2026年贵州省中考理综物理试题（原卷版）

贵州省2026年初中学业水平考试（中考）试题卷

理科综合

同学你好！答题前请认真阅读以下内容：

1．本卷为物理卷，全卷共8页。物理90分，考试时长150分钟。考试形式为闭卷。

2．请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题不计分。

3．不能使用计算器。

物理部分

一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分。每小题的四个选项中，只有一项符合

题目要求）

1.以下物品能和磁体相互吸引的是（）

A.粉笔B.塑料尺C.橡皮擦D.铁钉

2.某手机充电时屏幕上显示了如图所示的画面，其中“120W”是下列哪一物理量的大小（）

A.电功率B.电压C.电流D.电阻

3.遵循安全用电原则，方可减少用电事故。以下符合安全用电原则的是（）

A.湿手触碰开关B.超负荷使用同一插座

C.高压线下钓鱼D.用电器金属外壳接地

4.“小寒冻土，大寒冻河”是一句关于节气的谚语，其中“冻河”是指大寒时节河水发生了下列哪一物态

变化（）

A.熔化B.液化C.凝固D.升华

5.激光雷达是电动汽车自动驾驶技术所需的核心设备之一、雷达发射的激光遇到路障会返回，这是因为激

光在路障表面发生了（）

A.直线传播B.反射C.折射D.色散

6.将一根质量不计的长木条放在三角形木块上，两支质地均匀、长短不同的圆柱形蜡烛分别置于木条两端，

调整木块的位置，使木条刚好在水平位置平衡，如图所示。仅对两支蜡烛进行的下列操作中，仍能使木条

在水平位置平衡的是（）

A.相互交换位置B.各截去一半长度

C.向支点移动相同距离D.同时点燃，消耗相同质量

二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分）

7.如图所示，手机的孔状喇叭口若积有灰尘，可通过手机放音将灰尘驱除，这是利用了喇叭发声时在

___________而实现的。

8.原子曾被认为是不可分割的最小微粒，但随着探索的不断深入，人们发现在原子内部还有质子、

___________等比原子更小的粒子。（填写一种微观粒子名称）

9.碘颗粒放入酒精中随即下沉，这是因为碘颗粒的密度___________酒精的密度（选填“大于”“小于”或

“等于”）。一段时间后碘颗粒“消失”，溶液呈褐色，这是由于分子在不停地___________。

10.如图所示，电路中电源两端电压恒定，定值电阻，。仅闭合开关S，定值电阻的电

功率为P；闭合所有开关，整个电路的电功率为，则___________。

三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）

11.如图所示，羽毛球正在空中下落。请画出其所受重力的示意图。（点为重力的作用点）

12.如图所示的实物电路尚未完成连接，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测量

干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。

13.在水平地面上方同一高度以相同动能竖直向下抛出A、B两小球（质量关系为），如图甲所

示。两球碰撞地面后均竖直向上弹起，上升至各自的最高点。小球A从抛出到弹起至最高点的过程中，其

动能随运动路程变化关系的图像如图乙所示。请在答题卡的同一坐标图中画出小球B从抛出到弹起至

最高点的过程中，动能随运动路程变化关系的图像。（不考虑空气阻力和碰撞导致的动能变化）

四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）

14.“江河众多、山高风大、日照强烈”的地理特征是贵州开发可再生能源的有利条件。要开发利用以上描

述中涉及的能源，我省可以建设哪些类型的发电站？请写出两种。

15.部分家用电器上贴有“中国能效标识”，旨在引导消费者选择高效节能产品。图是额定功率相同的甲、

乙两个电饭锅的能效标识（部分信息已省略）。

（1）图中“耗能低”和“耗能高”中的“能”是指哪种形式的能量？

（2）请结合图中相关信息，判断相同条件下煮熟相同米饭，哪个电饭锅的耗能更低。从能量转化的角度说

明理由。（不考虑电饭锅保温和待机状态）

16.创新实验活动中，老师提供的两玻璃瓶内分别装有纯净水与浓盐水，要求同学们设计方案进行辨别。小

明组装并展示了如图所示装置∶将两玻璃瓶置于水平桌面，用橡胶塞塞紧瓶口；取3根透明塑料管，管1、

管2分别穿过两瓶塞插入液体中，管3连通两瓶，整个装置气密性良好。小明说∶我通过管1向瓶内吹入

适量气体，移开嘴，待液面稳定后便可根据管1、管2中的现象完成辨别。

（1）液面稳定后，管1、管2中有什么现象？

（2）根据（1）中的现象，如何判断哪瓶是浓盐水？请写出你的判断过程。

五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分）

17.实验室有多个标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡，为检验灯泡所标参数是否准确，小明决定用实验来检测。

请根据他的实验过程回答下列问题：

（1）他连接了如图甲所示的电路，闭合开关前，从电源正极开始逐一检查电路各部分的连接情况，到虚线

框部分时，应检查___________与___________之间是否接触良好。（写出一种答案即可）

（2）将其中一只灯泡L1接入电路，闭合开关并移动滑片，当电压表示数是2.5V时，电流表示数如图乙所

示，则通过L1的电流是___________A；换用另一只灯泡L2接入电路，重复上述操作，当电压表示数也是

2.5V时，电流表示数是0.3A。由此可判断灯泡___________（选填“L1”或“L2”）所标参数与实际有差异。

（3）为找到电流不同的原因，小明思考电阻也是影响电流大小的因素，因此将欧姆定律的公式变形为

R=___________计算出灯丝电阻。经计算，两灯在2.5V电压下工作时的电阻值差异较大，这可能是灯丝自

身的___________不同所致（写出一种答案即可）。

18.两位同学在“探究光的折射特点”的实验中，将如图甲所示的装置放在水平桌面上。其中半圆形水槽固

定在带有刻度的竖直光具盘上（O点是盘面圆心），激光沿光具盘表面入射即可观察到相关现象。请回答下

列问题：

（1）类比探究光的___________定律的实验思路，可将光具盘上两个“0”刻度的竖直连线视为___________

线。向水槽中加水时，为便于读取角度，水面应与___________刻度线齐平。两位同学分别让一束激光从光

具盘上的某位置射向下方水面，他们的实验现象分别如图乙、丙所示。

（2）一位同学根据光具盘上的刻度，读出图乙中的入射角大小为60°，折射角的大小约为___________。（结

果保留整数）

（3）另一位同学根据图丙，误将入射角的大小读为60°，该读数比入射角的真实值___________（选填“大”

或“小”），请写出你的判断过程___________。

19.列车进站时，在列车与候车旅客之间会形成快速气流，从而在旅客身体两侧形成气压差，气压差产生的

空气推力有可能将人推向列车造成危险。如图甲所示，候车时不跨越安全线是每位旅客必须遵守的规则。

那么，“人此时所受空气推力F的大小与其身体两侧空气流速的大小有什么关系呢？”

为了探究这一问题，某同学设计并组装了如图乙所示（俯视图）的实验装置：将一根透明塑料管固定于水

平桌面，有低、高风速挡的电吹风靠近左侧管口，再将一个直径略小于塑料管内径的圆柱形轻质泡沫块用

细线与弹簧测力计连接，然后把泡沫块置于管内正中间，测力计拉环固定于桌面，此时测力计示数为零。

整个装置处于无风环境。

请完成以下探究并回答问题：

（1）电吹风沿垂直塑料管的方向吹风，此时泡沫块左侧空气的压强比右侧压强___________，泡沫块在空

气推力的作用下向左运动拉伸测力计。泡沫块与管壁间的摩擦忽略不计，则其稳定后所受空气推力的大小

___________测力计示数（选填“大于”“小于”或“等于”）。

（2）先后用电吹风的低、高风速挡吹风，泡沫块稳定后，测力计的示数依次为、，比较发现，

由此可知：仅在一侧吹风时，空气流速越大，泡沫块所受的推力___________。

（3）在真实场景中，列车进站时，站台上旅客身体两侧均有空气流动，且离列车较近一侧的空气流速更快，

而本实验仅在泡沫块左侧吹风。为贴合真实场景，若在右侧管口再放置一个相同的电吹风，使两电吹风同

时同向吹风，左侧电吹风使用高风速挡，则右侧电吹风应该选择___________挡进行实验。设泡沫块再次稳

定后测力计的示数为，请判断和的大小关系，并写出你作此判断的推理过程：___________。

六、综合应用题（本题共2个小题，20题8分，21题9分，共17分。解答时需写出必要的

计算公式及过程或文字说明，只写计算结果不得分）

20.如图所示，电路中电源两端电压保持不变，闭合开关，电流表的示数，定值电阻

。求：

（1）定值电阻两端的电压为___________。

（2）通过定值电阻的电流。

（3）的电功率。

21.古人曾利用底部有孔的碗在水中下沉的规律来计时，称为“沉碗计时”。小明和小羽对此很感兴趣，他

们决定用以下器材研究并改进这种计时方式：盛有适量水的透明水槽、刻度尺、秒表、圆柱形薄壁杯子（杯

底中央开一小孔并用塞子塞住）。

请与他们一起完成研究并回答问题：

【任务一】复现沉碗计时

用杯子代替碗放入水中，杯子静止时状态如图甲所示。

（1）此时杯子的浮沉状态称为___________。拔出塞子，同时按下秒表开始计时。随着水从小孔进入杯内，

杯子缓慢下沉，直至杯口与水面齐平，测出这个过程用时。

（2）水能从孔持续进入杯中的两个必要条件是___________和___________（填下列选项中的序号）。

①水具有流动性；②杯子是圆柱形的；③杯内外水面存在高度差；

但这个杯子只能计量的整数倍时间。能否使计时分度值再小一些？他们观察到杯子下沉过程中有一

段似乎是匀速，若能证明这段运动确为匀速，便可利用这一运动规律在杯壁上划分等距刻度来提高计时精

度。

【任务二】研究杯子运动

他们在杯壁上标记了A、B、C三点后再次实验。杯子下沉过程中，这三点先后经过杯外水面时的情景分别

如图乙、丙、丁所示