤服务人员）及共同居住人的健康状况、旅居史、接触史等信息。对有发热、干咳等疑似症状的师生，待症状完全消失、身体痊愈后方可返校。3.物资储备与管理：根据学校规模和师生人数，储备足量、合格的口罩、洗手液、消毒剂、体温检测设备、一次性手套等防疫物资，并规范管理，建立台账，确保物资在有效期内。设置专门的物资储备室，做到安全、有序存放。4.校园环境整治与消毒：对校园进行彻底清洁和预防性消毒，重点区域包括教室、宿舍、食堂、卫生间、图书馆、实验室、活动室、走廊、楼梯间等。确保校园环境卫生无死角。对空调通风系统、饮用水设施进行全面检查和清洁消毒。5.隔离观察场所设置：按照规范设置相对独立的临时隔离观察室，配备必要的防护用品、消毒用品和生活用品，明确管理责任人。6.人员培训与演练：对全体教职工进行疫情防控知识、技能和应急预案培训，特别是对班主任、校医、食堂人员、保洁人员等重点岗位人员进行专项培训。组织开展疫情防控应急演练，提高应急处置能力。7.家校沟通与宣传引导：通过多种渠道向家长和学生发布开学通知、返校须知、疫情防控要求等信息，引导师生员工及家长做好返校前的自我健康管理和防护。普及科学防疫知识，提高师生和家长的防控意识与能力。（二）返校途中防护指引1.引导安全出行：提醒师生返校途中尽量选择步行、自行车或私家车等方式。如需乘坐公共交通工具，应全程规范佩戴口罩，保持社交距离，注意手部卫生，减少与他人交谈和接触公共物品。2.健康异常报告：师生在返校途中如出现发热、干咳等疑似症状，应立即停止返校，及时就医，并向学校报告。（三）返校后日常防控管理1.校门管理：实行相对封闭管理，严格校门出入登记和体温检测制度。师生员工凭有效证件和健康码（或校园码）进出校园。外来人员非必要不进入校园，确需进入的，须经严格审批并落实测温、验码、登记、佩戴口罩等措施。2.健康监测：*晨午（晚）检：严格执行晨午（晚）检制度，由班主任或指定人员负责，采用“一看、二问、三测、四记录”方式，重点监测学生体温及有无呼吸道症状。寄宿制学校应增加晚检。*因病缺勤追踪：密切关注学生出勤情况，对因病缺勤学生，班主任要及时了解病因、就医情况，并做好记录，校医负责汇总分析。*健康申报：鼓励师生员工出现发热、干咳等不适症状时，主动及时报告并就医，不带病上班、上学。3.教学活动管理：*错峰安排：根据学校实际情况，科学安排学生错峰上下学、错峰就餐、错峰如厕，减少人员聚集。*课堂管理：教学过程中，注意保持教室通风。鼓励教师采用信息化手段辅助教学，减少纸质材料传递。*课间活动：引导学生在课间进行适当、适度、分散的体育活动，避免追逐打闹和扎堆聚集。*集会活动：非必要不举办大型聚集性活动，确需举办的，须制定专项防控方案，控制规模，缩短时间，保持安全距离。4.校园环境与卫生管理：*通风换气：每日开窗通风，保持室内空气流通。教室、宿舍、办公室等场所每日通风不少于规定次数和时长。*清洁消毒：建立日常清洁消毒制度，对高频接触物体表面（如门把手、课桌椅、楼梯扶手、水龙头等）进行定期清洁和消毒。食堂、卫生间等重点区域应增加消毒频次。*垃圾分类处理：规范设置垃圾桶，及时清运垃圾，保持校园环境整洁。废弃口罩等特殊垃圾按规定单独收集处理。*饮用水安全：定期对饮用水设施进行清洗消毒和水质检测，确保饮用水安全。5.食堂与宿舍管理：*食堂管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度。鼓励错峰就餐、分散就餐，提倡自带餐具或使用一次性餐具。加强食堂从业人员健康管理和个人卫生。*宿舍管理：加强宿舍卫生管理和通风换气。引导学生养成良好卫生习惯，不共用个人物品。宿管人员应加强巡查，及时发现学生健康异常。6.个人防护与健康教育：*个人防护：教育引导师生员工科学佩戴口罩（根据当地疾控部门建议和实际情况确定佩戴场景），勤洗手，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时注意遮挡。*健康教育：将防疫知识教育融入课堂教学、主题班会、校园广播、宣传栏等，提高师生员工的自我防护意识和能力。关注师生心理健康，提供必要的心理疏导服务。7.物资保障与管理：动态监测防疫物资消耗情况，及时补充，确保储备充足。规范物资领用流程，确保物尽其用。（四）应急处置1.建立快速响应机制：一旦发现师生出现发热、干咳等疑似症状，或接到疾控部门协查通知，应立即启动应急预案，快速响应，精准处置。2.疑似病例处置：*立即将疑似病例带至临时隔离观察室，由校医进行初步研判。*及时通知家长（或教职工家属），并协助联系120或安排专用车辆送定点医疗机构就诊。*对疑似病例的活动轨迹进行排查，对其接触的环境和物品进行终末消毒。*根据医疗机构诊断结果和疾控部门意见，采取相应的管控措施，如班级停课、线上教学、密接人员隔离观察等。3.信息报告：严格按照疫情信息报告制度，及时、准确、规范向属地教育行政部门和疾控部门报告疫情相关情况，不得迟报、漏报、瞒报。四、保障措施1.组织保障：强化党组织在疫情防控工作中的领导核心作用，发挥党员先锋模范作用。建立健全工作机制，确保各项防控措施落到实处。2.物资保障：加大经费投入，多渠道筹集防疫物资，确保满足学校疫情防控需求。3.人员保障：配齐配强校医（保健人员）和后勤服务人员，加强业务培训，提升防控能力。可根据需要聘请专业消杀人员或机构。4.技术保障：加强与属地卫生健康部门、疾控机构的沟通联系，争取专业技术支持和指导。5.经费保障：学校应安排专项经费用于疫情防控物资采购、环境消杀、人员培训、应急处置等，确保资金到位。五、工作要求1.提高政治站位，压实工作责任：各校要充分认识疫情防控工作的长期性、复杂性和艰巨性，切实增强责任感和紧迫感，将疫情防控作为开学复课的首要任务来抓，层层压实责任，确保各项措施不折不扣落实到位。2.加强督导检查，务求工作实效：学校疫情防控领导小组要定期对各部门、各环节防控工作开展督导检查，及时发现问题，督促整改，确保工作实效。3.强化宣传引导，营造良好氛围：及时宣传学