2026年中考政治练习题及详细答案解析

2026年中考政治练习题及详细答案解析一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共30分）1.2025年12月召开的中央经济工作会议将“发展新质生产力”作为重点任务，强调要推动以科技创新为核心的全面创新。新质生产力区别于传统生产力的关键在于（）A.依赖资源能源的大量投入B.以数据、技术为核心驱动力C.主要依靠劳动力数量扩张D.聚焦传统制造业规模扩大答案：B解析：新质生产力是相对于传统生产力而言的，其核心特征是依靠科技创新、数据要素和高端技术，而非传统的资源、劳动力或规模扩张。选项A、C、D均属于传统生产力的发展模式，不符合新质生产力的内涵，故正确答案为B。2.初中生小薇在社区垃圾分类宣传活动中发现，部分居民因不了解分类标准而随意投放垃圾。她通过“社区议事厅”向居委会提出“制作图文版分类指南”的建议，该建议被采纳并推广。小薇的行为（）①行使了公民的监督权②体现了参与民主生活的意识③履行了法定义务④践行了社会责任感A.①②B.①③C.②④D.③④答案：C解析：小薇向居委会提出建议属于参与基层民主管理，而非对国家机关的监督（监督权的对象是国家机关及其工作人员），故①错误；这是公民的权利而非法定义务，③错误。小薇主动参与社区事务，体现了民主意识和社会责任感，②④正确，故选C。3.2025年“中国非遗年度人物”评选中，90后传承人小林因将苗绣与现代服装设计结合，开发出系列国潮服饰并带动300多名村民就业而入选。这启示我们（）A.传统文化必须全盘继承B.文化创新要推动传统与现代融合C.发展经济是文化传承的唯一途径D.保护非遗只需政府加大资金投入答案：B解析：小林的做法将传统苗绣与现代设计结合，体现了文化创新需要传统与现代融合，B正确。A错误，传统文化需取其精华去其糟粕；C错误，发展经济是文化传承的途径之一但非唯一；D错误，非遗保护需要社会各方共同参与，故排除。4.2025年我国出台《未成年人网络保护条例》，明确规定网络服务提供者不得向未成年人提供“算法推荐”诱导沉迷服务。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护答案：C解析：《未成年人保护法》规定，社会保护的主体是国家、企事业单位、社会组织等。网络服务提供者属于社会主体，其承担的保护责任属于社会保护，故选C。5.2025年某省推行“民生项目人大代表票决制”，即政府提出候选项目，由人大代表投票决定最终实施的民生工程，并全程监督。这一制度（）①扩大了人大代表的职权②体现了人民当家作主③完善了基层群众自治制度④推动了政府决策民主化A.①②B.①③C.②④D.③④答案：C解析：人大代表的职权由法律规定，不能随意扩大，①错误；基层群众自治制度涉及村委会、居委会等，与人大代表票决制无关，③错误。该制度通过人大代表反映民意，体现人民当家作主，推动政府决策民主化，②④正确，故选C。6.2025年我国GDP同比增长5.2%，其中高技术制造业增加值增长12.8%，数字经济核心产业增长15.3%。这一数据表明我国（）A.已实现经济高质量发展目标B.经济增长动力正从要素驱动转向创新驱动C.区域发展不平衡问题已解决D.公有制经济的主体地位发生动摇答案：B解析：高技术制造业和数字经济的高增长，说明我国经济增长更多依靠科技创新而非传统要素投入，B正确。A错误，高质量发展是长期目标，尚未完全实现；C错误，区域发展不平衡仍是现实问题；D错误，公有制主体地位未变，故排除。7.2025年“清朗·网络暴力专项治理行动”关闭违规账号12万个，处置违法信息230万条。这警示我们（）①网络自由是无限制的②行使权利不能超越法律界限③违法行为必受刑罚处罚④要遵守网络空间法治规则A.①②B.①③C.②④D.③④答案：C解析：网络自由是法律范围内的自由，①错误；只有犯罪行为才受刑罚处罚，一般违法行为受民事或行政处罚，③错误。治理网络暴力说明行使权利需合法，要遵守网络规则，②④正确，故选C。8.2025年“感动中国”人物中，乡村教师老李30年扎根山区，用翻山越岭的家访、自制的教具帮助200多名孩子走出大山。他的事迹体现了（）①敬业奉献的职业道德②律己宽人的处世准则③关爱他人的传统美德④自强不息的民族精神A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B解析：老李扎根山区教学，体现敬业；帮助孩子走出大山，体现关爱他人，①③正确。材料未体现“律己宽人”或“自强不息”，②④无关，故选B。9.2025年我国首次举办“全球发展倡议合作论坛”，100多个国家参与，签署了农业技术、绿色能源等领域合作协议。这表明我国（）①积极推动构建人类命运共同体②主导全球经济治理体系改革③坚持合作共赢的开放战略④已成为世界经济最发达的国家A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B解析：我国举办国际论坛并签署合作协议，体现推动人类命运共同体和合作共赢，①③正确。②错误，我国是参与者而非主导者；④错误，我国仍是发展中国家，故排除。10.某班开展“权利与义务”主题讨论，下列观点正确的是（）A.我是未成年人，只享受权利不履行义务B.权利可以放弃，义务必须履行C.受教育是权利，所以我可以辍学打工D.言论自由是权利，所以可以在网上随意发言答案：B解析：权利与义务相统一，未成年人也需履行义务（如受教育），A错误；受教育既是权利也是义务，不能随意辍学，C错误；言论自由需合法，D错误。权利可放弃（如放弃继承），义务必须履行（如依法纳税），B正确。11.2025年某县推行“乡贤议事会”，邀请本地企业家、退休干部等参与乡村规划、矛盾调解，推动“大事一起干、好坏大家评”。这一做法（）①完善了民族区域自治制度②创新了基层治理方式③扩大了村民的政治权利④有利于激发乡村治理活力A.①②B.①③C.②④D.③④答案：C解析：民族区域自治制度适用于民族自治地方，与“乡贤议事会”无关，①错误；村民的政治权利由法律规定，不能扩大，③错误。“乡贤议事会”是基层治理的创新，能激发治理活力，②④正确，故选C。12.2025年我国发布《中国的生物多样性保护》白皮书，指出已建立各类自然保护地近万处，覆盖陆域国土面积的18%。这体现了我国（）A.坚持计划生育基本国策B.落实绿水青山就是金山银山理念C.把环境保护作为中心工作D.已彻底解决生态环境问题答案：B解析：建立自然保护地是保护生态环境的举措，体现“两山”理念，B正确。A与材料无关；C错误，中心工作是经济建设；D错误，生态问题尚未彻底解决，故排除。13.2025年某社区开展“邻理议事”活动，居民通过“线上议事厅”“线下茶话会”讨论停车位规划、电梯加装等问题，推动12个民生问题得到解决。这体现了（）A.基层群众自治制度是我国的根本政治制度B.民主监督是公民参与民主生活的唯一形式C.社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主D.公民可以直接参与国家事务的管理答案：C解析：根本政治制度是人民代表大会制度，A错误；民主生活形式包括民主选举、决策、管理、监督，B错误；公民通过基层自治间接参与国家事务，D错误。社区居民参与解决民生问题，体现社会主义民主的广泛性、真实性和管用性，C正确。14.2025年“全国道德模范”中，外卖员小王在送餐途中勇救落水儿童，自己却因体力不支受伤。他的行为（）①是关爱他人生命的表现②履行了法定义务③弘扬了见义勇为的传统美德④提升了自身的生命价值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：C解析：救落水儿童是道德义务而非法定义务，②错误。小王的行为体现关爱生命、见义勇为，提升了生命价值，①③④正确，故选C。15.2025年我国与“一带一路”沿线国家货物贸易额达20万亿元，同比增长10.5%。这说明“一带一路”建设（）①促进了沿线国家共同发展②只对中国经济有利③符合合作共赢的时代潮流④消除了国家间的贸易摩擦A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B解析：“一带一路”是互利共赢的，②错误；贸易摩擦无法消除，④错误。贸易额增长说明促进共同发展、符合合作潮流，①③正确，故选B。二、非选择题（共40分）【乡村振兴共绘新篇】（12分）材料：2025年，某县依托本地茶叶种植传统，引入农业科技公司，建设智慧茶园：通过传感器实时监测土壤湿度、温度，无人机喷洒生物农药；与电商平台合作开设“云茶庄”，直播销售有机茶；成立茶叶专业合作社，农户以土地入股，年底按股分红；村集体收入从2020年的12万元增长到2025年的200万元，用于修建村卫生室、文化广场和资助困难学生。（1）结合材料，分析该县推动乡村振兴的具体举措是如何体现新发展理念的。（6分）答案：①引入农业科技公司、建设智慧茶园，体现了创新发展理念（依靠科技创新推动农业升级）；②与电商平台合作销售茶叶，体现了开放发展理念（利用电商平台拓展市场，促进内外联动）；③成立合作社、农户按股分红，村集体收入用于民生事业，体现了共享发展理念（让农民共享发展成果，促进共同富裕）。解析：新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享。材料中“智慧茶园”“传感器、无人机”对应创新；“电商平台、直播销售”对应开放；“合作社分红、村集体收入用于民生”对应共享。需结合材料具体举措与理念一一对应。（2）有人认为“乡村振兴只需发展经济”，请结合材料和所学知识对此观点进行评析。（6分）答案：这一观点片面。①发展经济是乡村振兴的基础，该县通过智慧茶园、电商销售等举措推动经济发展，增加了农民收入和村集体收入，为乡村振兴提供了物质保障。②但乡村振兴是全面振兴，还需注重其他方面：材料中修建村卫生室、文化广场，体现了保障民生（社会建设）和发展文化（文化建设）；使用生物农药、发展有机茶，体现了生态保护（生态文明建设）。因此，乡村振兴需要经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”协调推进。解析：首先判断观点片面，然后肯定经济发展的重要性（结合材料中的经济举措），再指出乡村振兴还需其他方面（结合材料中的民生、文化、生态举措），最后总结需要全面振兴。【法治中国护航成长】（14分）材料一：2025年，我国修订《预防未成年人犯罪法》，新增“网络不良信息干预”“未成年人心理健康辅导”等条款，明确学校、家庭、网络服务提供者的责任。材料二：初中生小宇因沉迷网络直播打赏，偷偷用父母手机转账2万元给主播。父母发现后要求平台返还，平台以“自愿打赏”为由拒绝。小宇父母向法院起诉，法院依据《民法典》“八周岁以上未成年人实施民事法律行为需法定代理人同意或追认”的规定，判决平台返还全部款项。（1）结合材料一，说明法律在未成年人保护中的作用。（6分）答案：①法律具有规范作用。修订《预防未成年人犯罪法》明确各方责任，规范学校、家庭、网络服务提供者的行为，为未成年人健康成长提供行为准则。②法律具有保护作用。新增“网络不良信息干预”“心理健康辅导”等条款，为未成年人免受不良信息影响、维护心理健康提供法律保障，体现了对未成年人的特殊保护。解析：法律的作用包括规范和保护。需结合材料一中的“新增条款”“明确责任”，说明规范各方行为（规范作用），保护未成年人权益（保护作用）。（2）结合材料二，分析小宇父母维权成功的原因及对青少年的启示。（8分）答案：原因：①小宇是限制民事行为能力人（八周岁以上），其大额打赏行为超出年龄和智力范围，需法定代理人追认，否则无效；②《民法典》明确规定了限制民事行为能力人实施民事法律行为的效力，为维权提供了法律依据；③小宇父母通过诉讼途径依法维权，符合法律程序。启示：①要增强法治意识，了解自己的民事行为能力界限，谨慎参与网络消费；②遇到权益侵害时，要及时寻求父母或其他监护人帮助，通过协商、调解、诉讼等合法途径维权；③自觉抵制网络不良诱惑，合理使用网络，避免沉迷。解析：原因需从法律规定（民事行为能力）、法律依据（民法典条款）、维权方式（诉讼）三方面分析。启示需从青少年自身（法治意识、合理用网）和维权方法（寻求帮助、合法途径）角度作答。【文化自信薪火相传】（14分）材料：2025年，某中学开展“非遗进校园”系列活动：组织学生参观本地皮影戏博物馆，邀请非遗传承人开设“皮影制作与表演”选修课；举办“我为非遗代言”短视频大赛，学生将皮影戏与科幻故事结合，创作《太空皮影戏》等作品；成立“非遗文创社”，设计皮影主题书签、笔记本，在校园义卖，收入用于资助非遗传承人。（1）结合材料，分析该校开展“非遗进校园”活动的文化意义。（8分）答案：①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化（如皮影戏），让青少年了解非遗的历史和技艺，增强文化认同感；②通过选修课、短视频大赛等创新形式，推动非遗与现代文化融合（如《太空皮影戏》），促进传统文化创造性转化、创新性发展；③举办义卖活动，增强学生保护非遗的责任感，营造全社会共同参与非遗保护的氛围；④提升学生的文化自信，让青少年在实践中感受中华文化的独特魅力，自觉成为文化传承的推动者。解析：文化意义需从传承传统文化、创