2025届山东省济南市初中语文下学期期中考试试卷

2025届山东省济南市初中语文下学期期中考试试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潜移默化（qián）惟妙惟肖（xiāo）惊慌失措（cuò）B.鲜为人知（xiān）拈轻怕重（niān）锲而不舍（qiè）C.气冲斗牛（dǒu）相形见绌（chù）美中不足（zú）D.鬼斧神工（gōng）历历在目（lì）咄咄逼人（duō）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.气急败坏相形见绌精益求精B.按步就班首当其冲水波不兴C.不可告人不可告密不可告急D.气宇轩昂气质轩昂轩然大波3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给大家留下了深刻的印象。D.是否积极参加社会实践活动，是培养我们创新能力的重要途径。4.将下列句子整理成一段连贯的话，排序最恰当的一项是（）①它是中华民族智慧的结晶。②它不仅造型优美，而且结构精巧。③那精美的窗棂，宛如一幅幅美丽的图案。④中国的传统窗棂艺术源远流长。⑤它体现了古人的审美情趣和哲学思想。A.④①②⑤③B.④②①⑤③C.①④②⑤③D.②⑤④①③5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共5分）（1），病树前头万木春。（2），可以横绝峨眉巅。（3）人生自古谁无死？。（4），何陋之有？（5）子曰：“，可以为师矣。”二、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成第6～9题。桃花源记（节选）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。6.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）缘溪行：________（2）仿佛若有光：________（3）便要还家：________（4）乃不知有汉：________7.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）芳草鲜美，落英缤纷。（2）黄发垂髫，并怡然自乐。8.文中描绘桃花源中生活景象的句子是哪些？请用文中原句回答。（2分）9.这篇文章反映了作者怎样的社会理想？（3分）三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第10～13题。那座山家乡后山，是我童年记忆里最深的颜色。那是一种掺杂着泥土腥气和草木清香的混合色，是日出日落时变幻莫测的火烧云般的暖色，也是秋日里层林尽染的斑斓色。小时候，我常跟着村里的大人们去后山砍柴。山上的树木很多，松树、柏树、杨树，还有许多叫不出名字的树。我们拿着斧头，小心翼翼地砍着，生怕砍错了地方，惹来了祸。砍倒的树，被拉到山脚下，再由大人加工成柴火。那时候，柴火是家里主要的燃料，做饭、取暖，都离不开它。除了砍柴，后山也是我玩耍的天堂。我和小伙伴们在这里追逐嬉戏，爬树掏鸟窝，下河摸鱼虾，有时候还会玩“打猎”的游戏。我们用弹弓、用树枝，甚至用石头，假装自己是大猎人，追逐着想象中的猎物。虽然有时候会摔跤，会受伤，但那种无拘无束的快乐，至今仍让我怀念。后来，我长大了，离开了家乡，去城里上学、工作。虽然生活越来越好了，但后山却渐渐淡出了我的视线。偶尔在梦里，我还会看到那座山，看到那片绿油油的树林，看到那条蜿蜒的小河。去年，我回了一趟家乡。再次来到后山，我发现它变了。山上的树木更加茂密了，道路也变得更加宽阔了。但最让我惊讶的是，山脚下建起了一座度假村。度假村里有游泳池、有餐厅、有客房，还有许多娱乐设施。许多城里人都喜欢来这里度假，放松身心。看到后山的变化，我感到非常高兴。我希望后山能够越来越好，成为更多的人休闲度假的好去处。我也希望自己在将来能够有机会，为家乡的建设贡献一份力量。10.文章开头为什么要描写后山的颜色？（3分）11.文中画线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？（4分）“我和小伙伴们在这里追逐嬉戏，爬树掏鸟窝，下河摸鱼虾，有时候还会玩‘打猎’的游戏。虽然有时候会摔跤，会受伤，但那种无拘无束的快乐，至今仍让我怀念。”12.文章中提到“后山却渐渐淡出了我的视线”，结合全文，分析作者这样写的用意。（4分）13.阅读完这篇文章，你有什么感受或启示？请结合自身实际简要谈谈。（4分）四、写作14.阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们总会遇到各种各样的挑战和困难。有的挑战让我们感到兴奋，有的困难让我们感到沮丧。面对挑战和困难，不同的人会有不同的选择和态度。有人选择迎难而上，有人选择退缩放弃。请以“挑战”或“困难”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识1.B解析：A项，“措”应读cuò；C项，“斗”应读dǒu；D项，“咄”应读duō。B项注音全部正确。2.B解析：A项，“气急败坏”应为气急败坏；C项，“不可告人”应为不可告人；“不可告密”应为不可告人；“不可告急”应为不可告人。D项，“气质轩昂”应为气质轩昂。B项书写全部正确。3.C解析：A项，成分赘余，“通过……使……”句式杂糅，应删去“通过”或“使”；B项，不合逻辑，“防止……不再发生”否定失当，应改为“防止这类交通事故再次发生”；D项，两面对一面，“是否积极参加”与“是”搭配不当，应删去“是否”。C项句子没有语病。4.B解析：这段话是总分结构。④句总说中国传统窗棂艺术的源远流长，应放在首位。②句“不仅造型优美，而且结构精巧”是对窗棂的具体描述，紧随④句之后。①句“它是中华民族智慧的结晶”是对窗棂价值的概括，应紧随②句之后。⑤句“它体现了古人的审美情趣和哲学思想”进一步阐述价值，应紧随①句之后。③句“那精美的窗棂，宛如一幅幅美丽的图案”是具体描绘，应放在最后。故选B。5.(1)沉舟侧畔千帆过(2)脚著谢公屐(3)留取丹心照汗青(4)不足为外人道也(5)温故而知新二、古诗文阅读6.(1)沿着，顺着(2)形容看得模糊，好像(3)同“邀”，邀请(4)一样，竟然7.(1)芳草鲜嫩美丽，落花纷纷飘散。(2)年老的头发和年幼的儿童，都安适、愉快地生活着。8.土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。9.反映了作者对和平、安宁、平等、自足的幸福生活的向往和追求，也含蓄地表达了对当时黑暗现实的不满。三、现代文阅读10.开头描写后山的颜色，是为了交代后山给作者留下的整体印象，并奠定文章的抒情基调，同时引出下文对后山的具体描写。11.描写方法：动作描写（追逐嬉戏、爬树掏鸟窝、下河摸鱼虾、玩“打猎”的游戏）、细节描写（摔跤、受伤）。作用：生动形象地写出了“我”和小伙伴们在后山玩耍的情景，表现了童年生活的自由快乐和无拘无束，表达了作者对童年生活的怀念之情。12.作者这样写，一方面是为了对比前后后山的变化，突出后山环境的改变；另一方面，也暗示了作者离开